2022年七級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試卷

1、一、 語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（共 12 分）1、下列加點(diǎn)字的讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、撩起（ li o 沼澤 (zh o ) 強(qiáng)迫 (qi ng) 污穢 (hu ) B、書(shū)塾（ sh）嫉妒 (j ) 熾痛（ ch）宰割 (z i)C、宿儒 (s ) 抽屜（ t ）哺育 (b ) 難堪 (k n)D、衣襟 (j n) 訕笑（ shn）干脆 (chu ) 深邃 (su ) 2、下列書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、義憤填膺 忘乎所以 雜亂無(wú)章 氣沖斗牛 一反既往B、無(wú)暇及此 層出不窮 馬革裹尸 家喻戶曉 婦孺皆知C、狼狽不堪 一瀉萬(wàn)丈 荒草萋萋 興高采烈 恭恭敬敬D、死而后己 人聲鼎沸 抽抽搭搭

2、 來(lái)勢(shì)洶洶 浩浩蕩蕩3、下列句子中加點(diǎn)的四字短語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分）A、無(wú)論是高深莫測(cè)的星空，還是不值一提的灰塵，都是大自然惟妙惟肖的藝術(shù)品。B、慶祝 “六一 ”的晚會(huì)上，倆小朋友模仿的小品讓我們都忍俊不禁地開(kāi)懷大笑。C、鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，拉幫結(jié)派地賣弄清脆的喉嚨。D、一旦產(chǎn)生小的靈感，我們就應(yīng)當(dāng)相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。4、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（ 2 分） A、 中國(guó)體育健兒斗志昂揚(yáng)，一舉囊括了 13 枚金牌中的 11 枚，大長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣。 B、 電門(mén)一關(guān)，就可以阻止電流不再進(jìn)來(lái)。 C、 過(guò)去這個(gè)學(xué)校不執(zhí)行“學(xué)生以學(xué)為主 ”，所以

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)水平很低。 D、 凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。5、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、未選擇的路是美國(guó)詩(shī)人弗羅斯特寫(xiě)的一首詩(shī)，作者常被稱為是“交替性詩(shī)人 ”。B、福樓拜家的星期天作者是法國(guó)著名作家莫泊桑，他被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作有項(xiàng)鏈、羊脂球等。C、木蘭詩(shī)選自宋朝郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，這是南北朝時(shí)南方的一首樂(lè)府民歌。D、從百草園到三味書(shū)屋選自散文集朝花夕拾，作者魯迅,代表作有中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記、小說(shuō)集吶喊、彷徨，散文詩(shī)集野草，散文集朝花夕拾。6、下列有關(guān)課文內(nèi)容的理解有誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分） A、聞一多先生的說(shuō)和做結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，作者總領(lǐng)

4、全文后，先表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面 ”，后表現(xiàn)聞先生 “革命家的方面 ”。在上下半部分之間，用了總承上文和總起下文的句子，使銜接緊密，過(guò)渡自然。B、假如生活欺騙了你在這首詩(shī)中，詩(shī)人以勸說(shuō)的口吻含蓄抒情，闡明了一種積極樂(lè)觀的人生態(tài)度：當(dāng)生活欺騙了你時(shí)，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時(shí)要關(guān)于忍耐，一切都會(huì)過(guò)去，未來(lái)是幸福、美好的。C、最后一課這篇小說(shuō)以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，著重刻畫(huà)了主人公小弗郎士、韓麥耳先生的形象，表現(xiàn)了法國(guó)人民強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。D、黃河頌詩(shī)人借歌頌黃河 ,歌頌我們的民族 ,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感和自信心 ,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣偉大堅(jiān)強(qiáng) ,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河 ,保衛(wèi)

5、祖國(guó) ! 二、古代詩(shī)文 閱讀 與積累（共 18 分）7、古詩(shī)文默寫(xiě)。（8 分）（1），憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（2）夜發(fā)清溪向三峽，（3），云從窗里出。，（4）此夜曲中聞?wù)哿?，。?）側(cè)面 描寫(xiě) 木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是，（6）運(yùn)用夸張， 描寫(xiě) 木蘭矯健的雄姿和行軍的迅速的句子是。文言文 閱讀 ：司馬光好學(xué) 三朝名臣言行錄司馬溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人，群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦，或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義所得多矣?！?、對(duì)下列加點(diǎn)的文言實(shí)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A、患記問(wèn)不若人 (擔(dān)心 )

6、邑人奇之（對(duì) 感到驚奇） B、迨能倍誦乃止 (等到 ) 士別三日即更刮目相待（重新） C、或在馬上（有的人）自是指物作詩(shī)立就（完成） D、溫公嘗言（曾經(jīng)）當(dāng)涂掌事（通“途 ”，道）9、下列加點(diǎn)的文言虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（）（ 2 分）A、其所精誦 則其受于人者不至也 B、迨能倍誦乃止 蒙乃始就學(xué) C、自以為大有所益 其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意 D、 大兄何見(jiàn)事之晚乎！余聞之也久10 、翻譯句子。（4 分）(1) 、父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。譯：(2) 、但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。譯：11 、選文中概括主旨的句子是：（）A用力多者收功遠(yuǎn)。B其所精通乃終身不忘。C書(shū)不可不成誦。D詠其文，

