五年級(jí)下語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專(zhuān)心-專(zhuān)注-專(zhuān)業(yè)五年級(jí)下語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練一、閱讀文言文，完成練習(xí)?？讨矍髣Τ擞猩娼?，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！（呂氏春秋察今）注遽：急忙，立刻。契：用刀刻（記號(hào)）?；螅河薮溃?。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）涉江者_(dá)（2）其劍自舟中墜于水_（3）求劍若此_2.與“刻舟求劍”意思相近的詞是（）A看風(fēng)使舵B見(jiàn)機(jī)行事C隨機(jī)應(yīng)變D墨守成規(guī)3.楚人采用什么辦法尋找失落的寶劍？ _4.這個(gè)故事告訴我們

2、（）A.做事要切合實(shí)際情況。B.不要存有僥幸心理，如果不付出努力，而寄希望于意外，結(jié)果只能是一事無(wú)成。C.做任何事都要根據(jù)實(shí)際情況，靈活采取對(duì)策，不能因循守舊、不知變通。二、閱讀文言文，完成練習(xí)。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？ ”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！?給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）吾忘持度（_） A量長(zhǎng)度 B量好的尺碼 C長(zhǎng)度 D溫度（2）反歸取之（_） A反正 B反轉(zhuǎn) C相反 D同“返”，返回2.“何不試之以足？ ”這句話(huà)是一個(gè)（）。A反問(wèn)句B陳述句C疑問(wèn)句D否定句3

3、.用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)畫(huà)線(xiàn)句子的意思。 _4.“及反，市罷，遂不得履。”這句話(huà)的意思是（ ）。A等到回來(lái)時(shí)，街市已關(guān)門(mén)了，于是他沒(méi)買(mǎi)到鞋子。B等到回來(lái)時(shí)，街市仍開(kāi)門(mén)，所以他買(mǎi)到了鞋子。C等到鞋子的老板回來(lái)，他才買(mǎi)下了鞋子，回去了。D到了街上返回來(lái)，街上已不再賣(mài)鞋了，他只好買(mǎi)了襪子回家。5.從這篇寓言中你懂得了什么道理？（ ）A寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。B我們不能只相信尺碼，不相信自己的腳。C做事迷信教條而不顧客觀(guān)實(shí)際，是不會(huì)成功的。D做事要堅(jiān)信真理，不能輕易改變。三、閱讀文言文，完成練習(xí)。鐘氏之子鐘毓（y）、鐘會(huì)少有令譽(yù)，年十三，魏文帝聞之，語(yǔ)其父鐘繇（yo）曰：“可令二子來(lái)?！庇谑请芬?jiàn)。毓面

4、有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆?fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！辩娯剐值苄r(shí)，值父晝寢，因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué)，且托寐以觀(guān)之。毓拜而后飲，會(huì)飲而不拜。既而問(wèn)毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜?！庇謫?wèn)會(huì)何以不拜，會(huì)曰：“偷本非禮，所以不拜?！保ㄗ⑨?zhuān)┝钭u(yù)：美好的聲譽(yù)。語(yǔ)：對(duì)說(shuō)。敕見(jiàn)：奉皇帝的詔令覲見(jiàn)。晝寢：午睡。托寐：假裝睡著。酒以成禮：飲酒是用來(lái)完成禮節(jié)的。詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（注釋

5、）謝太傅：即謝安（320385），字安石，陳郡陽(yáng)夏（ji）（今河南太康）人，東晉政治家。死后追贈(zèng)為太傅。內(nèi)集：把家里人聚集在一起。兒女：子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女。文義：文章的義理。俄而：不久，不一會(huì)兒。驟：急。欣然：高興的樣子。欣，高興。然，的樣子。胡兒：即謝朗，字長(zhǎng)度，謝安次兄謝據(jù)的長(zhǎng)子。小名胡兒。差可擬：大體可以相比。未若：不如，不及。公大兄無(wú)奕女：指東晉詩(shī)人謝道韞（yn），謝無(wú)奕之女，聰慧有才辯。無(wú)奕，謝安長(zhǎng)兄謝奕，字無(wú)奕。1.結(jié)合注釋?zhuān)斫饩渥拥拇笠?，推測(cè)加點(diǎn)字詞的正確意思。（1）復(fù)問(wèn)會(huì)：“卿何以不汗？”（ ）（ ）復(fù)： A回去，返回。 B回答，回報(bào)。 C又，再。 D重復(fù)，重疊

