圖形的旋轉(zhuǎn)1[1]導(dǎo)學(xué)案_第1頁
圖形的旋轉(zhuǎn)1[1]導(dǎo)學(xué)案_第2頁
圖形的旋轉(zhuǎn)1[1]導(dǎo)學(xué)案_第3頁
圖形的旋轉(zhuǎn)1[1]導(dǎo)學(xué)案_第4頁
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1、 PAGE PAGE 4第 頁23.1 圖形的旋轉(zhuǎn)1學(xué)習(xí)目標(biāo):1通過具體實例認(rèn)識圖形的旋轉(zhuǎn),理解“對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等”以及“旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等”的基本性質(zhì)2經(jīng)歷對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進(jìn)行觀察、分析、動手操作和畫圖等過程,按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形3學(xué)生在經(jīng)歷了實際探究、知識應(yīng)用及內(nèi)化等數(shù)學(xué)活動中,體驗數(shù)學(xué)的具體生動、靈活,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)的主動性4培養(yǎng)學(xué)生初步的審美能力,增強對圖形的欣賞意識學(xué)習(xí)重點:對生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象作數(shù)學(xué)上的分析,理解旋轉(zhuǎn)的定義學(xué)習(xí)難點:對旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象進(jìn)行分析研究,旋轉(zhuǎn)后的現(xiàn)象進(jìn)行探索學(xué)習(xí)過程:活動一、自主學(xué)習(xí)1 把一個平面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度的

2、圖形變換叫做 點O叫做 ,轉(zhuǎn)動的角叫做 2 一般地,可以根據(jù)定義得出旋轉(zhuǎn)的以下性質(zhì):(1)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離 (2)對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于 (3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形 活動二、自主探究例1. 如圖所示,AC是正方形ABCD的對角線,ABC經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)AEF的位置,則旋轉(zhuǎn)中心是哪點?旋轉(zhuǎn)方向是什么?旋轉(zhuǎn)角度是多少?點B的對應(yīng)點是什么? 例2. 選擇題:1如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,點A、B的坐標(biāo)分別為(2,0)和(2,0)月牙繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90得到月牙,則點A的對應(yīng)點A的坐標(biāo)為( )A(2,2) B(2,4) C(4,2) D(1,2)2下列各組圖中,圖形甲變成圖形乙,既能用平

3、移,又能用旋轉(zhuǎn)的是( )活動三、歸納總結(jié):1 一般地,可以根據(jù)定義得出旋轉(zhuǎn)的以下性質(zhì):(1)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離_(2)對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于_(3)旋轉(zhuǎn)前、后的圖形_2畫已知圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形時,首先要確定一些對應(yīng)點的位置,這主要由旋轉(zhuǎn)角度及對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等等條件確定,也可以利用一些特殊圖形的性質(zhì)3. 利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案時,要注意到影響設(shè)計效果的三個主要因素:基本圖形,旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)角度多試驗才能得出美麗的圖案活動四、自我嘗試:如圖所示,ABC中,ACB90,BAC30,點D是斜邊上任意一點,以A點為中心,把ACD順時針旋轉(zhuǎn)30,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形活動五、課堂檢測:一、選擇

4、題1下面生活中的實例,不是旋轉(zhuǎn)的是( )A. 傳送帶傳送貨物 B. 螺旋槳的運動C. 風(fēng)車風(fēng)輪的運動 D. 自行車車輪的運動2中國國旗上有五個五角星,其中四個小五角星可以看作是其中一個旋轉(zhuǎn)得到的,旋轉(zhuǎn)中心是( )A. 最上面的小五角星中心 B. 最下面的小五角星中心C. 大五角星中心 D. 長方形左上角的頂點3 將一個三角形旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)中心應(yīng)選在( )A. 三角形的頂點 B. 三角形的外部C. 三角形的三條邊上 D. 平面內(nèi)的任意位置4如圖,將ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)80得到ABC.若BAC=50,則CAB的度數(shù)為( )A. 30 B. 40 C. 50 D. 80 (第2題圖) (第4題圖)5將

5、葉片圖案旋轉(zhuǎn)180后,得到的圖形是( ) (第5題圖) (第6題圖)6數(shù)學(xué)課上,老師讓同學(xué)們觀察如圖所示的圖形,問:它繞著圓心O旋轉(zhuǎn)多少度后和它自身重合?甲同學(xué)說:45;乙同學(xué)說:60;丙同學(xué)說:90;丁同學(xué)說:135以上四位同學(xué)的回答中,錯誤的是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁7如果4張撲克按圖1的形式擺放在桌面上,將其中一張旋轉(zhuǎn)180后,撲克的放置情況如圖2所示,那么旋轉(zhuǎn)的撲克從左起是( )A. 第一張 B. 第二張 C. 第三張 D. 第四張8 如圖所示,請你先觀察(1)(3),然后確定第四張為( )A. B. C. D. 二、 填空題1圖形的旋轉(zhuǎn)是由_和_所決定的,旋轉(zhuǎn)不改變圖形的_2由8時15分到8時40分,時鐘的分針旋轉(zhuǎn)的角度為_,時針旋轉(zhuǎn)的角度為_3如圖所示,其中的圖(2)可以看作是由圖(1)經(jīng)過_次旋轉(zhuǎn),每次旋轉(zhuǎn)_得到的三、解答題 1如圖所示,已知AB

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