北師大六年級(jí)圓的認(rèn)識(shí)練習(xí)題

1、教師資源網(wǎng) GAOEDU.ORG圓的認(rèn)識(shí)基本練習(xí)靜夜思1、連接（ ）和（ ）任意一點(diǎn)的線段叫做圓的半徑。2、在同一個(gè)圓中，所有的半徑都（ ）.3、在同一個(gè)圓中，直徑有（ ）條。 4、圓有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，圓的（ ）是圓的對(duì)稱(chēng)軸。5、在同一個(gè)圓里，半徑的長(zhǎng)度是直徑的（ ），直徑的長(zhǎng)度是半徑的（ ）。6、一個(gè)圓的直徑是10厘米，那么這個(gè)圓的半徑是（ ）。7、圍成圓的（ ）的長(zhǎng)叫圓的周長(zhǎng)。8、圓的周長(zhǎng)是直徑的（ ）倍。9、圓是（ ）圖形，它的對(duì)稱(chēng)軸有（ ）條。10 、兩個(gè)圓的直徑相等，那么這兩個(gè)圓的（ ）一定相等。11、在同一個(gè)圓里，直徑是半徑的（ ）。12、在同一個(gè)圓里，所有的直徑都（ ）。13、一

2、個(gè)圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的3倍，那么它的面積擴(kuò)大到原來(lái)的（ ）倍。判斷1、在同一個(gè)圓中，半徑有無(wú)數(shù)條。2、畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳張開(kāi)的距離就是圓的直徑。3、圓心確定了圓的大小。4、一個(gè)半圓的周長(zhǎng)是1/2d。5、一個(gè)圓的周長(zhǎng)是15.7分米，它的半徑是5分米。 6、如果圓的半徑擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，那么圓的周長(zhǎng)也擴(kuò)大到原來(lái)的10倍。 7、半圓的面積是圓面積的一半。 8、兩個(gè)端點(diǎn)都在圓上的線段叫做直徑。9、有一個(gè)圓的半徑是2米，那么這個(gè)圓的面積與周長(zhǎng)相等。10、圓的大小與圓心的位置無(wú)關(guān)。11、一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形至少有一條對(duì)稱(chēng)軸。一個(gè)圓的直徑是10米，那么它的周長(zhǎng)是31.4米。圓的周長(zhǎng)是它的直徑長(zhǎng)度的3.14倍。圓是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形，半圓也是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。 圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸，半圓也有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。 平行四邊形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 按要求畫(huà)圖1、以A點(diǎn)為圓心畫(huà)一個(gè)圓。.A2、畫(huà)一個(gè)半徑是3厘米的圓.r=3cmo3、畫(huà)一個(gè)直徑是5厘米的圓.d=5cmo以線段AB為半徑，以線段的端點(diǎn)為圓心畫(huà)兩個(gè)圓。.AB 請(qǐng)你用一個(gè)半徑是2厘米的圓、一個(gè)半徑是3厘米的圓和一個(gè)半徑是4厘米的圓組合成符合下面要求的圖案。只有一條對(duì)稱(chēng)軸 請(qǐng)你用一個(gè)半徑是2厘米的圓、一個(gè)半徑是3厘米的圓和一個(gè)半徑