八年級(jí)物理下冊(cè)9.1壓強(qiáng)課后拓展訓(xùn)練題新版新人教版

1、八年級(jí)物理下冊(cè)9.1壓強(qiáng)課后拓展訓(xùn)練題新版新人教版第i節(jié)壓強(qiáng)名校講壇豆雎點(diǎn)為路.壓力作用效果的影響因素：（1）壓力的大??；（2）受力面積的大小.增大壓強(qiáng)的方法：（1）在受力面積一定時(shí)，增大壓力；（2）在壓力一定時(shí)，減小受力面積；（3）在增大壓力的同時(shí)減小受力面積.減小壓強(qiáng)的方法：（1）在受力面積一定時(shí)，減小壓力；（2）在壓力一定時(shí)，增大受力面積；（3）在減小壓力的同時(shí)增大受力面積.易諦點(diǎn)捱示壓力不同于重力：（1）重力的方向是豎直向下的，壓力的方向垂直于受力物體表面（2）當(dāng)物體靜止在水平面上時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力等于其重力；當(dāng)物體靜止在斜面上時(shí)，物體對(duì)斜面的壓力小于 其重力.TT衛(wèi)挑二【例】（2

2、014 樂(lè)山）下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是 （）A.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大B.書(shū)包背帶較寬C.鐵軌下鋪設(shè)枕木D.載重車(chē)裝有許多車(chē)輪【分析】壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大，在受力面積一定時(shí)，增大壓力來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意；書(shū)包背帶較寬，鐵軌下鋪設(shè)枕木，載重車(chē)裝有許多車(chē)輪，這都是在壓力一定時(shí)，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故不符合題意【答案】A【方法歸納】分析增大或減小壓強(qiáng)的事例，要善于透過(guò)字面含義或物體的形狀看到其實(shí)質(zhì)是增大了受力面積還是減小了受力面積.知識(shí)點(diǎn)1 壓強(qiáng).壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，壓力作用效果與 和 有關(guān).在物理學(xué)中，物體 之比叫做壓強(qiáng).壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是壓強(qiáng)=,用符號(hào)表示為

3、p=.壓強(qiáng)的單位是 ,它有一個(gè)專(zhuān)門(mén)名稱(chēng)叫 ,簡(jiǎn)稱(chēng),用符號(hào) 表示. 知識(shí)點(diǎn)2壓強(qiáng)的改變.增大壓強(qiáng)的方法有增大 和減小.（2014 撫州）建筑工人建房時(shí)要先筑起比墻寬的地基.這是為了增大受力面積，減小 .當(dāng)爨潮焉.關(guān)于壓力，下列說(shuō)法正確的是 （）A.壓力的大小一定等于重力B.壓力的方向總是豎直向下C.壓力就是重力D.壓力總是垂直于接觸面.（2013 株洲）如圖所示的是同一個(gè)梯形鐵塊，第一次如甲圖放置，第二次如乙圖放置，則它們對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)p大小關(guān)系正確的是（）A.F甲二尸乙B. F甲F乙C. p甲p乙 D. p甲二p乙.（2014 泰州）對(duì)于下列物品的指定部件，設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮增大壓強(qiáng)這一

4、因素的是（）A.旅行包的背帶 B.電鉆的鉆頭C.運(yùn)動(dòng)鞋的鞋底 D.汽車(chē)的輪子.（2013 宜賓）如圖所示，邊長(zhǎng)分別為0.2 m和0.1 m的實(shí)心正方體 A、B放置在水平地面上，p a=2 x 103 kg/m 3,PB=8X103 kg/m3.則物體A的質(zhì)量為 kg;物體B對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa.（g取10 N/kg）.芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)比大象腳掌對(duì)地面的壓強(qiáng)還大，約2.5 X 103 Pa,含義是.（2014 安徽）切割大理石、鋼板的“水刀”可以在切割表面產(chǎn)生高達(dá)108 Pa的壓強(qiáng)，那么“水刀”作用在 10 7 m2的面積上時(shí)，產(chǎn)生的壓力為 N.（2014 瀘州）重力為1.2 X104

