海倫凱勒 (2)

1、學(xué) 程 預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策 略調(diào)整與反思板塊一齊讀課題板塊二1、不屈不撓2、出【示學(xué)習(xí)單】 1. 請同學(xué)們默讀課文，用波浪線畫出表現(xiàn)海倫不屈不撓的句子。 2.在你感觸最深的地方，寫下批注。 3.時間：7分鐘A、“不分晝夜” “像一塊干燥的海綿”點(diǎn)撥（此時的海倫渴求知識，求知的欲望越來越強(qiáng)烈。每天的開始，海倫就是“一塊干燥的海綿”，吮吸著，吮吸著，直至“這塊海綿”裝得滿滿的，飽飽的。）B、“拼命摸讀” “不停地書寫”C、“如饑似渴”D、“摸出了血”練習(xí)朗讀，讀出體會夜以繼日 反復(fù) 甚至 每天堅(jiān)持生練讀后齊讀。板塊三齊讀。（把畢生的精力奉獻(xiàn)給殘疾人）（可以是小時候脾氣暴躁的海倫，可以是學(xué)拼寫的海倫，可以是

2、學(xué)說話的海倫，也可以是獲得成功的海倫）板塊四記住一種精神 /不屈不撓 /戰(zhàn)勝命運(yùn)的精神 /請記住海倫 凱勒 記住一種品格/熱愛生命/忘我付出的品格/請記住海倫 凱勒 記住一個人/一個值得永遠(yuǎn)懷念的人/一個永遠(yuǎn)激勵我們不斷向前的人/請記住海倫 凱勒 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了小海倫幼時的不幸，一場重病讓小海倫雙目失明、雙耳失聰，年僅一歲半的小海倫從此掉進(jìn)了一個無聲無色的世界。她的這種異樣的身體使她的人生之路變得困難重重，可是盡管如此，海倫對自己的生命還是充滿喜悅和熱愛！她沒有放棄自己，通過自己的努力最終獲得了成功！二、細(xì)讀課文，感動內(nèi)心1、不屈不撓，課文結(jié)尾對海倫的精神做了概括

3、，那就是（不屈不撓）。2、出示學(xué)習(xí)單交流：1、現(xiàn)在同學(xué)們的書本上留下了一道道充滿你智慧的波浪線。誰來說，你找到的句子是什么？2、出示：她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。（1）請齊讀這段話。這段文字僅僅讀一遍是不夠的。大家再讀讀，你發(fā)現(xiàn)有哪些詞語值得我們注意，用筆將它圈出來。（2）你發(fā)現(xiàn)了什么詞？A師相機(jī)點(diǎn)撥（無論白天黑夜，是的，海倫的世界中只有黑暗，也許，媽媽囑咐了多次“海倫，睡吧”，海倫哪顧得上休息?。。〣從哪兒可以看出是“拼命”？聯(lián)系后面的“摸出了血”點(diǎn)撥（我們知道盲文是向外凸出來的，由點(diǎn)數(shù)和

4、點(diǎn)位的不同來區(qū)分，只能靠著手指慢慢地、仔細(xì)地摸讀，這樣的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們正常人來得困難。你能想象到那份艱難嗎？）點(diǎn)撥（我們能想象海倫當(dāng)時學(xué)習(xí)情景嗎？邊想象邊讀肯定可以讀得更好。）C點(diǎn)撥（什么意思？海倫渴求什么？課文用了一個恰當(dāng)?shù)谋确絹碚f明海倫的“如饑似渴”，能找到嗎？她是那樣的如饑似渴：夏日的午后，她是那樣的如饑似渴：冬日的夜晚，此時知識就是維持海倫生命的精神食糧，如果這時奪去她學(xué)習(xí)的知識，那就是奪去她的生命?。〥（當(dāng)時海倫年僅7歲，為了學(xué)習(xí)，她小小的手指頭竟摸出了血，這是一種什么精神？即使摸出了血，海倫有沒有喊一聲疼，叫一聲苦？倒是沙利文文老師心疼不已）（3）你能讀好這段話嗎？請大家。指名讀，

5、評議。（4）是的，在早晨、中午、傍晚、深夜，海倫她不分晝夜（引生齊讀上面一段話）面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，海倫（生齊）這才是不屈不撓??！請全班再讀這段話。3、這段話幫助我們理解了“不屈不撓”，文中還有哪段話能幫助我們理解這個詞？4、出示：為使我的伙伴即使是最親密的伙伴能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)（1）又有哪些詞跳入你的眼簾？（2）學(xué)語文就要有這樣的敏感，通過關(guān)鍵的詞語來理解句子。這段話該怎么讀好呢？5、當(dāng)假期到來時，海倫的功課也告一段落。她回到家中，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了

6、！”誰來讀讀這句話？（3-4生讀）可能海倫說得不如我們大家好，可那是一歲半就雙耳失聰、雙目失明的小海倫，完全靠觸覺學(xué)習(xí)發(fā)音，現(xiàn)在，她說出的每一個字，難道不都是震撼人心的嗎？三、深入體悟，升華認(rèn)識1、正是靠著這種不屈不撓的奮斗精神，海倫獲得了豐富的知識，知識打開了她的眼界，增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。知識就像一道彩虹，照亮了她內(nèi)心的五彩世界。于是，生活再也不是無邊無際的黑暗，一個有聲有色的世界在她的面前鋪展開來。讓我們一起來看看她心中的“看”到的世界吧！出示：“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過，花瓣散落在我身上，于是我把落日想象成很大很大的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。 ”學(xué)習(xí)讓海倫對生命充

7、滿了希望，在她眼中世界是美好的不過，請同學(xué)們自由讀讀第八自然段，看看你對海倫有沒有新的認(rèn)識了？ 2 、讀書要學(xué)會透過文字，讀出語言蘊(yùn)含的意思。你又對海倫有什么認(rèn)識？（把畢生的精力奉獻(xiàn)給殘疾人）通過這些，我們發(fā)現(xiàn)，海倫的內(nèi)心充滿了（板書：愛）正因內(nèi)心有愛，她才感到生命有了新的開始，她才會將世界想象的那樣美好，她才會將畢生的精力傾注在殘疾人身上。也是愛，才給了海倫不屈不撓、戰(zhàn)勝命運(yùn)的力量。正是心中充滿了“愛”，海倫才會寫出那樣多感動世界的文字。3、讀了這么多，學(xué)了這么多，你就不想對海倫說點(diǎn)什么？如果海倫就站在你面前，你想對她說什么？同桌間先說說看。四、拓展作業(yè)，激情總結(jié)1、只讀了關(guān)于海倫的一篇文章，大家就有這樣深的感受，如果去讀一讀更多有關(guān)海倫的文章，或者去讀一讀海倫寫的書，相信大家一定有更大的收獲。老師為大家推薦幾本，愿意看嗎？海倫凱勒自傳、敞開的門、假如給我三天光明簡單介紹這些書籍） 課后找機(jī)會讀一讀好嗎？2、憑著不屈不撓的精神，海倫又回到了有聲有色的世界。憑著不屈不撓的精神，海倫考上了哈佛大學(xué)；憑著不屈不撓的精神，海倫決心像沙利文老師那樣把自己全部的愛傾注在殘疾人上；憑著不屈不撓的精神，海倫一生寫下了14部著作，被美國時代周刊評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像！課的最后，我們再來看一看，記住這位感動我們，感動