滬科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第10章 10.6.1 動(dòng)能和勢(shì)能 習(xí)題課件0

1、第十章 機(jī)械與人 HK版 八年級(jí)下第6節(jié) 合理利用機(jī)械能第1課時(shí) 動(dòng)能和勢(shì)能124習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題做功；能量見習(xí)題能的轉(zhuǎn)化3(1)運(yùn)動(dòng) (2)質(zhì)量；速度5見習(xí)題D123D習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)4B5691087A；BDCB彈性；彈性勢(shì)；動(dòng)AC變大；變大；變小見習(xí)題111314習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)12CD15見習(xí)題1能量：在物理學(xué)中，如果一個(gè)物體能夠?qū)e的物體_，我們就說這個(gè)物體具有_。新知筆記能量做功2物體做功的過程就是_過程。新知筆記能的轉(zhuǎn)化3動(dòng)能(1) 定義：物體由于_而具有的能叫做動(dòng)能。(2) 影響因素：物體的動(dòng)能與物體的_和_有關(guān)。新知筆記運(yùn)動(dòng)質(zhì)量速度新知筆記4重力勢(shì)

2、能(1) 定義：物體由于_而具有的能叫做重力勢(shì)能。(2) 影響因素：物體的重力勢(shì)能與物體的_和_有關(guān)。被舉高質(zhì)量高度新知筆記5彈性勢(shì)能(1) 物體因_而具有的能叫做彈性勢(shì)能。(2) 影響因素：物體的彈性勢(shì)能與_有關(guān)。彈性形變形變程度1關(guān)于功和能的說法正確的是()A具有能的物體一定正在做功B物體具有的能越大，它做的功就越多C物體做的功越少，它具有的能就越大D物體能夠做的功越多，它具有的能就越大基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】能夠做功的物體具有能；物體能夠做的功越多，說明它具有的能一定越大；具有能的物體不一定正在做功；物體具有的能大，做的功不一定多?；A(chǔ)鞏固練【答案】D2關(guān)于功和能的敘述，其中正確的是()A汽車

3、停在馬路上，汽車沒有能B飛行的子彈沒有擊中靶心，所以不具有能量C懸掛在墻上靜止的物體沒有做功，所以沒有能D能對(duì)外界做功的物體一定具有能基礎(chǔ)鞏固練D3【中考海南】下列物體具有動(dòng)能的是()A靜止不動(dòng)的課桌 B掛在樹上的椰子C拉長(zhǎng)的橡皮筋 D正在行駛的汽車基礎(chǔ)鞏固練D4【中考嘉興】如圖是雨滴在空中下落過程中速度與時(shí)間的關(guān)系圖。雨滴在t1、t2、t3三個(gè)時(shí)刻中具有的動(dòng)能分別是E1、E2、E3，不考慮下落過程中雨滴的質(zhì)量變化，則動(dòng)能的大小關(guān)系是()AE1E2E3BE1E2E3CE1E2E3DE1E2E3基礎(chǔ)鞏固練C5【中考桂林】下列物體重力勢(shì)能發(fā)生變化的是()A水平拉長(zhǎng)的彈簧 B正在下落的籃球C水平滑行

4、的玩具車 D靜止在桌面上的課本B基礎(chǔ)鞏固練6【中考內(nèi)江】如圖所示，貨架上放著A、B、C、D四個(gè)體積相同的實(shí)心球，其中A和B為鉛球，C和D為鐵球，那么A和B兩球相比較，_球的重力勢(shì)能大；B和C兩球相比較，做功本領(lǐng)更大的是_ 球。(鉛鐵)基礎(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】由于四個(gè)實(shí)心球的體積相同，A和B為鉛球，C和D為鐵球，鉛鐵，由mV可知，A、B兩球的質(zhì)量大于C、D兩球的質(zhì)量。A與B相比，質(zhì)量相同，但A的高度更高，所以A球的重力勢(shì)能大；B與C相比，高度相同，但B的質(zhì)量更大，所以B球的重力勢(shì)能大，故B球的做功本領(lǐng)更大?！敬鸢浮緼；B7【中考臨沂】如圖所示是運(yùn)動(dòng)員參加射箭比賽時(shí)的場(chǎng)景，下列說法錯(cuò)誤的是()

5、A運(yùn)動(dòng)員將弓舉起來的過程對(duì)弓做功B弓被拉得越彎產(chǎn)生的彈力越小C弓被拉得越彎彈性勢(shì)能越大D箭被射出說明力可以改變物 體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】張弓射箭利用的是弓的彈性，弓被拉得越彎，彈性形變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大，彈性勢(shì)能越大。【答案】B基礎(chǔ)鞏固練8【中考常州】天工開物中寫道“凡弓弦取食柘葉蠶繭”，指出用多股蠶絲作為弓的弦，這說明蠶絲_好。拉彎的弓把箭射出去，是把弓的_能轉(zhuǎn)化為箭的_能?；A(chǔ)鞏固練基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】在拉弓時(shí)，弦會(huì)發(fā)生彈性形變，用多股蠶絲作為弓的弦，這說明蠶絲彈性好；拉彎的弓具有彈性勢(shì)能，箭射出去后具有動(dòng)能，這一過程中是弓的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能?！敬鸢浮繌椥裕粡椥詣?shì)；動(dòng)能力提升

