生物生存依賴一定環(huán)境_第1頁
生物生存依賴一定環(huán)境_第2頁
生物生存依賴一定環(huán)境_第3頁
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文檔簡介

1、生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生物的生存依賴一定的環(huán)境 教案118中 謝娟 一、教學目標 1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響 2.舉例說明生物與生物之間的相互關(guān)系 二、教學重點 1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響 2.舉例說明生物與生物之間的相互關(guān)系 三、教學難點 1.舉例說出水、光、空氣對生物的影響 2.舉例說明生物與生物之間的相互關(guān)系四、教學方法 講授與討論相結(jié)合五、教學手段 板書授課 六、板書設(shè)計（略）七、教學步驟 【新章節(jié)引入】 出示森林或草原的圖片，提問：你看到的什么？本章我們將研究生物與生物之間的關(guān)系及生物與環(huán)境之間的關(guān)系，科學家們將這門科學稱為生態(tài)學，引出章節(jié)標題： 第1節(jié) 生物的

2、生存依賴一定的環(huán)境 【課題引入】 提問：俗話說魚兒離不開水，這句話體現(xiàn)了什么樣的生物現(xiàn)象？ 一、沒有水就沒有生物 提問：1、環(huán)境中的生態(tài)因素包括哪些？ 2、非生物因素包括哪些？ 討論：你能舉例說明水對于生物有著怎樣的作用嗎？ 引導學生回憶有關(guān)細胞的成分，水是光合作用的原料，水是人體必需的營養(yǎng)成分等，總結(jié)出沒有水就沒有生命。 提問：水是生命之源，水是不是越多越好？你能舉出例子么？少了呢？ 引導學生總結(jié)水分過多或過少都會對生物的生長發(fā)育有明顯的影響。 出示草原旱季與雨季的圖片，說明水是決定陸生生物分布的重要生態(tài)因素。 二、太陽光是生命的能量源泉提問： 1、光合作用除了需要水作為原料外，還有其它必需條件嗎？ 2、光僅僅對于植物是必需的嗎？ 在對上述兩個問題的分析基礎(chǔ)上引導學生得出太陽光是生命的能量源泉。 介紹陰生與陽生植物，長日照與短日照植物 三、溫度限制著生物的分布 出示北方針葉樹與熱帶雨林闊葉樹的圖片，提問： 針葉樹適合生活在北方，闊葉樹適合生活在熱帶，是哪種生物因素起了主要作用？ 四、生物彼此之間也會相互影響 提問：生物因素會對生物造成哪些影響？引導學生回憶種間關(guān)系與種內(nèi)關(guān)系。 討論：生物間的關(guān)系怎樣體現(xiàn)了生物的生存依賴一定的環(huán)境？ 通過這節(jié)課的學習，我們?nèi)祟悜撊绾螌Υh(huán)境？ 八、練習反饋

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