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1、豐富多樣的情緒第六課第一框 蒼梧實驗中學(xué) 蘇月梅1.活動要求：全班分成四個小組，根據(jù)你所聽到的音樂畫一畫此刻的心情圖。每組派一個代表畫在黑板上?；顒右唬?小小畫家1.情緒的基本類型喜、怒、哀、懼喜怒哀懼1.調(diào)一調(diào)： 以小組為單位，選你們喜歡的顏色來分別代表情緒的四種基本類型，然后進行配色，比一比哪一組調(diào)出的顏色更加豐富多樣?；顒佣侯伾鲎蚕舶?悲喜交加喜怒+=喜怒無常百感交集喜怒哀懼2.情緒的特點：復(fù)雜性多樣性活動要求：1.選一名學(xué)生當(dāng)小記者，現(xiàn)場采訪同學(xué)們的情緒經(jīng)歷的一件事，并讓同學(xué)們說說當(dāng)時的心情如何?；顒尤壕w點訪談3.情緒來源于生活 不同的情境會使人產(chǎn)生不同的情緒；情境變化了，情緒也

2、會發(fā)生變化。被黃蜂擊倒的冠軍活動四：小品表演合作與探究以小組為單位，共同討論，下列問題，并由一個同學(xué)做記錄，派代表展示本組的探究成果。合作探究：1-5小組探究問題： 1.程銘情緒變化的過程是怎樣的？ 2.程銘最后的解決怎樣？ 3.這一個結(jié)局，說明情緒對人們有哪一方面的影響？6-11小組探究問題： 1.歐丹情緒變化的過程是怎樣的？ 2.歐丹最后的結(jié)局如何？ 3.這一個結(jié)局，說明情緒對人們有哪一方面的影響？可以充實人的體力和精力，提高個人的活動效率和能力，促使我們健康成長。情緒的消極影響使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情，有損身心健康。4.情緒的積極影響情緒的消極影響1、最基本的四種情緒：喜、怒、哀、懼。2、情緒的特點：多樣性、復(fù)雜性。3、情緒的來源：情緒來源于生活。 4、情緒對人有積極的作用和消極的影響。 情緒萬花筒情緒與生活豐富多樣的情緒說一說：這節(jié)課你學(xué)到了哪些識？談一談：談?wù)勀愕氖斋@。教師寄語喜怒有度：喜不能得意

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