7、思其義，所得多矣。三、現(xiàn)代文閱讀（共 27 分）種春風(fēng)那天正好是立春。我拿著幾張稿費(fèi)單去郵局，心情很好。郵局里人不多， 我前面是個(gè)小伙子，正在給家里寄錢(qián)。后面是一個(gè)七十歲左右的老人，戴副老花鏡，穿著破爛又邋遢。他肯定是來(lái)取子女們的匯款的。他手中還拿著一張報(bào)紙，我掃了一 眼，是河北農(nóng)民報(bào)，我從來(lái)沒(méi)讀過(guò)的一份報(bào)紙。老人的外套油漬斑斑，我不由得站遠(yuǎn)了一些，以免蹭臟自己新買(mǎi)的 MP3 耳機(jī)聽(tīng)歌呢，老人忽然伸出手來(lái)，我忙摘下耳機(jī)。他說(shuō)：?jiǎn)巍?”“寶姿 ”風(fēng)衣。我正戴著“姑娘，麻煩你幫我取張匯款我拿了一張給他，他又說(shuō)：“姑娘，你能幫我寫(xiě)一下嗎 人老了，戴上花鏡也怕寫(xiě)錯(cuò)?！蔽矣悬c(diǎn)兒無(wú)可奈何，但看他懇請(qǐng)，也只

8、好從命?！凹牡侥睦铩蔽覇?wèn)。 “就照這報(bào)紙上印的地址寄吧?！彼钢驼拼蟮囊黄恼抡f(shuō)。我很快看完了那則煽情的報(bào)道 原來(lái)是說(shuō)某村的一個(gè)小女孩，父母去縣城賣菜的途中出了車禍，肇事司機(jī)至今沒(méi)有消息，她只好跟著“多可憐?。?”老人說(shuō)。80 歲的奶奶生活，學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)都沒(méi)有著落?！膀_你呢，大伯。這肯定是騙局，連照片都沒(méi)有，哪能信？”老人很固執(zhí)： “肯定是真的。以前我也寄過(guò)，人家都給回信了。你說(shuō)，誰(shuí)要有活著的辦法會(huì)這么求你呢 一定是過(guò)不去這個(gè)坎了，對(duì)吧，姑娘”我抬起頭來(lái)，打量著這個(gè)猛然打動(dòng)了我的老人。他其貌不揚(yáng)，甚至是寒酸的，攤開(kāi)的雙手老繭重重。老人嘆口氣說(shuō)：“小的時(shí)候家里窮啊，要不是別人幫我，我肯定活不到

9、現(xiàn)在。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，我撥通了那家報(bào)社的電話，他們不僅知道老人的大名，還說(shuō)，他每月都要寄錢(qián)來(lái)，他們對(duì)他非常感激。老人每月的退休金只有500 元，但那天他寄出的錢(qián)是300 元。我有些震驚，300 元對(duì)我而言無(wú)所謂，一篇稿子而已，可對(duì)老人幾乎是傾其所有。老人說(shuō)：祖孫倆起碼能吃上飯。”“下個(gè)月我還要寄，讓她們不知為什么， 我的眼角有些濕潤(rùn)，如果不是親手填寫(xiě)這張匯款單，我很難相信一個(gè)也剛剛吃飽的人，正在把錢(qián)寄往一個(gè)更窮的地方。那一刻，我的心隱隱不安。一個(gè)買(mǎi)瓶 CD 香水就要花上千兒八百的女人，是越來(lái)越愛(ài)自己了，卻對(duì)他人越來(lái)越鐵石心腸。那天，我領(lǐng)取的稿費(fèi)將近 2000 元，我也要了一張匯款單，寫(xiě)了同一個(gè)地址

10、，寄去了一點(diǎn)兒錢(qián)。老人非常感動(dòng)，一個(gè)勁地說(shuō)：“姑娘，我替她們祖孫倆謝謝你！”我連忙搖頭。哪里用他替陌生人感謝我，我才要感謝他， 那種本真的善良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西。這個(gè)社會(huì)有時(shí)是冷漠的、斤斤計(jì)較的，但只要你敢愛(ài)、敢信任，它就會(huì)是熱情的、柔軟的。和老人告別后， 我的心頭別樣的溫暖。外面春風(fēng)乍起，心里的春天也悄悄來(lái)了，我想起三毛的一首老歌一畝田：“每個(gè)人心里一畝一畝田，每個(gè)人心里一個(gè)一個(gè)夢(mèng) 用它來(lái)種什么？用它來(lái)種什么？種桃種李種春風(fēng) ” 我很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)這首歌，但一直不明白，春風(fēng)怎么可以種 但那天我在風(fēng)中走著，終于知道，春風(fēng)是可以種的。（虹 蓮 有刪改）12 文章劃線句 “那種本真的善

