心理健康教案555

1、正確與他人相處教學(xué)設(shè)計王屋鎮(zhèn)和溝小學(xué) 王艷粉教學(xué)目標：1、學(xué)會建立良好的人際關(guān)系。2、懂得什么是真正的友誼；3、學(xué)會有選擇地交更多更好的朋友。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入我們生活在社會中，離不開與他人打交道。我們在家、在學(xué)校、在公共場所，與他人相處也并不是總是和諧的，會有一些不愉快的事情發(fā)生。一個人的周圍建立了怎樣的人際關(guān)系，將決定他未來的成就和幸福程度！因此我們要學(xué)會正確與他人相處。（板書課題）二、教學(xué)活動活動一：與他人相處的黃金規(guī)則1、閱讀教材p8中的案例，說說他們對這種現(xiàn)象的看法。2、讓學(xué)生聯(lián)系自己的生活，說說他們在與周圍人的交往中，有沒有出現(xiàn)過這種經(jīng)歷，并著重談一談自己當時的感受和事后的看法。3

2、、思考：我們應(yīng)該如何與人交往？與人交往應(yīng)遵循怎樣的準則？（課本p9）4、試著用名言提示如何交友。（想交 HYPERLINK /wenzhang/pengyou t _blank 朋友，就要先為別人做些事那些需要花 HYPERLINK /wenzhang/shijian t _blank 時間體力、體貼、奉獻才能做到的事。先淡后濃，先疏后親，先遠后近，交 HYPERLINK /wenzhang/pengyou t _blank 朋友之道也。歲不寒無以知松柏，事不難無以知君子。始信淡交宜久遠，與君轉(zhuǎn)老轉(zhuǎn)相親。 HYPERLINK /wenzhang/pengyou t _blank 朋友間有誤會應(yīng)

3、當坦率地交換看法，不可背地誹謗；有過失應(yīng)當面規(guī)勸之，在背后則應(yīng)贊揚他的優(yōu)點。 HYPERLINK /wenzhang/pengyou t _blank 朋友不信，則交易絕。能媚我者必能害我，宜加意防之；肯規(guī)予者必肯助予，宜傾心聽之。君子之交，淡若水；小人之交，甘若醴。君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋。與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。交友的范圍宜稍寬泛，各種人都有最好，不必限于自己同行同趣味的。近來者赤，近墨者黑與人交往，待人以至誠，才能換取真摯的 HYPERLINK /wenzhang/youyi t _blank 友誼。）引導(dǎo)學(xué)生從交流中得到

4、感悟，然后進一步交流各自獨特的與人交往的秘訣。5、提供心理學(xué)家分析的六類朋友作參考：(1)、泛泛之交(2)、學(xué)習、工作上有聯(lián)系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己6、實話實說：在你的朋友當中，屬哪一類的朋友最多?哪一類的最少?哪一類可以擴展?為什么?活動二：古人給我們的啟示1、閱讀課本P11的范例，引導(dǎo)學(xué)生討論：古人交友時很注意什么？2、引導(dǎo)學(xué)生思考p11的2題，然后交流。3、引導(dǎo)學(xué)生圍繞生活中的具體問題展開研討：（1）你的周圍有什么樣的朋友？你覺得什么性格的人才是值得交的好朋友？（2）如果是社會不良青年，表現(xiàn)出對你友好，你會和他交朋友嗎？（3）你覺得做一個怎樣的人才能交到真正的朋友？4、通過討論，使學(xué)生認識到：社會就像是一個萬花筒，良莠不齊。在人際交往的過程中，難免會遇到一些不良的人和事。因此，同學(xué)們一定要謹慎，增強自我保護意識。要勇于對社會不良青年和不良誘惑說“不”。結(jié)束語：我們所處的21世紀，是充滿競爭的世紀，同時更是一個需要廣泛聯(lián)系和密切合作的世紀。