下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第五單元測(cè)試卷一、填空題。1.分?jǐn)?shù)單位是 QUOTE 的最大真分?jǐn)?shù)是(),最小假分?jǐn)?shù)是(),最小帶分?jǐn)?shù)是(),最小的帶分?jǐn)?shù)再加上()個(gè)分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。2.30和25的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是();17和51的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。3.2里面有()個(gè) QUOTE ,4里面有()個(gè) QUOTE 。4.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。5.一個(gè)真分?jǐn)?shù),它的分子和分母的積是15,這個(gè)分?jǐn)?shù)可能是()。6.如果A=B+1(且A,B均不等于0),那么A和B的最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是()。7.五(1)班有25名女生,30名男生,女生是男生的 QUOTE ,男生是女生的 QUOTE ,女
2、生是全班的 QUOTE 。二、判斷題。(正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”)1.分母不同的分?jǐn)?shù)比較大小時(shí),一定要先進(jìn)行通分。()2.真分?jǐn)?shù)都小于1,帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)都大于1。()3.兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),可能是它們的最大公因數(shù)。()4.6m的 QUOTE 和5m的 QUOTE 是相等的。()5.兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)一定大于其中任意一個(gè)數(shù)。()6.姐弟倆各自拿出自己壓歲錢的 QUOTE 捐給災(zāi)區(qū),他們所捐的錢數(shù)是相等的。()三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.下列各組數(shù)中,公因數(shù)只有1的一組數(shù)是()。A.3和54B.6和15C.17和51 D.23和912.下列各分?jǐn)?shù)中,分?jǐn)?shù)單位最小的是()。A.2 Q
3、UOTE B. QUOTE C. QUOTE D.6 QUOTE 3.如果 QUOTE 是真分?jǐn)?shù), QUOTE 是假分?jǐn)?shù),那么a可取的整數(shù)最多有()個(gè)。A.3B.4C.5D.無數(shù)4.已知ab(a,b均為非0自然數(shù)),那么 QUOTE () QUOTE 。A.大于 B.等于C.小于 D.無法確定5.大于 QUOTE 小于 QUOTE 的分?jǐn)?shù)有()。A.無數(shù)個(gè) B.1個(gè)C.2個(gè) D.0個(gè)6. QUOTE 的分子增加12,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)()。A.也增加12 B.擴(kuò)大到原來的2倍C.擴(kuò)大到原來的3倍D.增加27四、操作題。1.根據(jù)給出的分?jǐn)?shù)涂色。2.用分?jǐn)?shù)表示下列圖中的陰影。五、解決問題。
4、1.劉師傅和王師傅共同加工一種零件。他們誰完成得多?2.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在女子200m賽跑中,校田徑隊(duì)的王紅、張敏、劉麗的成績(jī)分別是 QUOTE 分、 QUOTE 分、 QUOTE 分,請(qǐng)按照她們的成績(jī)排出名次。3.2路、5路、9路車在同一個(gè)車站。2路車每5分鐘發(fā)一輛,5路車每8分鐘發(fā)一輛,9路車每12分鐘發(fā)一輛。這三條路線的公共汽車同時(shí)發(fā)車后,至少再經(jīng)過多少分鐘又出現(xiàn)三輛車同時(shí)發(fā)車的情況? X|k | B| 1 . c| O |m第五單元測(cè)試卷答案一、1. QUOTE QUOTE 1 QUOTE 72.515017513.6164. QUOTE QUOTE QUOTE 5. QUOTE 或 QUOTE 6.1AB7. QUOTE QUOTE QUOTE w二、1.2.3.4.5.6.三、1.D2.A3.B4.C5.A6.D四、1.畫圖略2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024合法的咨詢服務(wù)合同
- 2024年度醫(yī)療設(shè)施EPC建設(shè)合同
- 2024電子版?zhèn)€人服務(wù)合同書
- 2024年度5G基站建設(shè)設(shè)計(jì)與施工服務(wù)合同
- 2024年度供應(yīng)鏈管理合同:供應(yīng)商與采購(gòu)商之間的貨物供應(yīng)與付款協(xié)議
- 誰會(huì)跑課件教學(xué)課件
- 2024年度租賃期滿后購(gòu)買合同標(biāo)的購(gòu)買價(jià)格
- 2024年師范大學(xué)新進(jìn)教師就業(yè)協(xié)議
- 2024年度文化旅游項(xiàng)目合作合同
- 2024年度醫(yī)療設(shè)備研發(fā)與生產(chǎn)許可合同
- 軟巖隧道設(shè)計(jì)
- PEP小學(xué)六年級(jí)英語上冊(cè)選詞填空專題訓(xùn)練
- 部編版道德與法治四年級(jí)上冊(cè)第一單元作業(yè)設(shè)計(jì)
- SB/T 10379-2012速凍調(diào)制食品
- GB/T 9754-2007色漆和清漆不含金屬顏料的色漆漆膜的20°、60°和85°鏡面光澤的測(cè)定
- 甲狀腺癌NCCN指南中文版2021.v2
- GB/T 28726-2012氣體分析氦離子化氣相色譜法
- GB/T 14100-2016燃?xì)廨啓C(jī)驗(yàn)收試驗(yàn)
- 晨鳴紙業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析
- 2023年山東省春季高考財(cái)經(jīng)類專業(yè)知識(shí)試題
- 四年級(jí)安全教育教案洪水來了巧逃生
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論