11、良，喚醒了我心中一度被遺忘的東西”中 “遺忘的東西 ”指的是什么 ?（4 分）13 文章中有好幾處地方描寫(xiě)了老人的外貌，這些描寫(xiě)有什么作用 ?（4 分）14 寫(xiě)出文中 “我”感情變化的過(guò)程。（2 分）15 文章的標(biāo)題 “種春風(fēng) ”有什么深刻含義 ?（3 分）塞外的春天說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想作永久的荒涼。“春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”、“春風(fēng)疑不到天涯 ”、“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒(méi)有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)到的充滿了生命的愉快歡欣。首先報(bào)道春消息的是“啦啦 ”的白烏鴉，跟 “嘎嘎 ”的長(zhǎng)頸雁。它們回來(lái)了，也就

12、是說(shuō)真要“大地回春 ”了。到了 “驚蟄 ”，蟄伏的昆蟲(chóng)們可并不驚動(dòng)，只是沙灘可以看見(jiàn)驚鴻，樹(shù)上新飛來(lái)了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞 素樸的絢爛了。 天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，“春分河自爛 ”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來(lái)，大 塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚(yú)在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚(yú)的鮮味兒的時(shí)候，宏嘩咆哮的黃河流凌完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。清明確是天清日朗，可是走遍原野， 也看不見(jiàn)一點(diǎn)嫩綠蘋(píng)芽。春雨貴如油， 那是華北的話，要是在塞外， 清明時(shí)節(jié)雨紛

13、紛， 簡(jiǎn)直是百年不遇的事。碰到陰天， 也說(shuō)不定還是飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的莢人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞?。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭 蘋(píng)，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云 霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)花，濫造的榆錢(qián)，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了 人間。要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁，清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思。不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太

14、陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣地，胖油油地，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太 陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比特角；有的追，有的跑，有的抱，有 的跳； 有三角的趣劇， 有四角的笑料， 有勇武的正生， 有滑稽的丑角。 勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫(huà)不出也寫(xiě)不出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金錢(qián)、地位、門(mén) 第的問(wèn)題， 各自憑了先天的毛色，當(dāng)下的健康， 平常的人緣， 一時(shí)的機(jī)智， 決定成功跟失敗，大體上看，是 “天地皆春，百獸率舞”。我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過(guò)陜壩

15、的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢(qián)”。六七年 來(lái)，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南，哪里是天上，哪里是人間 ?哪里是中原，哪里是九邊 ?我 怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海閱天空，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看 飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿；最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我 希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。、16 、本文（ 2）-（5）段描繪了四幅塞外春天的圖畫(huà)，分別是、 黃河開(kāi)凍圖 百獸嬉春圖。這四幅圖是按 順序描寫(xiě)的。（3 分） (評(píng)分：每空 1 分) 17 、品味、賞析下面的句子。(4 分) (1) 輕浮的柳絮，精制的揚(yáng)

16、花，濫造的榆錢(qián)，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用：(2) 有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角。從修辭運(yùn)用的角度：18 、第段中 “我怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還?！苯Y(jié)合全文說(shuō)說(shuō) “我”為 什么怕聽(tīng)嘎嘎的雁聲。(3 分) 19 、仔細(xì)晶讀文章最后一段劃線部分，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)該句表達(dá)了作者怎樣的思想感情。(4 分) 四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10 分）名著閱讀外祖母痛苦地說(shuō)：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們?cè)俪?！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”外祖父?jìng)€(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來(lái)，走到窗前

17、。背沖著大家，一聲不吭。20 、童年刻畫(huà)了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂(lè)觀的外祖母，的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的“小茨岡 ”和執(zhí)著的。（ 2 分）21 、節(jié)選部分描繪了怎樣一種生活環(huán)境？聯(lián)系全文，你認(rèn)為這對(duì)阿廖沙成長(zhǎng)有什么影響？（3 分）綜合性學(xué)習(xí)材料一 每年四月是我國(guó)“全民讀書(shū)月 ”。一個(gè)愛(ài)閱讀的民族，才能真正鑄就過(guò)硬的軟實(shí)力。材料二 湖北省著名的百歲將軍童陸生，他的健康經(jīng)驗(yàn)有“三樂(lè) ”，即心寬為樂(lè)，讀書(shū)為樂(lè)，助人為樂(lè)。他深知讀書(shū)可以陶冶性情，延緩衰老。至今，他除了讀醫(yī)學(xué)、文學(xué)雜志外，還整理出多個(gè)詩(shī)集和回憶錄。材料三語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)向中學(xué)生推薦了幾十本經(jīng)典必讀書(shū)目，但遺憾的是，我們常常看到許多中學(xué)生的經(jīng)典閱讀只停留在根據(jù)古典名著改編的影視作品上。22 、請(qǐng)