2022年《論語十二章》知識點歸納及中考試題集錦

1、論語十二章知識點歸納及中考試題集錦論語十二章知識點歸及中考試題 一、文學常識填空1論語是的經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。它以體為主，記錄了孔子及其弟子言行。論語與、，字并稱“ 四書” 。共二十篇。2孔子（公元前 551- 公元前 479），名，時期人，春秋末期的、，思想的創(chuàng)始人。相傳他有弟子三千，賢者七十二人?？鬃颖缓笫澜y(tǒng)治者尊為“孔子并稱“” 。二、給下列加橫線的字注音” ，戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子與論語（）不亦說乎（）通不慍（）三省吾身（） 傳不習乎（）不惑（）不逾矩（）（）不思則 罔（）不學則 殆（）一簞食（）曲肱而枕（）（）（）好之者（）篤志（）三、解釋加橫線的詞語17

2、. 好知者不如 樂知者（）1. 學而 時習之2. 有朋自遠方來18. 飯疏食飲水3. 人不知而不慍19. 曲肱而枕之4. 不亦君子乎20. 不義而富且貴5. 吾日三省吾身21. 于我如浮云6. 與朋友交而不 信乎22. 三人行必有我?guī)?焉7. 傳不習乎23. 擇其 善者而從之8. 三十而 立24 子在川上曰9. 四十不 惑25. 逝者如 斯夫10. 不逾矩26. 不舍晝夜11. 溫故而知新27. 三軍可奪帥也12. 學而不思則 罔28. 匹夫不可奪志也13. 思而不學則 殆29. 博學而 篤志14. 可以為師矣30. 切問而近思15. 人不 堪其憂，意思是16. 知之者不如 好之者四、通假字1

3、. 不亦說乎2. 吾十有五而志于學通，意思是五、古今異義詞語1. 學而時習之 （時，古義：；今義：。習，古義：；今義：）2. 吾日三省吾身（日，古義：；今義：。三，古義：，今義：1 論語十二章知識點歸納及中考試題集錦3. 溫故而知新（古義：；今義：）如樂）4. 擇其善者而從之（善者，古義：；今義：。）（從，古義：；今義：。）5. 可以為師矣（古義：；今義：六、一詞多義2. 而： 人不知而不慍（1. 為：為人謀而不忠乎（）可以為師矣（）溫故而知新（）3. 知：人不知而不慍（）4. 樂： 不亦樂乎（）知之者不如好之者（）好知者不知者溫故而知新（）（）七、成語歸類（寫出文中成語，至少五個）八、按要求

4、默寫 1闡述“ 學” 和“ 思” 辯證關系的句子是：2. 求學應該謙虛，正如論語中所說 : 3. 復習是學習的重要方法，且對學習者有重要意義：4. 當別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：5. 孔子贊嘆顏回安貧樂道的高尚品質(zhì)句子是：6. 孔子在述而篇中論述君子對富貴正確態(tài)度是：7. 唐太宗有一句名言“ 以人為鑒，可以知得失。 ” 由此我們可以聯(lián)想到論語中孔子的話：。九、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 1. 人不知而不慍，不亦君子乎？譯文：2. 三人行，必有我?guī)熝?。譯文：3. 吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑。譯文：4. 不義而富且貴，與我如浮云。譯文：5. 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信

5、乎？傳不習乎？譯文：6. 三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。譯文：2 論語十二章知識點歸納及中考試題集錦2012 年山西省 閱讀論語 ( 節(jié)選 ) ，完成 711 題。 (10 分) 子曰：“ 學而時習之，不亦說乎 ?”子曰：“ 溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸?學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“ 由，誨女知之乎 ! 知之為知之，不知為不知，是知也?！?給下面加點的詞注音。 (2分) ( ) (2分) 學而不思則 罔( ) H. 解釋下面加點詞的意思。 (2思而不學則 殆( ) 分) 不亦 說乎( ) 溫故而知新 ( ) 9下列加點詞與“ 可以為師矣” 一句中“ 以” 字用法相同的一項是 A

6、先帝不 以臣卑鄙 B可 以一戰(zhàn) C10把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (2 分) 可以調(diào)素琴 D皆 以美于徐公知之為知之，不知為不知，是知也。譯文：11. 中國古代曾有“ 半部論語治天下” 的說法，今天我們閱讀它同樣獲益匪淺，請寫出初中語文課本“ 孔子語錄” 中的一則成語或格言警句( 試卷上的除外 ) 。 (2分) 答：2012 年黑龍江省黑河市、齊齊哈爾市（一）閱讀文言文，回答 1115 題。（共 11 分）【甲】當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不 知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁

7、無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰 然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋 余之勤且艱若此。（節(jié)選自宋濂送東陽馬生序）【乙】子曰：“ 溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸?學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“ 由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知 子曰：“ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！币?。”（節(jié)選自 十則）11. 解釋文中加點的詞。（ 2 分）（1）腰：（2）知 : 12. 翻譯下列語句。（ 2 分）（1）余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。譯文：（2）溫故而知新，可以為師矣。譯文：13. 【甲】段主要采用了 _的表現(xiàn)手法，突出

8、“ 余之勤且艱” 的求學經(jīng)歷；【乙】段則是典型的 _體，表述了孔子的為學之道。（2 分）14. 分別從【甲】【乙】兩段中找出表述學習態(tài)度的句子，并抄寫在下面。（2 分）15. 請結合【甲】段內(nèi)容，談談你對“ 見不賢而內(nèi)自省” 一句話的理解。（3 分）3 論語十二章知識點歸納及中考試題集錦答：2012 年寧夏回族自治區(qū) 13. 論語在論述“ 學” 與“ 思” 的關系時，為何不先說“ 思而不學則殆” ，而是先說“ 學而不思則罔” ？說說你理解。（2 分）_【2015 福建省泉州卷】（一）閱讀下面文言文，完成 5-8 題（ 16 分）【甲】山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。

