初三月考語文卷(答案)

1、15/15 XX 班級 考場號 座位號 裝訂線初三月考試卷17.02一、積累與運用。（30分）1.根據(jù)拼音在田字格寫出相應(yīng)的漢字。（4分）一代代文學(xué)巨匠u心l血寫就的作品,都是其生命體驗的結(jié)晶，是其一生yu歷和靈感nng聚而成的精華。2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是（2分）A父親搖著頭慨嘆道：“中國北方海岸好看的港灣多的是，何止一個？”B一條條河流，或悠長，或曲折，或激蕩，或平緩，或清澈，或渾濁無不吸引著我們?nèi)ゼ那槭銘?。C中國人早就拉胡琴了,宋人括在夢溪筆談中就有“馬尾胡琴隨漢車”這樣的詩句。D我們是如此遙遠(yuǎn)，相隔萬里；我們又是如此親近，觸手可與。下列加點的成語使用有錯誤的一項是（2分）A現(xiàn)

2、在的騙子無孔不入，千萬別被他們的花言巧語給騙了。B小組互助合作學(xué)習(xí)的活動在每個班級開展得如火如荼。C他做事一向謹(jǐn)小慎微，所以辦事很少出錯，總是得到大家的贊揚。D老師在講臺上講得神采飛揚，學(xué)生們在座位上聽得津津有味。4. 根據(jù)提示補寫名句或填寫課文原句。（8分。每題1分，第題4分）兼聽則明，。，柳暗花明又一村。，出則無敵國外患者，國恒亡。，不也是我自己手制的偶像么？古往今來，多少志士懷抱夢想，行走在歷史風(fēng)塵中。在操那里，夢是觀滄海里“，”的志向；在文天祥那兒，夢是過零丁洋中“，”的堅貞！5.名著閱讀。（6分）（1）西游記中，唐僧師徒途經(jīng)（國名），與三位國師斗法。唐僧和虎力大仙比試高臺坐禪，變出臭

3、蟲擾亂唐僧注意力，悟空變成叮咬虎力大仙使之其掉下高臺，最終唐僧勝出。（3分）（2）下列關(guān)于文學(xué)名著容與常識的表述不完全正確的一項是（3分）（）A鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾柯察金因傷病致殘，全身癱瘓，雙目失明，他仍以驚人的毅力從事文學(xué)創(chuàng)作，繼續(xù)為人類解放而斗爭。B湯姆索亞歷險記中“洞中歷險”的情節(jié)，表現(xiàn)了湯姆在歷險中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以與在死亡與恐怖威脅中表現(xiàn)出來的高尚純潔的友情。C水滸傳中，金氏父女被渭州狀元橋下的屠欺壓，幸得魯達(dá)仗義相救。D格列佛游記中有許多荒誕的故事。在飛島國，如果人民抗繳稅收，國王就把飛島停在他們的頭上，剝奪他們享受雨水和空氣的權(quán)利。專題與語文實踐活動。（8分）由

4、團中央倡導(dǎo)的“中國夢”主題教育活動在各地陸續(xù)展開，我校將舉行“放飛夢想”系列活動，請你參加。（1）活動一：校團委擬舉辦“放飛夢想”演講比賽，由提出申請的學(xué)生參賽，九3班學(xué)生明寫了一份申請書，請幫他指出并修改不正確的地方。（3分）申請書 實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢，必須放飛每個人的夢想。我有放飛夢想的激情，也有一定的演講水平，因此我積極要求參加學(xué)校團委組織的演講比賽。此致敬禮 申請人 九3班學(xué)生陳明 活動二：請你至少運用一種修辭手法為主題活動擬一句格言或標(biāo)語。（2分）（3）活動三：“一心中國夢，萬古下泉詩”，魯迅是近代史上為實現(xiàn)中華復(fù)興奔走驅(qū)馳的代表人物。他深沉冷峻，但也不乏溫情，這些都集中體現(xiàn)在他的