6、練9【中考蘭州】飛機(jī)在林場(chǎng)上空某一高度噴灑農(nóng)藥時(shí),水平勻速飛行，關(guān)于飛機(jī)的動(dòng)能和勢(shì)能變化，下列說法中正確的是()A動(dòng)能減少，勢(shì)能減少 B動(dòng)能減少，勢(shì)能增加C動(dòng)能增加，勢(shì)能減少 D動(dòng)能不變，勢(shì)能不變A能力提升練10.【中考樂山】2020年6月17日15時(shí)19分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭，成功將高分九號(hào)03星送入預(yù)定軌道，發(fā)射獲得圓滿成功。在運(yùn)載火箭加速升空的過程中，下列說法正確的是()A動(dòng)能增大，勢(shì)能減小 B動(dòng)能不變，勢(shì)能增大C動(dòng)能增大，勢(shì)能增大 D動(dòng)能減小，勢(shì)能增大C11【中考廣州】如圖甲所示，大小相同的水平拉力F分別拉著物體M、N在不同的水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)。此過程中M、N

7、的動(dòng)能隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。用GM和GN、fM和fN、vM和vN分別表示M、N所受的重力、摩擦力和運(yùn)動(dòng)速度的大小，下列判斷一定正確的是()能力提升練AGMGN BvMvN CfMfN DfMfN能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】由題圖乙可知，M和N的動(dòng)能大小不變，運(yùn)動(dòng)過程中，M和N的質(zhì)量不變，所以速度不變，即大小相同的水平拉力F分別拉著物體M、N在不同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體在水平方向上受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以兩個(gè)物體受到的摩擦力大小是相同的，即：fMfN；由題圖乙可知，M的動(dòng)能大于N的動(dòng)能，由于不知道兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度的大小，所以無法判定兩個(gè)物體的質(zhì)量、重力

8、的大小關(guān)系。D正確?！敬鸢浮緿12【中考成都】如圖所示，小邦在國(guó)色天鄉(xiāng)玩蹦極，不考慮空氣阻力，關(guān)于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是()A彈性繩繃直前，重力勢(shì)能增大， 動(dòng)能減小B彈性繩繃直前，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變C下降到最低點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小，彈性勢(shì)能最大D下降到最低點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大，彈性勢(shì)能最小能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】小邦在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度變大，則動(dòng)能變大；下降到最低點(diǎn)時(shí)，小邦的速度減小為零，動(dòng)能最小，高度最小，重力勢(shì)能最小，彈性繩的形變程度最大，則彈性勢(shì)能最大?！敬鸢浮緾13【中考廣東】如圖所示，用細(xì)線系住小球懸掛在O點(diǎn)，將小球拉至A點(diǎn)釋放

9、，從A點(diǎn)經(jīng)過B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中，小球的重力勢(shì)能先變小后_，動(dòng)能先_后_。(均填“變大”“變小”或“不變”)能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度變大，動(dòng)能變大；小球從B點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，高度變大，重力勢(shì)能變大，速度變小，動(dòng)能變小，故重力勢(shì)能先變小后變大，動(dòng)能先變大后變小?！敬鸢浮孔兇?；變大；變小14【模擬朝陽】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小勇同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B、C三個(gè)小球先后從同一裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mAmBhB)，推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后停止。請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的物理探究方法，回

10、答：能力提升練能力提升練(1)在圖甲和圖丙實(shí)驗(yàn)中，A球、C球剛滾到水平面時(shí)的速度_(填“相等”或“不相等”)。(2)用來研究超載安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。(3)用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇_兩個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。相等甲、丙甲、乙能力提升練(4)實(shí)驗(yàn)中，小球碰撞木塊后，小球和木塊繼續(xù)在水平木板上滑動(dòng)一段距離后停下，設(shè)碰撞前一瞬間小球的動(dòng)能為E，小球推動(dòng)木塊所做的功為W，則E_(填“”或“”)W。(5)后來小勇將實(shí)驗(yàn)改裝成用形狀相同的塑料球和鐵球(鐵球質(zhì)量大)將彈簧壓縮到相同程度后再放手，如圖丁所示，兩球離開彈簧時(shí)的速度_(填“相同”或“不相同”)，紙盒被推開的距離_(填“相同”或“不相同”)。不相同相同素養(yǎng)核心練(1) 物體被拋出時(shí)的重力勢(shì)能Ep和動(dòng)能Ek1；素養(yǎng)核心練(2) 物體從被拋出至落地的過程中，其重力所做的功W