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1、九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第一章 回顧與思考一、填空（1）tanA = _ sinA = _ cosA = _ ( 2 ) 我們經(jīng)常用_來(lái)描述山坡的坡度。sinA cosA tanA 30 45 60 三角函數(shù)三角函數(shù)值角度二、填表預(yù)習(xí)提示例1 甲、乙兩樓相距30m，甲樓高40m，自甲樓樓 頂看乙樓樓頂,仰角為30，乙樓有多高？ （結(jié)果子精確到1cm）例2 為了測(cè)量一條河流的寬度，一測(cè)量員在河岸邊 相距180m的P和Q兩點(diǎn)分別測(cè)定對(duì)岸一棵樹(shù)T的 位置，T在P的正南方向，在Q南偏西50的方向， 求河寬（結(jié)果精確到1m）PQT例3 a=25，sina、cos25、tana的值是多少？ 它們有何關(guān)系呢？結(jié)論1

2、請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)用計(jì)算器探索sin,cos之間的關(guān)系。 結(jié)論 2智慧快車?yán)? 己知：求: sinA,tanA.結(jié)論3 己知直角三角形中除直角外的 兩個(gè)元素,其中至少有一個(gè)邊, 就可以求出其元素.在RtABC中,C=90,a,b,c,分別是A, B, C的對(duì)邊.己知a=3,b=3,求C, A, B己知b=5,c=10,求a, A, B(3)己知A=45,c=8,求a,b, B比比看，誰(shuí)最棒1.計(jì)算： （2）sin230+2sin60+tan60+cos2 30；tan60 課堂檢測(cè)（1）（3）2、如圖：大樓高30m，遠(yuǎn)處有一塔BC，某人在樓底A處測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?0,爬到樓頂D測(cè)得塔頂?shù)难鼋菫?0，求塔高BC及樓與塔之間的距離AC（結(jié)果精確到 0.01m）作業(yè)： 課本

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