六年級上冊數(shù)學(xué)教案16

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁六年級上冊數(shù)學(xué)教案20_六年級上冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 課 題 分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 執(zhí)課人 課 型 新受 課時(shí) 1 時(shí)間 月 日 節(jié)數(shù) 1 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：學(xué)會分?jǐn)?shù)與小數(shù)相乘的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。過程與方法：合作交流，總結(jié)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，并能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過經(jīng)歷討論、交流、再討論的過程，使學(xué)生在分析p 問題、解決問題等方面的能力得到加強(qiáng)，并獲得成功的、快樂地體驗(yàn)。重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：理解并掌握分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。難點(diǎn)：利用已學(xué)的知識推導(dǎo)算理，會運(yùn)用不同的方法解決分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算問題。教學(xué)方法 教法：學(xué)法：教學(xué)準(zhǔn)備

2、教 學(xué) 步 驟 一、 復(fù)習(xí)舊知引入 0.474= 5.24= 0.61.4= 21= 24= = 二、探究新知 1、出示例5：松鼠的尾巴長度約占身體長度的 。松鼠歡歡的身體長2.1dm。松鼠樂樂的身體長2.4dm。2、引出問題一：松鼠歡歡的尾巴有多長？ （1）引導(dǎo)學(xué)生列出算式：2.1 （2）觀察算式有什么特點(diǎn)？ 引出課題，并板書分?jǐn)?shù)乘小數(shù)（3）你有什么疑惑。預(yù)設(shè)：分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的意義是什么？怎樣計(jì)算分?jǐn)?shù)乘整數(shù)？ （4）學(xué)生自主探究算法。把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：2.1= = （dm）把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：2.1=2.10.75=1.575（dm）3、引出問題二：松鼠樂樂的尾巴有多長？ （1）引導(dǎo)學(xué)生列出算式：（2

3、）學(xué)生獨(dú)立完成。（3）反饋：方法一：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：2.4 = = （dm）方法二：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：2.4 =2.40.75=1.8（dm）方法三：直接約分。4、比較哪種方法更簡單？ 5、總結(jié)分?jǐn)?shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法：小數(shù)和分?jǐn)?shù)相乘，可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，也可以把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，或直接約分，總之，怎么簡便就怎樣算，分?jǐn)?shù)結(jié)果要是最簡分?jǐn)?shù)。三、鞏固練習(xí) 1、教材第8頁做一做。2、練習(xí)二13題。四、全課總結(jié)：談一談通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)你最大的收獲是什么。板書設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)乘小數(shù) 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：2.1= = （dm）把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：2.1=2.10.75=1.575（dm）方法一：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：2.4 = = （dm）方法二：把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：2