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文檔簡介
1、眼睛腰圍牛奶搜索的眼睛聽到的一則消息在雪地里行軍是樁危險的事,它極易使人患上雪盲癥以致迷失行進的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因為雪的反光太刺眼,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?美國陸軍的研究部門得出結論:導致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無一物。科學家說:人的眼睛其實總在不知疲倦地探索世界,從一個落點到另一個落點,要是連續(xù)搜索而找不到任何一個落點,它就會因緊張而失明。因此,所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。美國陸軍對付雪盲癥的辦法是,派先驅部隊在茫茫雪域中搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無垠的白雪中便出現了一叢叢一簇簇綠色景物,搜索的目光也因此有
2、了落點。面對如雪一般潔白無暇的孩子,我們教育者眼睛的落點又在哪兒?老師的腰圍讀到的一次測量【魏振強老師聽到的一節(jié)數學課】女教師40來歲,胖胖的。講完厘米、分米的概念后,她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后,被點名的同學報出答案,都得到了表揚,張張小臉漲得紅紅的,嘴巴笑成了一朵朵花。那些沒被點到名的學生著急了,有的站起來,有的跳著腳,有的甚至爬到凳子上,高舉著手:“老師,快叫我,快叫我!”老師說,我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛完,一個一直沒得到機會的瘦個子男孩噌地站起來:“老師,我想測測你的腰圍?!卑嗌弦幌伦影察o了,同學們都轉過頭或側過身看著這個瘦男孩,爾后又把目光對著老師。老
3、師低頭看了一下自己的腰,然后靜靜地看著那個學生,笑道:“好啊,你來量吧?!毙∧泻⒛弥咦樱w快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端,讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭,“87厘米?!薄安诲e,有沒有更好的方法?”她的話音剛落,一個胖乎乎的女孩站起來說:“老師,我有,我用手?!毙∨⒁验_始往黑板前跑了。老師問:“你用手怎么量呢?”小女孩說:“我一掌是11厘米,我看是幾掌就知道了?!崩蠋熜α?。小女孩的手在老師的腰上爬,最后報出了答案:“89厘米?!薄斑€有好辦法嗎?”教室里靜悄悄的。片刻后,一個小孩站起來,“老師,你把褲腰帶解下來,我們一量就知道了?!蔽覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法,老師肯定也沒想
4、到,我看到她在大笑,真正的開懷大笑。老師一邊笑,一邊真的解下了褲腰帶。量出的是90厘米,一個最準確的答案。老實說,那位老師不算漂亮,但這節(jié)課卻是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。這節(jié)課,學生眼睛的落點在老師的腰圍,老師眼睛的落點在于學生的滿足。滿足學生的一個個要求,便使這綠色課堂擁有了一縷縷溫馨和一張張燦爛的笑臉。美麗的牛奶經歷的一次導入翻閱了幾本教育雜志,精心設計了“倒數的認識”一課教案,滿懷信心地走進教室,聽到的卻是北側角落里的低聲爭吵,一臉威嚴地慢步過去,輕聲詢問,得知事情的經過:調皮鬼小杰下課“偷”吃同桌的牛奶,被人發(fā)現后忙亂中又出差錯,將牛奶碰翻,雖然“戰(zhàn)場”打掃結束,但“戰(zhàn)爭”依然延續(xù)到了課
5、上。“六年級的學生呀”搖頭嘆息中靈光突現,“牛奶”二字將我滿腔的怒火生生地扼住。我踏上講臺,在全班五十多雙觀望的目光中,寫下了兩個字 牛奶?!巴瑢W們,中華文明的博大精深之一,就體現在她的漢字藝術上。牛奶,倒過去讀”“奶牛!”板書“牛奶怎么來的?”“奶牛產的唄!”“是呀!奶牛產牛奶。”板書“再倒過去讀?!薄澳膛.a牛奶。”(同學們開始用會心的眼神交流,興奮之情溢于言表。)“其實,我們數學上也有這種有趣的現象,能舉個例子嗎?”(短暫的沉默,輕聲的討論。)“有了,趙老師,一萬二千三百二十一(12321),倒過去讀,還是一萬二千三百二十一。這好像是回文數?”板書:12321“很好,這的確是回文數。還有不
6、同的例子嗎?”“我知道,我知道,我昨天預習過,這叫倒數。比如: EQ F(2,3) 的倒數是 EQ F(3,2) ?!卑鍟骸暗箶怠奔啊?EQ F(2,3) 的倒數是 EQ F(3,2) ?!薄坝^察剛才兩位同學舉的例子,它們有什么相同點與不同點?”“相同點是都可以顛倒,不同點是第一例子是左右顛倒,第二個是上下顛倒?!薄安诲e,回答得很精辟。請同學們打開書本,自學倒數的認識。跟以往一樣,自學前請先瀏覽一下友情提醒?!背鍪荆?、什么是倒數?倒數是一個數嗎?2、回文數與倒數是一回事嗎?為什么?3、怎樣求一個數的倒數?老實說,這節(jié)課也許不如曾經執(zhí)教的公開課那么出彩,但這節(jié)課的導入,卻是我十多年教學生涯中最出彩的一次導入。因為我眼睛的落點在學生的錯誤,善待錯誤,錯誤就變成了一種美麗的資源;使孩子、使我,都擁有了一份美麗的心情。身為教師,你眼睛的落點落準了嗎?作者:趙凌兵 工作單位:江蘇省通州市石港小
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