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文檔簡(jiǎn)介

1、習(xí)作課寫一個(gè)人物群體東環(huán)小學(xué) 晏光娜桑娜和漁夫魯迅先生和侄女周曄、黃包車夫、女傭阿三為盲人捐獻(xiàn)眼角膜的溫迪一家哈爾威船長(zhǎng)和他的船員們 每個(gè)人的生活都離不開這樣或那樣的一個(gè)個(gè)人物群體，比如在學(xué)校，與小伙伴們一起學(xué)習(xí)、玩耍；在家里，和爸爸媽媽一起做家務(wù)、看電視.請(qǐng)把你熟悉的一個(gè)人物群體介紹給大家，并表達(dá)出自己的真情實(shí)感。習(xí)作要求： 一、 審 題范圍：寫“一個(gè)”群體體裁：寫人的記敘文題眼：“人物群體” 人物群體即一群人的表現(xiàn)。而且這些人之間是發(fā)生聯(lián)系的。如一個(gè)班級(jí)、一個(gè)家庭、一個(gè)球隊(duì)等等。群體有著突出的特色和風(fēng)格，可以是群體共同的品質(zhì)，如永生的眼睛講述了一家三代人已經(jīng)和準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜的動(dòng)人事跡，

2、他們都具有善良和無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)；這個(gè)突出的特色也可以是群體共同的性格特征或共同的興趣愛好，如小足球隊(duì)、環(huán)保小組、文藝小分隊(duì)等等。六年級(jí)團(tuán)隊(duì)-一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭！ 在工作中，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，出色地完成了學(xué)校布置的一次次任務(wù)； 在生活中，老師們互相關(guān)照，其樂融融，開展了一次次豐富有趣的活動(dòng)。 二、 找 素 材你最想寫哪個(gè)人物群體？這個(gè)群體有什么特點(diǎn)？ 三、 構(gòu) 思抓住典型事例進(jìn)行具體的描寫 三、 構(gòu) 思群體中哪些事最能表現(xiàn)其特點(diǎn)？四、 指導(dǎo)寫具體 在學(xué)生時(shí)代七彩的路途中，班集體就像是個(gè)溫暖的大家庭。在這里，年輕的心靈息息相通，青春的脈絡(luò)緊緊相連。在我們的班級(jí)中處處洋溢著團(tuán)結(jié)友愛的氛圍. 說起我們班的同學(xué)呀，不僅團(tuán)結(jié)友愛，還特別勤奮好學(xué)，不信你看.寫作要求：運(yùn)用人物描寫，通過典型事例，寫出群

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