5、散文集朝花夕拾里。請選擇該書中如下一個人物，結(jié)合容對人物作簡要評價。（3分）長媽媽父親藤野先生二閱讀理解。（60分）（一）閱讀下面兩首詩歌，完成第7題。（6分）塞下曲許渾夜戰(zhàn)桑乾北，兵半不歸。朝來有鄉(xiāng)信，猶自寄征衣。塞下曲 盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。注許渾，晚唐詩人。桑乾（gn）北：桑乾岸。兵：唐都在關(guān)中，是朝舊地，所以稱唐軍為“兵”。7.（1）許詩中表達(dá)了詩人反對戰(zhàn)爭的主題。請結(jié)合詩的三、四句加以分析。（2分）（2）賞析盧詩中“大雪滿弓刀”一句的表達(dá)效果。（2分）（3）選出下列句中表達(dá)情感與其他三句不同的一項是（）。（2分） A.愿將腰下劍，直為斬樓蘭。（白塞下曲）

6、 B.了卻君王天下事，贏得生前身后名。(辛棄疾破陣子) C.報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（賀雁門太守行） D.羌笛何須怨柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙詞）（二）閱讀下面的文言語段，完成 811 題。（14 分）余幼好書，家貧難致。有氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也?！苯顸S生貧類予，其借書亦類予；惟予之公書與氏之吝書若不相類。然則予固不幸而遇乎，生固幸而遇予乎？知幸與不幸，則其讀書也必專，而其歸書也必速。為一說，使與書俱。 節(jié)選自黃生借書說清袁枚8（1）解釋下列語句中加點的詞語。

7、（4 分）家貧難致（）輒省記（）歸而形諸夢（）為一說（）下列句中“則”的用法與例句一樣的一項是（）（2分）例句：則其讀書也必專 A橘生則為橘（晏子使楚） B則吾斯役之不幸（捕蛇者說） C此則樓之大觀也（樓記） D則或千或百果然鶴也（幼時記趣）9用“/”劃出句子的停頓（停兩處）（2分）然則予固不幸而遇乎10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）惟予之公書與氏之吝書若不相類。（2）牡丹之愛，宜乎眾矣。11作者借不到書而“形諸夢”，表現(xiàn)了他怎樣的心態(tài)？這篇文章的寫作意圖是什么？（2分）（三）閱讀說明文超級網(wǎng)銀，完成1214題。(10分)“網(wǎng)上銀行.又稱網(wǎng)絡(luò)銀行、在線銀行，是指銀行通過互聯(lián)網(wǎng)向客戶提供

8、查詢、對賬、轉(zhuǎn)賬、信貸、網(wǎng)上證券、投資理財?shù)葌鹘y(tǒng)服務(wù)項目，使客戶足不出戶就能夠安全便捷地管理存款、支票、信用卡與個人投資等?？梢哉f，網(wǎng)上銀行是在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬銀行柜臺。如果你已開通網(wǎng)上銀行，你會發(fā)現(xiàn)里面新增了一個“超級網(wǎng)銀”功能?！俺壘W(wǎng)銀”全稱是“網(wǎng)上支付跨行清算系統(tǒng)”，通過構(gòu)建“一點接入、多點對接”的系統(tǒng)架構(gòu)，實現(xiàn)“一站式”網(wǎng)上跨銀行財務(wù)管理，是09年研發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)化跨銀行網(wǎng)上金融服務(wù)產(chǎn)品，2010年8月30日正式上線?！俺壘W(wǎng)銀”不僅能使用當(dāng)前的網(wǎng)上銀行服務(wù)，還可以跨行查詢別的銀行賬戶，甚至能跨行將其他銀行賬戶的錢匯入當(dāng)前賬戶?！俺壘W(wǎng)銀”具有統(tǒng)一身份驗證、跨行賬戶管理、跨行資金匯劃、跨行資

