怎樣辦數(shù)學(xué)剪貼報(bào)

1、怎樣辦數(shù)學(xué)剪貼報(bào)教學(xué)內(nèi)容：制作數(shù)學(xué)剪貼報(bào)教學(xué)目標(biāo)：探究制作剪貼報(bào)的材料，初步了解制作剪貼報(bào)的一般步驟及方法。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)、制作、美化簡(jiǎn)單的剪貼報(bào)。初步培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)選擇材料，設(shè)計(jì)、制作、美化簡(jiǎn)單的剪貼報(bào)。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生自主探究的意識(shí)，并在探究的基礎(chǔ)上大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。教學(xué)準(zhǔn)備：剪貼報(bào)樣品、制作剪貼報(bào)所需要的各種工具、材料。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)境引入：談話：平時(shí)我們常常會(huì)在課外搜集、整理一些相關(guān)的資料。同學(xué)們對(duì)于搜集到的資料是如何整理的呢？(生交流)整理資料的方法有很多，制作剪貼報(bào)就是一種很不錯(cuò)的方法。今天我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)制作數(shù)學(xué)剪貼報(bào)。（板書(shū)課題）二、先學(xué)后教：

2、師：今天，老師給同學(xué)們帶來(lái)了幾份自己制作的剪貼報(bào)，請(qǐng)大家分組探究，討論以下幾個(gè)問(wèn)題：（課件出示，小組討論）1、制作剪貼報(bào)需要哪些材料、工具？2、一份剪貼報(bào)通常會(huì)由哪些部分組成？欣賞了這么多份剪貼報(bào)，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)自己有什么收獲？制作剪貼報(bào)需要的材料和工具有什么？剪貼報(bào)有哪些部分組成？學(xué)生交流，明確材料工具。三、明確方法：1、探究剪貼報(bào)的制作步驟。各個(gè)小組再仔細(xì)探究一下，剪貼報(bào)是怎么做成的，看哪一個(gè)小組探究得最仔細(xì)。（給一定的時(shí)間讓學(xué)生探究）2、理清思路，明確制作剪貼報(bào)的步驟。談話：誰(shuí)來(lái)交流一下你們小組探究的成果？制作剪貼報(bào)先做什么，再做什么？然后做什么？學(xué)生交流（教師根據(jù)學(xué)生交流，指導(dǎo)學(xué)生了解制作過(guò)程，及時(shí)板書(shū)，明確制作步驟1、分類整理材料；2、確定報(bào)頭；3、選擇材料；4、排版粘貼；5、裝飾美化；6、署名。3、教師指導(dǎo)辦剪貼報(bào)的方法：第一步：在A4白紙上用尺子測(cè)量，用鉛筆劃出邊框線，寫(xiě)出主題如：“數(shù)學(xué)小報(bào)”、“數(shù)學(xué)樂(lè)園”等，將剪下來(lái)的資料在A4白紙上進(jìn)行排版和調(diào)整，盡量讓版面排列得整潔、美觀。第二步：版面排好后，按照從左到右的順序依次對(duì)剪報(bào)進(jìn)行粘貼。第三步：用彩筆對(duì)剪報(bào)的邊線進(jìn)行簡(jiǎn)單勾畫(huà)，使剪報(bào)輪廓更加清晰，最終剪貼報(bào)制作成功。四、學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐：學(xué)生分組合作，利用自己收集的資料進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作。教師巡視，指導(dǎo)、參與制作，及時(shí)給學(xué)生以幫