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1、Word - 3 -2022高中語文教師工作計劃 一、 指導(dǎo)思想 本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實踐新理念為中心,加深老師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的熟悉和理解;以討論本學(xué)科教學(xué)、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,加強學(xué)法指導(dǎo),在課堂中體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。以教育的科學(xué)進(jìn)展觀為主線,以新的課程改革為契機,以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,探討提高課堂教學(xué)效率為重點,仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合我校高中語文進(jìn)展的實際狀況,樂觀探究語文教學(xué)規(guī)律,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進(jìn)老師不斷提高,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,提高同學(xué)的語文素養(yǎng),促進(jìn)語文老師的專業(yè)成長,努
2、力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,進(jìn)一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。 二、工作目標(biāo): 1、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動向,在仔細(xì)搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文討論性學(xué)習(xí)、校本科研方面取得突破性進(jìn)展,形成學(xué)校自己的特色,從而不斷提高老師的教科研水平。 2、落實學(xué)校各項規(guī)章制度,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己工作水平和力量,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量。 3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,加強同學(xué)思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高同學(xué)的語文素養(yǎng),使同學(xué)具有較強的語文應(yīng)用力量和肯定的審美力量、探究力量,形成良好的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng),為終身學(xué)習(xí)和有共性
3、的進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 三、主要工作與措施 1、加強理論學(xué)習(xí),深化討論新教材。加強對考綱和應(yīng)試目標(biāo)的前瞻性思索與討論,不斷深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟語文教育的新理論新思想新方法,不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),認(rèn)真討論教材,努力做到深化淺出。 2、充分利用課堂主陣地,提高語文成果。在課堂上,依據(jù)高一同學(xué)實際狀況,要多提問,多鼓舞,讓同學(xué)自主回答和解決各種遇到的問題,促進(jìn)課堂的高效化,從而充分調(diào)動同學(xué)自主思維,努力提高同學(xué)的語文成果。 3、充分利用教研組和備課組的力氣,不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,提升個人教學(xué)水平,取長補短,精益求精。 4、連續(xù)學(xué)習(xí)、常常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,勤做摘記,準(zhǔn)時了解教學(xué)信息,加強教科研
4、討論。深化鉆研教材,細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),努力培育同學(xué)的創(chuàng)新力量。 5、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練。充分利用校圖書室和班圖書角,擴高校生的閱讀面,培育閱讀愛好,提高閱讀力量,并使同學(xué)在讀中潛移默化的受到思想教育。加強平常小練筆的指導(dǎo)。 6、細(xì)心設(shè)計作業(yè),尋求最佳的作業(yè)途徑。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業(yè),也可以放手讓同學(xué)自主選擇,把做作業(yè)的主動權(quán)交給同學(xué)。老師的批改、評講應(yīng)做到細(xì)而勤。 7、鼓舞同學(xué)樂觀參與校內(nèi)外語文實踐活動,使語文素養(yǎng)得到全面提高。強調(diào)同學(xué)深化生活,深化實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,學(xué)會用生活的規(guī)律去思索語文問題。 8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,為同學(xué)營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,
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