大學(xué)國家安全教育班會

1、Word文檔 大學(xué)國家安全教育班會由于在校高校生涉世未深，社會閱歷較少，因此高校生的人身和財產(chǎn)平安問題始終是學(xué)校訓(xùn)練的重點，以下是我整理的一些高校生國家平安訓(xùn)練班會，歡迎大家查閱!高校國家平安訓(xùn)練班會一一、組織目的：1.在形成新集體時，同學(xué)之間難以融合，唯我獨尊的現(xiàn)象嚴(yán)峻，且同學(xué)之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象，根據(jù)校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會我們攜手走向明天，旨在增加集體分散力，喚起同學(xué)對集體的喜愛、對同學(xué)的友愛之情。2.力爭通過此次班會，調(diào)動盡可能多的同學(xué)參加到建設(shè)一個樂觀向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體中來。并在班會中發(fā)覺同學(xué)們的特長，增進(jìn)彼此的了解，促

2、進(jìn)友情的進(jìn)展。二、預(yù)備步驟：1.召開班委會，講明以上目的。調(diào)動班委的樂觀性，出謀劃策，著手預(yù)備。2.主要負(fù)責(zé)人班長、宣委構(gòu)思班會內(nèi)容，留意從本班現(xiàn)實中搜集素材。3.找班內(nèi)有號召力的同學(xué)談心，激發(fā)其參加活動的熱忱，并引導(dǎo)其在某些方面作表態(tài)。4.審查班長、宣委的組織稿件。5.審查有關(guān)人員的發(fā)言稿， 引導(dǎo)其從樂觀、正面的角度調(diào)動同學(xué)們愛集體、敬重他人的熱忱。6.支配擅長繪畫、書法的同學(xué)布置教室。三、班會的詳細(xì)步驟、支配：1.班長致開幕詞，提出第一個議題：“個人與集體有什么關(guān)系?當(dāng)個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決?”2.提出其次個議題：“那么集體能不能轉(zhuǎn)變個人，個人能不能轉(zhuǎn)變集體呢?”設(shè)計讓持不

3、同觀點的人形成正、反方進(jìn)行辯論。 做為此議題的總結(jié)發(fā)言。3.設(shè)計幾個小情景，引發(fā)全體同學(xué)參加爭論：(1)同桌在考試時傳給你紙條，并問你題。讓同學(xué)各抒己見。(2)一位同學(xué)上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)覺，他對你說上次你犯錯誤他沒告知老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結(jié)論：“寧可讓他告知老師我的錯誤，也要告知老師他的錯誤，由于只有這樣，我們才能同時改正錯誤，共同進(jìn)步?！?.又一個議題：“怎樣和同學(xué)搞好關(guān)系，和諧相處”?某同學(xué)：“首先，同學(xué)之間應(yīng)相互謙讓，不要小肚雞腸，假如同學(xué)有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出?！?.“那么我們應(yīng)怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢?”張達(dá)送給大家?guī)拙湓挘?有則改之，無則加勉，擇

4、其善者而從之，其不善者而改之，忠言逆耳利于行，肯定要虛心對待別人給自己指出的缺點。” 班長不斷提出議題，爭論進(jìn)入高潮。6.班主任談感想：“我們應(yīng)統(tǒng)一思想，要牢記集體利益高于個人利益，為了使我們共同進(jìn)步，在對待別人缺點時，要英勇指出他人缺點，當(dāng)別人的優(yōu)點受表揚時，應(yīng)為他感到興奮，而且我們要團(tuán)結(jié)，人人從自己做起，不應(yīng)排斥別人，而應(yīng)接納別人，接受別人的特長四、班會效果：由于爭論有的放矢地針對班級中的現(xiàn)象，使得同學(xué)在不知不覺中接受了訓(xùn)練，無形中形成了集體的核心，效果不錯。五、總結(jié)：此次班會達(dá)到了預(yù)期目的，班里的氣氛自始至終活而不亂，人人都滿懷熱忱，人人都?xì)g樂、嚴(yán)厲地加入進(jìn)來，集體有了分散力，人與人之間

5、不再冷漠。高校國家平安訓(xùn)練班會二導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：通過這次班會活動，使同學(xué)們知道什么是國家平安;向同學(xué)介紹為什么要設(shè)立國家平安日和怎樣維護(hù)國家平安。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、介紹什么是國家平安 國家平安一般是指作為社會政治權(quán)利組織的國家及其所建立的社會制度的平安的保障，是主權(quán)國家單獨自主地生存和進(jìn)展利益的總和。 詳細(xì)指國家單獨、主權(quán)和領(lǐng)土完整及人民生命、財產(chǎn)不被外來勢力威逼和侵害;國家政治制度、經(jīng)濟(jì)制度不被顛覆;經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、民族和諧、社會平安不受威逼;國家隱秘不被竊取;國家工作人員不被策反;國家機(jī)關(guān)不被滲透等。三、共享案例犯罪嫌疑人王某，吉林省白城市人，2022年高校畢業(yè)后來連，應(yīng)聘到某公司擔(dān)當(dāng)業(yè)務(wù)員。由于

6、工資不高，個人經(jīng)濟(jì)上比較困難，于是王某便通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)帖查找兼職工作。不料，被網(wǎng)上的境外間諜情報機(jī)關(guān)人員盯上，并以某投資詢問公司的名義將其聘請為信息員。受金錢誘惑，王某在明知對方是境外間諜情報機(jī)關(guān)人員的前提下，仍舊不計后果，一意孤行，接受對方任務(wù)和指令，樂觀為之效力。2022年以來，先后多次以旅游的名義到我區(qū)某重要軍事目標(biāo)周邊進(jìn)行實地察看，隱秘搜集該營區(qū)的地理位置和各種武器裝備的型號、數(shù)量、位置等軍事情報，通過電子郵件，加密傳遞給境外間諜情報機(jī)關(guān)，構(gòu)成了間諜罪。法院一審判處王某有期徒刑十年，剝奪政治權(quán)力3年，并懲罰金5萬元。四、有關(guān)法律規(guī)定危害中華人民共和國國家平安的五種行為：第一、陰謀顛覆政府，分裂國家，推翻社會主義制度的，即顛覆政府、分裂國家的行為;其次、參與間諜組織或者接受間諜組織及其代理人任務(wù)的，即間諜行為。第三、竊取、刺探、收買、非法供應(yīng)國家隱秘的，即竊密行為。第四、策動、勾引、收買國家工作人員叛變的，就是策動國家工作人員叛變的行為;第五、進(jìn)行危害國家平安的其他破壞活動的。五、班會小結(jié)此次國家平安訓(xùn)練主題班會活動的勝利開展，不僅讓全體同學(xué)了解到了國家平安訓(xùn)練工作的意義和重要性，而且增加了同學(xué)的國家平安意識，。青少