9、金歸集、統(tǒng)一直聯(lián)平臺、統(tǒng)一財務(wù)管理流程、統(tǒng)一數(shù)據(jù)格式等七種功能。一般來說，在使用“超級網(wǎng)銀”前，用戶首先需要成為簽約客戶。登錄各家銀行的網(wǎng)上銀行系統(tǒng)主頁，在“我的賬戶”“賬戶管理”“他行（互聯(lián)）賬戶查詢/簽約”下面，一般都可以找到相關(guān)的操作選項。使用傳統(tǒng)網(wǎng)上銀行系統(tǒng)時，如果想了解自己在各家銀行的賬戶情況，需進(jìn)行多次登錄、查詢操作。而“超級網(wǎng)銀”通過統(tǒng)一的操作界面，可直接向各家銀行發(fā)送交易指令并完成操作，查詢管理在多家銀行開立的賬戶余額和交易明細(xì)，一個U盾可以完成多家銀行的網(wǎng)銀登錄。對個人轉(zhuǎn)賬服務(wù)而言，“超級網(wǎng)銀”比普通網(wǎng)銀更為高效、快捷，甚至可以做到實時到賬。對于公司而言，“超級網(wǎng)銀”強大的資

10、金歸集功能，可在母公司的結(jié)算賬戶與子公司的結(jié)算賬戶之間建立上劃下?lián)荜P(guān)系。目前“超級網(wǎng)銀”的收費標(biāo)準(zhǔn)與普通商業(yè)銀行網(wǎng)上業(yè)務(wù)的收費標(biāo)準(zhǔn)相差不大，只有部分銀行宣布暫時不收取跨行轉(zhuǎn)賬手續(xù)費，而大部分銀行公布的收費水平均不低于現(xiàn)有普通網(wǎng)銀?！俺壘W(wǎng)銀”實現(xiàn)了實時跨行轉(zhuǎn)賬和跨行賬戶實時管理，將引領(lǐng)整個銀行業(yè)進(jìn)入一個更加高效和便捷的時代。12.文章采用了什么說明順序來介紹“超級網(wǎng)銀”？（2分）13.根據(jù)要求，簡要概括后完成填空。（5分）（1）第段在介紹“超級網(wǎng)銀”的優(yōu)點時，用了什么說明方法？有何作用？（3分）談?wù)劦诙渭狱c的“暫時”一詞有何作用？（2分）14.閱讀下列材料，結(jié)合本文容，談?wù)勀銓κ褂谩俺壘W(wǎng)銀”

11、的看法。（3分）近日，360網(wǎng)絡(luò)安全中心發(fā)布重大安全警報稱，“超級網(wǎng)銀”跨行賬戶管理功能存在安全隱患，已經(jīng)成為黑客惡意利用的目標(biāo)，全國連續(xù)出現(xiàn)多起各大銀行客戶被騙案例。不法分子通過網(wǎng)址、短信、病毒等網(wǎng)絡(luò)欺詐手段獲取他人銀行賬戶的授權(quán)，將對方賬戶余額在不知不覺中全部偷走。（四）閱讀的要快也要慢一文，完成1517題。(10分)時代發(fā)展加速，生活節(jié)奏加快，“快”成了一種時尚，一種追求。方方面面都在努力提速，以“快”為特征的行當(dāng)，諸如“快餐”“快遞”“快照”“快洗”“快車”等應(yīng)運而興?？焓菤v史發(fā)展的必然。過去有句話：“一天等于二十年”。當(dāng)下信息社會“一天”的發(fā)展，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)業(yè)社會乃至工業(yè)社會“二十年”

12、的發(fā)展。面對激烈的競爭，人們確實要有“只爭朝夕”的精神，以適應(yīng)社會的發(fā)展變化。違背事物發(fā)展規(guī)律去求快，快則快矣，得到的卻是苦果子。20世紀(jì)50年代的“大躍進(jìn)”，“躍”得全國人民沒有飯吃，就是一個深刻的教訓(xùn)。時下用催生劑催長的速成水果與雞魚鴨肉，成長期是快了，但卻變得像雞肋一樣，食之無味，棄之可惜。這樣的快，帶給它們的不是進(jìn)化，而是退化。以犧牲環(huán)境與資源為代價的經(jīng)濟發(fā)展，也是得不償失，后患無窮。我國早有“欲速則不達(dá)”和“揠苗助長”一類的古訓(xùn)，這是人類珍貴的經(jīng)驗之談。就人的幸福感而言，生活也是要有快有慢，勞逸結(jié)合的。倘若人一直處在快節(jié)奏中，沒有慢節(jié)奏的調(diào)劑，沒有空暇，沒有悠閑，沒有“采菊東籬下”和

