部編版二年級(jí)語文上冊(cè)PPT課件（精編版）22 狐貍分奶酪

1、22 狐貍分奶酪第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一返回 從狐假虎威中，我們知道了狐貍是一種非常狡猾、陰險(xiǎn)的動(dòng)物?，F(xiàn)在有兩只小熊要請(qǐng)狐貍為他們分奶酪，你猜猜狐貍會(huì)怎樣分呢？認(rèn)真讀課文，畫出生字詞，難讀的句子多讀幾遍，試著把課文讀通順。這篇課文一共有幾個(gè)自然段？在每個(gè)自然段前標(biāo)上序號(hào)。初讀課文奶酪 撿到 哥倆 開始 拌嘴吵鬧 幫助 不勻 嚷著 仔細(xì)瞧瞧 別急 方便 咬了一口第一個(gè) 剩下 整個(gè) 公平奶酪 撿到 哥倆 開始 拌嘴吵鬧 幫助 不勻 嚷著 仔細(xì) 瞧瞧 別急 方便 咬了一口 第一個(gè) 剩下 整個(gè) 公平ni lojinlishbnbnynrnqiobinshnzhnchozjyodn初讀

2、課文撿 拌 便前鼻音幫后鼻音始sh翹舌音jinbnbinbn讓 剩 整shnzhnrn翹舌音又是后鼻音奶 酪lo初讀課文倆li亻+ 兩 = 倆初讀課文你能演示出下列動(dòng)作嗎？拌嚷瞧bornqio初讀課文_方便_便宜便binpin運(yùn)用：超市里的商品又多又便（pin）宜，大大方便（bin）了小區(qū)里的居民。初讀課文奶吵仔始急第公咬請(qǐng)將上面的生字按結(jié)構(gòu)分類。初讀課文（奶酪）（開始）（吵鬧）（仔細(xì)）（著急）（咬過）（第一）（公平）左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)奶始吵仔咬急第公初讀課文 自由讀課文，說說這個(gè)故事的起因、經(jīng)過及結(jié)果分別是怎樣的。你從中得到了什么啟示？起因：兩只小熊為分奶酪拌嘴經(jīng)過：狐貍幫小熊分奶酪結(jié)果：奶酪

3、被狐貍吃完了 熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒牵麄儾恢涝趺捶诌@塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情的起因：分奶酪互不謙讓，拌起嘴來。起因：兩只小熊為分奶酪拌嘴經(jīng)過：狐貍幫小熊分奶酪結(jié)果：奶酪被狐貍吃完了 分角色朗讀28自然段，數(shù)一數(shù)：狐貍一共分了幾次奶酪？（注意朗讀時(shí)的不同語氣，可配上動(dòng)作。） 我們有塊奶酪，不知道該怎么分。 小家伙們，你們吵什么呀？ 品讀課文 這事好辦，我來幫你們分吧！ 你分得不勻！那半塊大一點(diǎn)兒。 狐貍笑了笑，把奶酪拿過來掰成了兩半。品讀課文 真的，這半塊是大一點(diǎn)兒。你們別急，看我的說著便在大的這半塊上咬了一口。 可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點(diǎn)兒！從狐

4、貍和小熊的對(duì)話中，你看出了什么？ 兩只小熊斤斤計(jì)較，互不相讓。他們的注意力全放在“分得不勻”上了，完全沒意識(shí)到奶酪會(huì)被狐貍吃完。狐貍分奶酪的辦法： 先把奶酪分兩塊，再把大塊的咬一口，這樣一直持續(xù)下去。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左右寬窄相當(dāng)，女字旁靠近豎中線，“乃”的橫折折折鉤的第二折剛好在橫中線上，最后一撇稍短，收筆在豎中線上。ni奶女書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，女字旁要靠近豎中線，“臺(tái)”的撇折的折段剛好在橫中線上，“口”要寫得扁一點(diǎn)。sh始女書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，“口”要寫得小而高，第三筆橫在橫中線上，右邊“少”的第一點(diǎn)在豎中線左側(cè)，最后一撇要舒