9、青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇， 猿鳥亂鳴； 夕日欲頹， 沈鱗競躍，實是欲界之仙都，自康樂以來， 未復有能與其奇者。（答謝中書書）【乙】子曰：“ 飯疏食飲水，曲肱而優(yōu)之，樂在其中矣。不義富貴，于我如浮云?！?（論語）5. 下面加點詞意思相同的一項是（）。（ 3 分）之家A. 清流 見底見往事耳B. 實是欲界 之仙都每假借于藏書C.于我如浮云皆以美于徐公 D. 自康樂以來自非亭午夜分不見曦月6. 解釋加點詞。（ 3 分）（2）夕日欲 頹頹：（1）古來 共談共：（3）未復有能 與其奇者與：6 分）7. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）曉霧將歇，猿鳥亂鳴。（2）曲肱而優(yōu)之，樂在其中矣。8. 甲乙兩文”

10、 樂“ 的情趣分別是什么？（4 分）（2010 年吉林?。┱撜Z（節(jié)選）子曰：“ 學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（學而）曾子曰：“ 吾日三省吾身： 為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”（學而 ）子曰：“ 學而不思則罔 , 思而不學則殆。” （為政）子曰：“ 由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也” （為政）子曰：“ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?（里仁）子曰：“ 三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！?（述而）4 論語十二章知識點歸納及中考試題集錦子貢問曰：“ 有一言而可以終身行之者乎？” 子曰：靈公）“ 其恕乎！

11、己所不欲，勿施于人?！?（衛(wèi)子曰：“ 默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？” （述而）子曰：“ 我非生而知之者，好古，敏以求之者?！?（述而）子曰：“ 學如不及，猶恐失之。” （泰伯）子曰：“ 吾有知乎哉？無知也。 有鄙夫問于我， 空空如也；我叩其兩端而竭焉。 ” （子罕）子夏曰：“ 日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也已矣?！?（子張）注釋識：記住。厭：滿足。好古：愛好古代文化。及：趕上，追上。鄙夫：鄙陋淺薄的人。亡：指不知道的東西。論語 是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是家經(jīng)典著作之一。 （分）10下列句中加點詞讀音和意義都不同的一組是。（ 2 分）（1）學而時習之 學如不及（ 2

12、）吾日三 省吾身見不賢而內(nèi)自 省也（3）誨女知之乎 誨人不倦（ 4）是知也日 知其所亡11請用自己的語言寫出“ 吾日三省吾身” 的具體內(nèi)容。（2 分）答：12請寫出對“ 學而不思則罔，思而不學則殆” 的理解。（2 分）答：13請用自己的語言寫出“ 三人行，必有我?guī)熝伞?的原因。（2 分）答：14孔子所說的“ 己所不欲，勿施于人” ，對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹?？? 分）答：15選文后五則內(nèi)容都與學習有關，請你選擇感悟最深的一則，寫出在學習方面所獲得的啟示。（ 4 分）5 論語十二章知識點歸納及中考試題集錦2012 年山西省 7 wng d i 8. (2 分) 愉快 學過 ( 舊) 的知識 9

13、B (2 分) 10(2 分) 知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。11.(2 分) ( 正確默寫初中語文課本“ 孔子語錄” 中的成語或格言警句 )2012 年黑龍江省黑河市、齊齊哈爾市（一）閱讀文言文，回答 11-15 題。（共 11 分）11. （1）腰：腰佩。（ 2）知：通“ 智” ，聰明。評分說明：（ 2 分）每小題各 1 分。12. （1）我卻穿著破舊的衣服，生活在他們當中，一點不羨慕他們。（2）溫習舊的知識能有新的體會、發(fā)現(xiàn)，可以憑（這一點）當老師了。評分說明：（ 2 分）每小題各 1 分，意思正確即可。13. 對比 語錄 評分說明：（ 2 分）每空 1 分。14. 【甲】

14、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也【乙】“ 知之為知之，不知為不知” 或“ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”評分說明：（ 2 分）每句各 1 分。15. 示例：作者身處錦衣玉袍的富家子弟中，一點也不羨慕，不自慚形穢，因為他內(nèi)心有精 神的安慰和思想的寄托，反而能夠更加勤奮的學習。這就是對自我反省。評分說明：（ 3 分）結合“ 不賢而內(nèi)自省”1 分，聯(lián)系甲段內(nèi)容加以論述1 分，語句通順 12012 年寧夏回族自治區(qū) 13. “ 學” 是“ 思” 的先決條件，先學后思符合認知規(guī)律。（意思對即可）【2015 福建省泉州卷】（一）（ 16 分） 5. （3 分）B 6. （3 分）共同，一起墜落欣賞7. （6 分）（ 1）早晨的薄霧將要散盡，猿猴和鳥兒此起彼伏的鳴叫。（“ 歇” ，“ 亂” 各0.5 分）（2 ）彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在其中了。（“ 曲” ，“ 亦” 各 0.5 分）8. （4 分）甲文：作者欣賞山林之美的情趣。作者酷愛山林，歸隱林泉的志趣。作者將內(nèi)心對山林之美的感受與友人分享的樂趣。（2 分，答出一點即可）乙文：粗茶淡飯卻能隨遇而安（安貧樂道）。視不正當?shù)玫降母毁F如浮云的高尚情操。（2 分，答出一點即可）（2010 年吉林省）（一）文言文閱讀（ 15 分）9儒。10（4）。11圍繞“ 替別人辦事是不是盡心竭力呢？