13、“閑庭信步”的情致，那生命就會失去平衡，人生的豐富性就會大打折扣，甚至?xí)豢旃?jié)奏所擊倒。生活中有好多東西都是需要慢慢咀嚼的。阿爾卑斯山谷有一條公路，兩旁景物極美，許多駕車人視而不見，疾駛而過，管理者特意在路上插上一個勸告牌：“慢慢走，欣賞呵！”朱光潛先生在談到人生的情趣時，特舉此例，說人生藝術(shù)化，就得“慢慢走，欣賞呵！”我國有一首老歌也這樣唱：“馬兒呵，你慢些走、慢些走，我要把這美麗的景色看個夠?！贬槍┠陙硪晃肚罂鞄淼呢?fù)面影響，不少人又懷念起慢來，認(rèn)為不要急吼吼地度過有限的人生，于是，慢文化之風(fēng)開始興起。“慢餐”“慢遞”“慢游”“慢照”一類的活動漸次多了起來。出現(xiàn)了“慢遞”專業(yè)店。國際上

14、有了“慢餐協(xié)會”，他們聲稱，慢餐不只是細(xì)嚼慢咽，它是一種生活態(tài)度，一種心態(tài)上的慢，“以慢餐引導(dǎo)被物欲橫流的大潮裏挾著的人們放慢腳步”。近日還傳出消息，全球已經(jīng)有24個國家135個城市獲得“慢城”稱號。所謂“慢城”，主要是走“生態(tài)立城”之路，本質(zhì)上可以說是一個“環(huán)?！备拍?。“慢”，是幸福生活所不可缺少的。由此可見，要辯證地看待快與慢，快有意義，慢也有價值?？旃?jié)奏的霹靂舞與慢節(jié)奏的太極拳，各有各的美。要當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，快不棄慢，慢不鄙快，讓快慢正確地結(jié)合起來，在生活節(jié)奏加快的現(xiàn)代，使人的生活仍然保持應(yīng)有的從容、放松和寧靜，維護(hù)人的物質(zhì)生活和精神生活的高質(zhì)量。本文的中心論點是什么？（2分）請簡述

15、第段的論證思路。（4分）17.下面一段文字應(yīng)該放在第幾段之后？請闡述理由。（4分）不過，要快，卻不能把快絕對化，不能抹殺慢?？炫c慢是對立的統(tǒng)一，失去一方，也就沒有了另一方。快與慢都受著條件的制約，應(yīng)按照弛有序的規(guī)律，該快則快，該慢則慢。閱讀的她長得像我媽一文，完成1821題。(20分)在一溜打著赤膊的搬運工里，我見到她的時候，吃了一驚。嗯，女搬運工本來就很少見，何況她這么矮小瘦弱，我都不知道她能不能搬動一箱瓷磚。讓我吃驚的另一個原因是我昨天下午剛剛見過她，就在一家大超市門口。當(dāng)時之所以多留意了她幾眼，是因為她長得有點像我媽，滿臉都是皺紋，看上去明顯超出實際年齡。只是她看起來稍稍年輕一點，但是更