5、 N的一輛小轎車(chē)在水平路面上以一定的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，轎車(chē)受到的阻力為2x 103 N ,轎車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為1.5 X 105 Pa ,則小轎車(chē)與路面的接觸面積為 m2.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)，下列說(shuō)法正確的是 （）A.單位面積上受到的壓力越大，壓強(qiáng)越大.受力面積越大，壓強(qiáng)越小C.重力越大，壓力越大D.壓力越小，壓強(qiáng)越小.（2014 北京）如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）A.載重汽車(chē)安裝了很多車(chē)輪B.鐵軌鋪在枕木上C.吸管的一端剪成斜口 D.圖釘帽的面積做得較大.（2013 常州）為防止飛機(jī)沖出跑道造成事故，我國(guó)已成功研制出多孔泡沫混凝土，可將其鋪設(shè)在跑道末端外延 總質(zhì)量45 t ,與地面

6、接觸總面積為 0.9 m2的波音737客機(jī)一旦沖出跑道，就會(huì)陷入泡沫混凝土中，實(shí)現(xiàn)快速、有 效制動(dòng)，攜帶救援裝備，總質(zhì)量 100 kg ,單腳與地面接觸面積為250 cm2的救援人員在泡沫混凝土上自由走動(dòng)，泡沫混凝土安然無(wú)恙.若g取10 N/kg ,下列四種規(guī)格的泡沫混凝土中，符合要求的是（）A.密度60 kg/m 3,最大承受壓強(qiáng) 2X 104 Pa B.密度90 kg/m 3,最大承受壓強(qiáng) 3 x 104 PaC.密度280 kg/m 3,最大承受壓強(qiáng) 4X 105 Pa D. 密度420 kg/m 3,最大承受壓強(qiáng) 6X 10 5 Pa11.（2014 常州）如圖所示，左手平壓氣球，右手

7、指頂住氣球，氣球靜止.左手對(duì)氣球的壓力 （填“小于”等 于”或“大于”）右手指對(duì)氣球的壓力，左手對(duì)氣球的壓強(qiáng) （填“小于” “等于”或“大于”）右手指對(duì)氣球 的壓強(qiáng).12.（2014 常德）某學(xué)習(xí)小組對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個(gè)祛碼；丙圖把小桌翻過(guò)來(lái)，桌面朝下并在它上面放一個(gè)祛碼.通過(guò)海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果.（1）比較 兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）此實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是 ;（3）此實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用到的主要科學(xué)方法是 .（寫(xiě)出一種）13.如圖所示為“嫦

8、娥三號(hào)”月球探測(cè)器上搭載的“玉兔號(hào)”月球車(chē)，它的質(zhì)量為120 kg ,可載重網(wǎng)狀的輪子，當(dāng)它在遇一地形不平的情況下可通過(guò)搖臂調(diào)整重心，即使兩個(gè)輪子懸空還能保障行走20 kg ,有6個(gè)20.8 m ,求它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?（1）月球車(chē)空載時(shí)在水平地面上行駛，求它對(duì)地面的壓力（2）若裝載著20 kg設(shè)備的月球車(chē)車(chē)輪與水平地面的接觸面積為挑戰(zhàn)自我14.（2014 無(wú)錫）如圖1是a, b兩種不同物質(zhì)質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像，則 a, b兩種物質(zhì)密度之比為，如果用質(zhì)量相等的上述兩種物質(zhì)分別制成甲、乙（如圖2）兩個(gè)底面積不同、高度相同的實(shí)心圓柱體，并將它們放置在水平地面上，則甲、乙兩圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為第九章壓強(qiáng)第1節(jié)壓強(qiáng)課前預(yù)習(xí)1.壓力的大小受力面積的大小2.所受壓力的大小與受力面積單位面積所受的壓力3.壓力/受力面積F/S4.牛/平方米帕斯卡 帕Pa 5.壓力 受力面積6.壓強(qiáng)當(dāng)堂訓(xùn)練1.D 2.A 3.B 4.16 800 5. 地面上1 m2的面積上受到的壓力為2.5 X 103 N 6.10 7.0.08課后作業(yè)8.A 9.C 10.C 11. 等于 小于12.(1)甲、乙(2)不能效果不明顯(3)控制變量法 13.(1)月球車(chē)空載時(shí)對(duì)地面的壓力F=