版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。 小草綠油油的,繽紛的花朵星星點點的點綴著毛茸茸的綠草毯,高大的樹木挺立在綠草紅花的旁邊,像是一個哨兵一樣,守護著那些可愛的花草精靈。 夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉子,茂密的枝葉如同一把巨形的大傘,遮住了驕陽似火的陽光,帶來一片清涼的環(huán)境。 夏天,桂花樹滿樹的綠葉仿佛涂上了一層綠色的油彩,一陣微風吹來,桂花樹舒展著它那四季常綠的枝葉,隨風微微搖動著,在陽光下閃著綠光。
2、 綠色是多寶貴的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。我懷念著綠色把我的心都等焦了。囚綠記 陸蠡泰州市塘灣實驗學校 高 春 陸蠡是一位堅貞的愛國者。1937年8月,他負責上海文化生活出版社。幾年時間,在敵機轟炸中出版的書籍竟達數(shù)百種,還有十幾種叢書。 1942年4月,陸蠡發(fā)往西南的抗日書籍在金華被扣,日本憲兵隊追蹤到上海,查封了書店。陸蠡親自去巡捕房交涉,便遭關(guān)押。后被解到汪偽政府所在的南京審訊。 日本人曾提審陸蠡,問: “你愛國嗎?” “愛國!” “贊成南京政府(按:指汪偽政權(quán))么?” “不贊成!” “依你看,日本人能不能征服中國?” “絕不可能!” 日本人勃然大怒,給他上了酷刑,得到
3、的口供依然如故。刑審數(shù)月,慘遭殺害,時年34歲。寫作背景 “有時我想把它記錄下來,這心靈起伏的痕跡。我用文字的彩衣給它穿扮起來,猶如人們用美麗的衣服裝扮一個靈魂;而從衣服上面并不能窺見靈魂,我永遠是膽小的孩子,說出心事來總有幾分羞怯?!?陸蠡序 有人說,陸蠡用優(yōu)美含蓄的語言詠物抒懷,是因為當時時局黑暗,他只有用這種曲筆的手法來反映主題,你贊同嗎? “和朋友們坐在一起,即使坐在顯目的地方,陸蠡也不會怎么樣引起旁人的注意,然而他永遠不會自動地坐在一個眾目睽睽的地方。他不大開口?!?“他給我的印象,是一個沉默寡言的人?!睘槭裁醋髡呓o文章命名“囚綠記”? 作者一方面說“自己不能原諒自己的過失”,另一方面又稱“魔念在我心中生長
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物體浮沉條件及其應用
- 搶救設(shè)備維護管理制度
- 2.1 水能溶解一些物質(zhì)
- 2024-2025學年八年級語文上冊期末專項復習:文學文化常識【考題猜想】原卷版
- 算法設(shè)計與分析 課件 9.5-概率算法 - 總結(jié)
- 2024年湖北考客運資格證實操考的是什么內(nèi)容的題
- 2024年葫蘆島c1道路運輸從業(yè)資格證考試
- 2024年遂寧貨運從業(yè)資格證考試題
- 2024年西寧客運資格證考試題庫答案解析
- 2024年呼和浩特客運資格證技巧答題軟件下載
- 工序質(zhì)量控制措施和自檢、自控措施
- 2024年深圳市公務(wù)員考試申論真題A卷綜覽
- 安全地進行游戲 教學設(shè)計
- 基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作存在問題整改情況范文(通用6篇)
- LY/T 3357-2023定制家居木質(zhì)部件通用技術(shù)要求
- 頸腰椎健康宣教課件
- G850材料加工工藝
- 廈門市員工勞動合同
- 學生宿舍管理系統(tǒng)課件
- “課程思政”視角下的初中化學教學設(shè)計
- 影像設(shè)備巡檢方案
評論
0/150
提交評論