16、瘦小，像遠(yuǎn)在千里之外老家的小一號的我媽。今天竟然又見到她，巧得讓我不由多看了她一眼。她很敏感，很快發(fā)現(xiàn)我注意了她一下，而且她誤會了我的眼神，特意從一排搬運工里跑過來，跟我保證說她能搬動，讓我放心，她不是來混搬運費的。我不過是幫朋友一點小忙，替他看著搬運工騰挪一個倉庫，盯著順利裝車就成。所以我朝她息事寧人地點頭，說：“你可以挑小箱搬，注意別砸著腳。”她本來都轉(zhuǎn)身走了，聽我說了這句話，回頭看了我一眼，顯然又理解錯我的意思了。第一箱她就賭氣搬了個最大的，一箱足足70斤。我試過，兩個人抬都有些吃力。她個頭矮，不能像別人用背的方式，只好抱著瓷磚，身子后仰，下巴緊緊頂著，走起來有點搖晃，像一只笨拙的家鵝。

17、雖然很吃力，倒也順利搬到了倉庫門口的車廂口。她停了一下，用右腿頂住，深吸一口氣，“嗨”的一聲將瓷磚舉高了一些，由車上面的搬運工接過去。她撣了撣衣襟上的灰塵，扭頭看了看我，眼神里有點小得意。第一車裝滿的時候，搬運工們突然嗷嗷叫著往車上爬，爭搶去卸車的機會。卸車錢一樣，但是活輕松多了，所以需要的人也少，最先爬上車的四個人搶到機會。她反應(yīng)明顯慢了，擠到車廂邊，四個勝利者已經(jīng)坐在瓷磚上微笑了。動作慢的人自覺放棄，回來喝一通水，有的吵嚷著聊天，有的聚在一起打牌。她在門口很不甘心地看著車子走了老遠(yuǎn)，才慢慢掉頭往回走，臉上是幾乎要哭的表情。我不知道該怎么稱呼她，那些男搬運工帶著譏笑議論她時，都叫她“那個女的

18、”。他們說她是從被拐賣到這的，賣給了一個大她十八歲的老男人。最初幾年被拴在屋里不讓出來，后來生了三個孩子，讓她走也不肯走了。顯然，他們對她排斥又有些同情，覺得她不該來分他們的搬運費，也不該干這么辛苦的活。我把一個塑料凳子給她，示意她坐下來歇歇，“搬倉庫怎么也得十幾車，下一趟再去?！彼銖娦α诵?，沒說話。這些搬運工里就她沒帶杯子，于是我用一次性杯子倒了水給她，她邊喝水邊了我三次。我說：“我昨天見過你，你不是在那個超市門口管理自行車嗎？怎么又來干這個？”她聽我這么說，驚訝地挑了挑眉毛，笑了，“那個活兒只干半天，下午四點到晚上十一點。上午都閑著沒事兒，反正多賺一點是一點嘛，是吧？”她其實很健談，只是

19、說到小兒子叛逆、經(jīng)常逃課，還跟她頂嘴、吵架，有時還偷錢離家出走時，她的臉上罩上了烏云。說著說著，她突然毫無征兆地哭了，鼻涕眼淚混在一塊，一把抹了擦在鞋幫子上。那姿勢、哭腔和表情，跟我媽當(dāng)年為我生氣時幾乎一模一樣。那么一瞬間，我很是恍惚，仿佛自己又在倔強地面對著傷心的母親后面的幾趟車，我跟司機交代了，每趟都讓她跟去卸車，而且不用擠在車廂里，就坐在副駕駛的位置上。她很高興，每次大家吼她，讓她動作快一點上車，她都回頭感激地朝我笑一下。她不知道，每次她一朝我笑，我就想哭。（選自小小說選刊，有刪改）18.小說情節(jié)發(fā)展中，“我”和她的心理、態(tài)度都在不斷變化，按要求填寫下表（6分）情節(jié)我的心理她的心理裝車前