6、。何以：A用什么。 B為什么。 C怎么樣。 D做什么。（2）值父晝寢，因共偷服藥酒。（ ）（ ）值：A價(jià)格，價(jià)錢(qián)。 B物和價(jià)相當(dāng)。 C值得，有意義。 D遇到。服：A衣服，衣裳。 B承當(dāng)，擔(dān)任。 C信服，服從。 D吃（藥）。2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）毓曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。”_（2）未若柳絮因風(fēng)起。_3.讀上面的小古文，借助注釋理解文意，完成練習(xí)。（1）選文（一）的兩個(gè)主要人物是鐘繇的兒子_和_。（2）選文（一）寫(xiě)了鐘氏之子的兩件事，請(qǐng)你用通俗的話(huà)簡(jiǎn)單概括一下。第一件事：_。第二件事：_。（3）簡(jiǎn)單分析選文（一）中兩個(gè)孩子的特點(diǎn)。對(duì)號(hào)入座。兄弟倆雖然都聰明，但性格上各有千秋：_遵守禮

7、法而知畏懼，有忠臣的品格；_則和鐘毓不一樣，他有智謀、有勇力。4.分析選文（二），探究語(yǔ)言的魅力。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。上面這句話(huà)概括了謝太傅一家詠雪的背景，精練地交代了詠雪的時(shí)間是_，人物是_，事件是_。（2）選文（二）中兄妹兩人一個(gè)把雪比作鹽，另一個(gè)把雪比作柳絮，謝太傅認(rèn)為哪一個(gè)更好呢？說(shuō)說(shuō)你的看法?！叭鳆}空中”一喻好，雪的顏色與下落之態(tài)和鹽比較接近。 “柳絮因風(fēng)起”一喻好，它給人一種春天即將來(lái)臨的感覺(jué)，有深刻的意蘊(yùn)。 _（3）“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”等詞語(yǔ)營(yíng)造出怎樣的家庭氛圍？這些詞語(yǔ)營(yíng)造出_的家庭氛圍。四、閱讀文言文，完成練習(xí)。陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日

8、中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲。客問(wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?！痹皆?“君與家君期日中,日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?！庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。1.“陳太丘與友期行”中“期”的意思正確的一項(xiàng)是()A期待B期望C一起D約定2.“元方入門(mén)不顧”中“顧”的意思正確的一項(xiàng)是()A理睬B顧慮C回頭看D照顧3.“待君久不至,已去”的正確翻譯是()A等你很久都沒(méi)來(lái),他已經(jīng)先去了。B等了你很久,你都沒(méi)到,他已經(jīng)離開(kāi)了。C招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走,他已經(jīng)先走了。D招待你這么長(zhǎng)時(shí)間不走,他已經(jīng)離開(kāi)了。4.下面這

9、句話(huà)的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是()A君與家/君期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。B君與/家君/期日/中,日/中不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。C君/與家君期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。D君/與家君/期/日中,日中/不至,則是/無(wú)信;對(duì)子/罵父,則是/無(wú)禮。5.這則小古文告訴我們的道理。()A待人有禮貌B做人要守信C說(shuō)話(huà)要有理D知錯(cuò)要改正參考答案一、1.渡 落 這樣 2.D 3.楚人在船上刻下寶劍掉落的地方，等船停下的時(shí)候按照記號(hào)下水尋找寶劍。4.C二、1.B D 2.A3.寧可相信自己測(cè)量的尺碼，也不相信自己的腳。 4.A5.C三、1.（1）C B （2）D D 2.鐘