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1、大班音樂國歌教案反思這是大班音樂國歌教案反思,是優(yōu)秀的大班音樂教案文章,供老師家長們參考學(xué)習(xí)?;顒幽繕?biāo):1、引導(dǎo)幼兒欣賞國歌,知道歌曲名稱,了解歌曲的音樂性質(zhì)和內(nèi)容。2、在感受過程中,初步了解作曲家內(nèi)耳簡單的創(chuàng)作過程。3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,在聆聽國歌時由相應(yīng)的動作和神態(tài)表現(xiàn)。4、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力?;顒又攸c(diǎn):引導(dǎo)幼兒欣賞國歌,知道歌曲名稱,了解歌曲的音樂性質(zhì)和內(nèi)容,初步了解作曲家內(nèi)耳簡單的創(chuàng)作過程。活動難點(diǎn):激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,在聆聽國歌時由相應(yīng)的動作和神態(tài)表現(xiàn)

2、?;顒訙?zhǔn)備:1、音樂磁帶、錄像帶、2、幼兒聽過抗日戰(zhàn)爭的故事,對抗日戰(zhàn)爭有所了解?;顒舆^程:一、初步欣賞感受歌曲國歌的氣勢1、 欣賞后提問:你們聽到過這首歌曲嗎?在什么時間,在哪里聽到的?2、 觀察國歌的錄象,提問:剛才你們看到的錄像叫什么名字?(國歌)它有個長長的名字叫義勇軍進(jìn)行曲。是我國著名作曲家聶耳創(chuàng)作的,田漢作詞,聶耳還創(chuàng)作了歌曲賣報歌。3、 聯(lián)系歌詞進(jìn)一步感受國歌音樂雄壯有力的情緒。師:聽完這首歌曲,你有什么感覺?(很有力,很神氣)歌曲里唱了些什么?(幼兒說出,老師唱出來)4、 第二次欣賞錄音帶(1)提問:什么地方最有勁?幼兒:起來的地方(引導(dǎo)幼兒集體唱一次)為什么要唱三個起來?教師

3、小結(jié):人們?nèi)科饋砹?,力量大了,把敵人全部趕跑了,所以唱了三個起來。(2)提問:還有什么地方唱得也要有力?幼兒:最后的前進(jìn)為什么要唱三個前進(jìn)?教師小結(jié):我們要不斷努力、好好學(xué)習(xí),做個有用的人才。二、了解國歌的性質(zhì),進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛祖國的情感。(1)教師提問:誰來告訴大家,什么時候會奏國歌,或什么時候會聽到國歌呢?幼兒相互討論:(開大會時,運(yùn)動員頒獎時,檢閱部隊時,迎接外賓時,新聞聯(lián)播,看足球比賽)(2)教師提問:為什么要在重要時刻放呢?看完錄像之后就知道了!(放錄像)教師繼續(xù)提問:是誰在天安門城樓前宣布中華人民共和國成立了?(毛澤東)教師小結(jié):毛澤東在前面升起了國旗,奏起了國歌,所以,國歌代表

4、了中華民族,在重要場合都要放國歌。(3)教師提問:剛才升國旗的時候解放軍是怎么樣的?(一直站著、眼睛看著國旗、敬禮、沒有聲音。)解放軍敬禮叫軍禮,小朋友看國旗時行的禮是什么禮?(注目禮)學(xué)會行注目禮師:我們聽到國歌時應(yīng)該怎么辦?(幼兒討論后老師小結(jié):要立正,行注目禮-)三、全體幼兒跟教師一樣起立看升國旗。教師:小朋友講的很好,想不想再一次試試,請我們后面的聽課老師一起來看升國旗。(奏國歌)全體起立,身體站正行注目禮教學(xué)反思:在這次教學(xué)活動中,難點(diǎn)在角色表演中解決了,又利用圖譜教學(xué)讓幼兒輕松的記住了歌詞和二分音符,因?yàn)橛變涸诮虒W(xué)活動中目標(biāo)達(dá)到了所以幼兒能在活動中始終保持愉悅的情緒,飽滿的精神和歌

5、唱的興趣,透過幼兒動聽的歌聲,準(zhǔn)確的節(jié)奏,我們一起享受到了音樂賦予生活的情趣,我想這就是藝術(shù)活動最大的樂趣。相關(guān)文章大班音樂:吉祥三寶:大班音樂活動吉祥三寶教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)備,活動過程等內(nèi)容,感受歌曲里一家三口唱歌的快樂,能隨音樂用不同的肢體動作表現(xiàn)節(jié)奏。能由淺入深地認(rèn)識歌曲的結(jié)構(gòu),通過感觀和體驗(yàn),認(rèn)識到樂曲的特點(diǎn)。適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班音樂吉祥三寶教案吧。大班集體舞教案:玉米和矮人:大班音樂活動玉米和矮人教案主要包含了活動目標(biāo),活動過程等內(nèi)容,感受樂曲ABA結(jié)構(gòu),并能按不同的樂句做出相應(yīng)動作。在模仿教師范例動作的基礎(chǔ)上創(chuàng)編B段,兩段體中相互交往的動作。?適合幼兒園老師們上大班音樂活動課,快來看看大班集體舞玉米和矮人教案吧。大班歌唱活動:我們都是好朋友:大班音樂活動我們都是好朋友教案主要包含了活動目標(biāo),活動準(zhǔn)

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