20、吃驚、不放心懇求、不服氣休息中給“我”講她兒子時（1）（2）坐在副駕駛的位置上去卸車給她多掙點錢的機會（3）根據(jù)要求解答下列兩小題。(6分)（1）體會文章第段中劃線的句子的表達(dá)效果（3分）。（2）文章以“她長得像我媽”為題有何好處？（3分）下列對文章的理解不正確的兩項是(4分) ( )A. 女搬運工是小說的主要人物，為了使女搬運工的形象更加鮮明生動，小說綜合運用了細(xì)節(jié)描寫、動作描寫、語言描寫和心理描寫等手法。B. 小說的語言質(zhì)樸生動，敘述自然，人物形象鮮活，為讀者展現(xiàn)了小小說表現(xiàn)現(xiàn)實生活的藝術(shù)魅力。C.小說注重從生活中取材，充滿了真摯的情愫，給人帶來心靈的感動；小說表現(xiàn)出的母子親情的溫馨主題讓

21、人感到溫暖。D. 小說采用的是第一人稱敘述方式，加入“我”與女搬運工的情感交流與情緒互動，增強了小說的可讀性和真實性，使人讀罷心潮難平。E. 小說第段中男搬運工們對女搬運工身世的議論屬于插敘，表現(xiàn)了男搬運工們對女搬運工的同情，更能打動人心。21.結(jié)尾說“每次她一朝我笑，我就想哭”，“我”為什么會有這樣的心理？（4分）作文。（60分）當(dāng)我們向著夢想一路疾馳時，驀然發(fā)現(xiàn)在不斷獲得的同時，很多美好的東西漸行漸遠(yuǎn)。過重的學(xué)習(xí)使我們不再能常在運動場上馳騁；過多的戒備使我們不再開誠布公地與他人交心；過于功利，使我們不再能以贊賞的目光看待他人這些美好原本不應(yīng)失去，因為它們常常決定著生活的美好與否。請以“重新

22、撿起”為題寫一篇文章。要求：根據(jù)自己的理解將題目補充完整；文體自選(詩歌除外)；書寫工整規(guī)，字?jǐn)?shù)不少于600字。初三月考參考答案嘔瀝閱凝 2.B 3.C 4.略 5.（1）車遲國鹿力大仙蜈蚣（3分）（2）D （1）沒有接受申請書的組織名稱（校團委）；“此致、敬禮”用語不當(dāng)，應(yīng)改為“請批準(zhǔn)”；署名下面沒有日期。（2）例：夢想照亮生活希望成就未來例：夢想是光,照亮黑暗的街。（共2分，容1分，修辭1分）（3）示例1：長媽媽有愚昧迷信的一面，但她身上保存著樸實善良的愛，令作者永生難忘。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。示例

23、2：父親父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈地要去看五猖會時，勒令他背書。但是，魯迅從來沒有指責(zé)過自己的父親，他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對父親強烈的愛。示例3：藤野先生：一位日本醫(yī)學(xué)教授，他平等待人，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有民族歧視，關(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)。他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。（1）許詩是通過一個士兵犧牲后，有家信寄來，告訴他寒衣已經(jīng)寄出這一典型情節(jié)，表達(dá)了作者同情在戰(zhàn)爭中犧牲的戰(zhàn)士，不贊成這場戰(zhàn)爭的思想。此句情景交融，正當(dāng)將士準(zhǔn)備追敵之際，一場大雪紛紛揚揚，剎那間雪花落滿弓刀，渲染了豪邁雄勁的氣氛，烘托了將士奮勇殺敵的高昂情緒，給人留下豐富的想象空間。（3）D（1）得到就相當(dāng)于“之于”寫、作（2）D 9.然則/予固不幸/而遇乎10.（1）只不過我把書公開,慷慨出借和姓的吝惜書籍，（不肯出借），似乎并不一樣。（2）略11.渴望讀書學(xué)習(xí)的迫切心情。勸勉后輩珍惜當(dāng)下條件，刻苦讀書學(xué)習(xí)。（意思大致即可）12.邏輯順序（2分）13. (1)作比較（1分）；把“超級網(wǎng)銀”和普通網(wǎng)銀進(jìn)行比較，突出說明“超級網(wǎng)銀”的優(yōu)點之多（2分）。(2)“暫時”限定時間（1分），說明部分銀行短時間不會收取“超級網(wǎng)銀”跨行轉(zhuǎn)賬