5、展，延伸到左半格。cho吵口書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，“子”最后一橫要從豎中線的左側(cè)起筆，寫在橫中線上。z仔亻書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上長下短，上半部分要緊湊，第四筆寫在橫中線上，心字底扁一些。j急心書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右左窄右寬，“交”比單獨(dú)成字時(shí)要窄瘦，長撇從橫中線起筆，撇尖伸到“口”下，捺的捺腳低于撇尖。yo咬口書寫指導(dǎo)字詞學(xué)習(xí)讀一讀奶酪 拌起嘴 掰成了兩半 分得不勻 嚷著 剩下第2課時(shí)起因：兩只小熊為分奶酪拌嘴經(jīng)過：狐貍幫小熊分奶酪結(jié)果：奶酪被狐貍吃完了 于是，狐貍在那半塊上又咬了一口，結(jié)果第一個(gè)半塊又大了點(diǎn)兒。狐貍就這樣不停地咬著兩半塊奶酪。咬

6、著咬著，奶酪全被他吃光了，一點(diǎn)兒也沒剩下。思考：你覺得狐貍這樣分奶酪對(duì)嗎？為什么？品讀課文 狐貍的做法是不對(duì)的，他不是在分奶酪，而是在利用兄弟倆的斤斤計(jì)較，一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)吞奶酪，說明狐貍是個(gè)陰險(xiǎn)的家伙。品讀課文 奶酪被狐貍吃光了，兩只小熊會(huì)說什么？通讀文章，在文中找一找。品讀課文 小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。 你可真會(huì)分！整塊奶酪都被你吃光了！生氣 小熊和狐貍，都想“公平”地分奶酪，他們各自的目的是什么？小熊：狐貍：不愿自己吃虧，斤斤計(jì)較。為了自己獨(dú)吞奶酪，故意分不均。品讀課文 如果你來幫小熊分奶酪，你會(huì)如何“公平”地分奶酪？討論 生活中，如果計(jì)較太多往往會(huì)失去更多。我

7、們要牢記小熊兄弟倆的教訓(xùn)，凡事謙讓待人，不斤斤計(jì)較，這樣我們會(huì)收獲更多。學(xué)完這篇課文，你有什么啟示？品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上短下長，第八筆寫在橫中線上，末筆撇起筆在豎中線上，第九筆豎折折鉤要比第七筆橫折寫得寬大。d第書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下上寬下窄，第三筆撇折起筆在田字格中心點(diǎn)上，撇段的運(yùn)筆方向同第一筆撇平行。n公八書寫指導(dǎo)狐貍分奶酪開頭：小熊兄弟不知道怎么分奶酪結(jié)果：奶酪被狐貍吃光了經(jīng)過：狐貍掰成兩半學(xué)會(huì)分享謙讓待人不停咬著兩半塊奶酪結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二 計(jì)較太多往往會(huì)失去更多，共同分享、互相謙讓才會(huì)快樂。拓展延伸返回拓展二你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少從別人那里拿

8、取。有關(guān)謙讓待人的名言臨事讓人一步，自有余地。臨財(cái)放寬一分，自有余味。在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。一、辨字組詞。拌（ ）伴（ ）半（ ）吵（ ）炒（ ）拌嘴伙伴吵鬧炒菜半天隨堂練習(xí)二、仿寫疑問句。小家伙們，你們吵什么呀？_你想和我們一起去公園玩嗎？這支鉛筆是誰給你買的呀？隨堂練習(xí)狐貍說，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會(huì)怎么做？課后習(xí)題參考答案 參考答案：我不同意狐貍的說法，他借著分奶酪的機(jī)會(huì)把奶酪都吃光了，這正是他的陰險(xiǎn)之處。如果我是小熊，我會(huì)把奶酪分成兩半塊，把小的一半留給自己，大的一半讓給兄弟，不會(huì)那么斤斤計(jì)較，更不會(huì)讓陰險(xiǎn)狡猾的狐貍來分奶酪。課后習(xí)題參考答案讀一讀，記一記。開始 起始 始終方便 便利 輕便幫忙 幫助 幫手工整 整體