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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁2022年六年級數學老師青藍工程總結(徒弟)2022年六年級數學老師青藍工程總結(徒弟) 撰寫人:_日 期:_2022年六年級數學老師青藍工程總結(徒弟) 作為教師,要取得優(yōu)異的成績確實不容易,要面對學校,學生,社會和家庭各方面的影響。特別是對于我這樣綜合素質尤其是語言表達能力不強教師來說,更加要不斷地加強學習,不斷地煅煉自己。自從擔任六年級數學教學工作以后,我發(fā)現在專業(yè)知識,課堂教學,學生管理,人際交往等方面,我都與六年級同事們有較大的差距??吹酵聜兊墓ぷ魃先〉煤玫某煽儯倚闹邢蛩麄冏YR的同時,也在問我自己“我_不能做到呢?”有時在工作中面對的
2、各種狀況,我內心很煩躁,教師這個詞語此時對我來說是灰色的,是暗淡的。但是,我并沒有失落和灰心,因為無論在什么時候,我身旁總有良師益友在不斷地鼓勵我,關心我。特別慶幸的是學校舉行了“青藍工程”,年輕教師向經驗豐富教師學習。我積極報名參與,向六年級數學教師張蕊學習。由于我在教育教學和班級管理兩個方面比較欠缺,所以主要學習張蕊這兩方面。一、學習教學能力。張蕊老師每上一節(jié)課,都做足了準備。課前準備深入細致,平時認真研究教材,力求深入理解教材,準確把握難重點,制定學習目標。課堂上,針對學生特點,堅持以學生為主體,尊重學生的自主學習和獨立思考結果,幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。課后認真批改學生作業(yè),做到全批
3、全改,及時反饋。對個別學困生,能夠細致耐心地輔導。另外積極_學生參與實踐活動,鍛煉學生的動手能力和團隊協(xié)作能力。所以,我經常抽時間去聽張蕊老師的課,并邀請張蕊老師聽評我的課,讓我在講課方面有很大的進步。二、學習班級管理能力。教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以,工作中張蕊老師一直遵循“嚴要求,勤鼓勵”的方針。對于學生的思想教育常抓不懈,利用班會,午休等時間段進行思想品德和衛(wèi)生、紀律、安全等方面的教育,著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。發(fā)揮“小干部”的大作用,大膽放手任用班干部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求。并且經常與家長保持聯(lián)系,互通情況,取得家長的支持和配合。張老師的這些管理班級的方法非常好。所以,我也_,用到自己班級,在班里指導學生開展豐富多彩的班級活動,積極參加學校_的各項活動,班內形成了團結向上的優(yōu)良班風,我非常高興。當然,我向優(yōu)秀教師要學習的地方當然不止這么多,只不過這幾點共鳴較多,觸動較大,我也不可能一下子就把優(yōu)秀教師的做法完全吸收。所以,通
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