浙江省杭州市2018學年高一物理上學期期末試題新人教版

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)杭高2018學年第一學期期末考試高一物理試卷注意事項：1.本試卷考試時間90分鐘，滿分100分。2.本試卷不能使用計算器，答案一律做在答卷頁上。3.本試卷重力加速度g取10m/s2一、選擇題（本題共8小題，每小題3分，共24分。在每個小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1一小鋼球從水泥地面上方自由下落，經(jīng)過時間t0又彈回原來位置。則整個過程小球速度隨時間變化的圖象，正確的是（不計小球與地面接觸的時間） 2在一條傾斜的、靜止不動的傳送帶上，有一鐵塊正在勻速向

2、下滑動，如果傳送帶向上加速運動，同一鐵塊由上端滑到底端所用時間A不變 B增多C減小 D不能確定3關于互成角度的兩個初速度不為零的勻加速直線運動的合運動，下列說法正確的是A一定是直線運動B一定是曲線運動C可能是直線運動，也可能是曲線運動D以上說法都不對4如圖所示，一塊橡皮用細線懸掛于O點，用鉛筆靠著線的左側水平向右勻速移動，運動中始終保持懸線豎直，則橡皮運動的速度w w w.ks5 u .c omA大小和方向均改變B大小不變，方向改變C大小改變，方向不變D大小和方向均不變OA F B5兩個相同的小球A和B，質量均為M，用長度相同的兩根細線懸掛在水平天花板上的同一點O，再用長度相同的細線連接A、B

3、兩小球，如圖所示。然后用一水平向右的力F作用于小球A上，使三線均處于直線狀態(tài)，此時OB 線恰好位于豎直方向，且兩小球都剛好靜止。兩小球均可視為質點，則力F的大小是A0 B C Dmg6已知兩個共點力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30角，分力F2的大小為30N。則 AF1的大小是唯一的BF2的方向是唯一的CF2有兩個可能的方向DF2可取任意方向7如圖所示，從傾角為的足夠長的斜面上的A點先后將同一小球以不同的初速度水平向右拋出，第一次初速度為v1，第二次初速度為v2；兩次落到斜面上時速度方向與斜面的夾角分別為1和2：若v1v1時,v3v1C當v2v1時,v3v2D以上說法均不對二、

4、選擇題（本題共4小題，每小題4分，共16分。在每個小題給出的四個選項中，至少有一個選項正確。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分。）9下列敘述中正確的是A物體在恒力作用下不可能作曲線運動B物體在變力作用下不可能作直線運動C物體在變力或恒力作用下都有可能作曲線運動D物體在變力或恒力作用下都可能作直線運動10如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運動的同時，吊鉤將物體B向上吊起，A，B之間的距離以d=H-2t2(SI)(SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度）規(guī)律變化，則物體作A速度大

5、小增加的曲線運動B速度大小不變的曲線運動C加速度大小方向均不變的曲線運動D加速度大小方向均變化的曲線運動11如圖所示，一足夠長的木板靜止在光滑水平面上，一物塊靜止在木板上，木板和物塊間有摩擦?，F(xiàn)用水平力向右拉木板，當物塊相對木板滑動了一段距離但仍有相對運動時，撤掉拉力，此后木板和物塊相對于水平面的運動情況為A物塊先向左運動，再向右運動B物塊向右運動，速度逐漸增大，直到做勻速運動C木板向右運動，速度逐漸變小，直到做勻速運動D木板和物塊的速度都逐漸變小，直到為零12如圖所示，套在繩索上的小圓環(huán) P 下面掛一個重為G的物體Q 并使它們處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)釋放圓環(huán)P，讓其沿與水平面成 角的繩索無摩擦的下滑

6、，在圓環(huán) P 下滑過程中繩索處于繃緊狀態(tài)，且P、Q處于相對靜止，則下列說法中正確的是 AQ的加速度一定小于 gsin B懸線所受拉力為 GsinC懸線所受拉力為GcosD懸線一定與繩索垂直三、填空題（本題共5小題，每小題4分共20分）13飛機在500m高空以50m/s的速度水平飛行，相隔1s先后從飛機上落下兩個物體，不計空氣阻力，兩物體在空中相距的最大距離是_14質量為0.2 kg的小球從高處自由下落，則下落第三秒末重力做功的瞬時功率為_，第三秒內(nèi)重力做功的平均功率為_。15“研究平拋物體的運動”的實驗裝置如圖所示。(1)為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前

7、面的字母填寫在橫線上_。A通過調(diào)節(jié)使斜槽末端保持水平B每次釋放小球的位置可以不同C每次必須由靜止開始釋放小球D記錄小球位置用的木條或凹槽，每次必須嚴格地等距離下降(2)有一位同學在一張印有小方格的紙上畫出了小球運動的部分軌跡，他在軌跡上取了a、b、c、d點。已知小方格的邊長為L，重力加速度為g，則小球平拋的初速度v0=_（用L、g表示）。F16一個質量為m的物體原來在動摩擦因數(shù)為的斜面上以加速度a下滑（斜面的傾角為），如果對該物體施加豎直向下的力Fmg，則物體的加速度大小為_。如果該物體原來是勻速下滑，則加上F后它的速度將_（填“不變”或“變大”或“變小”）。17一個圓盤邊緣系一根細繩，繩的下

8、端拴著一個質量為m的小球，圓盤的半徑是r，繩長為L，圓盤勻速轉動時小球隨著一起轉動，并且細繩與豎直方向成角，如圖所示，則圓盤轉動的角速度是_。四、計算題（本題共4小題，每題10分共40分，解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）18如圖所示，一物塊置于水平地面上。當用與水平方向成600角的力F1拉物塊時，物塊做勻速直線運動；當改用與水平方向成300角的力F2推物塊時，物塊仍做勻速直線運動。若F1和F2的大小相等，求物塊與地面之間的動摩擦因數(shù)。19如圖所示，半徑為R，內(nèi)徑很小的光滑固定半圓管豎直放置，兩個質量均為

9、m的小球A、B，以不同的速度進入管內(nèi)，A通過最高點C時，對管壁上部的壓力為3mg，B通過最高點時，對管壁下部的壓力為0.75mg。求A、B兩球落地點間的距離。20甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發(fā)現(xiàn)：甲經(jīng)短距離加速后能保持9 m/s的速度跑完全程；乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的，為了確定乙起跑的時機，需在接力區(qū)前適當?shù)奈恢迷O置標記，在某次練習中，甲在接力區(qū)前S0=13.5 m處作了標記，并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發(fā)出起跑口令，乙在接力區(qū)的前端聽到口令時起跑，并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上，完成交接棒，已知接力區(qū)的長度為L=20m。求：(1)此次練習中乙在接棒前的加速度。(2)在完成交接棒時乙離接力區(qū)末端的距離。21如圖所示，質量為M=8kg的小車放在光滑的水平地面上，在小車的右端加一水平向右的恒力F，F(xiàn)=8N，當小車向右運動的速度達到1.5m/s時，在小車的右端輕輕放上一個大小可以不計，質量為m=2kg的物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)=0.2，小車足夠長，則物塊從放上小車開始經(jīng)過1.5s通過的位移大小是