3.2-民生優(yōu)先-造福人民----第2課時(shí)課件

1、第三單元生態(tài)文明 社會(huì)和諧3.2 民生優(yōu)先 造福人民學(xué)習(xí)目標(biāo).1課前學(xué)案.2課堂導(dǎo)案 .3隨堂訓(xùn)練 .45課后練案 .學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解黨和政府在發(fā)展中如何保障和改善民生；理解改善民生的七個(gè)重要方面；知道社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征；理解社會(huì)和諧是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證；了解建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。如何改善民生；社會(huì)主義和諧社會(huì)的基本特征及如何加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)。課前學(xué)案課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)1社會(huì)和諧是_、民族振興、_的重要保證。2民主法治、_、誠(chéng)信友愛、_、_、人與_和諧相處是和諧社會(huì)的主要內(nèi)容。3加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，讓_過上幸福安康的好日子，社會(huì)_才能實(shí)現(xiàn)。國(guó)家富強(qiáng)

2、充滿活力人民幸福公平正義安定有序自然人民和諧穩(wěn)定課前學(xué)案4_是中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的_部分。5加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，必須加強(qiáng)和創(chuàng)新_。6我們中學(xué)生也是和諧社會(huì)的_。我們要增強(qiáng)自己的_意識(shí)，主動(dòng)了解_及政府的相應(yīng)政策，積極關(guān)心和參與_和_改進(jìn)，為和諧社會(huì)的建設(shè)出一分力量。社會(huì)建設(shè)公共服務(wù)重要組成社會(huì)管理建設(shè)者民主法制社會(huì)問題社會(huì)管理課堂導(dǎo)案合作與探究探究：材料透視：農(nóng)家書屋的啟示(教材P62)1結(jié)合你對(duì)身邊生活的觀察，說說影響社會(huì)和諧的因素有哪些？影響社會(huì)和諧的因素有：貧富差距，社會(huì)價(jià)值觀的不同，文化教育程度，法律執(zhí)法程度與公正性等。課堂導(dǎo)案2為建設(shè)人人共享的和諧社會(huì)，政府、社會(huì)已經(jīng)做了哪些努力？(

3、1)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系。(4)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平。(5)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平。(6)加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需求。3你認(rèn)為政府還需要在建設(shè)和諧社會(huì)中做些什么？加強(qiáng)、鞏固和完善已有的成果，繼續(xù)不懈努力。隨堂訓(xùn)練1創(chuàng)建和諧社會(huì)，就是要最大限度增加()A成功因素 B和諧因素C社會(huì)因素 D積極因素2社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的 ()A內(nèi)在要求 B內(nèi)在本質(zhì) C本質(zhì)屬性 D基本屬性BA隨堂訓(xùn)練3中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平日前就建設(shè)平

4、安中國(guó)作出重要指示。他強(qiáng)調(diào)，平安是人民幸福安康的基本要求，是改革發(fā)展的基本前提。多年來，政法綜治戰(zhàn)線深入推進(jìn)平安建設(shè)，為保障人民安居樂業(yè)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了我國(guó)在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的過程中的一個(gè)重要前提是()A公平正義 B民主法治 C誠(chéng)信友愛 D安定有序D隨堂訓(xùn)練4構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的()A系統(tǒng)工程 B民生問題 C社會(huì)福利 D社會(huì)實(shí)踐A隨堂訓(xùn)練5當(dāng)前我國(guó)正在按照科學(xué)發(fā)展觀要求構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，下列符合社會(huì)主義和諧社會(huì)要求的是()某村民私自砍伐集體林木用于建私人房影劇院里，觀眾們自覺保持安靜，不亂扔垃圾一些同學(xué)在校勞動(dòng)積極，回家卻不做

5、任何家務(wù)黨和政府采取有力措施，實(shí)施“西部大開發(fā)”戰(zhàn)略A B C DD隨堂訓(xùn)練1社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性；公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求。2理解社會(huì)主義和諧社會(huì)。社會(huì)主義和諧社會(huì)，不是無差別的社會(huì)。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)既是目標(biāo)又是過程，需要經(jīng)過長(zhǎng)期奮斗、不懈努力才能逐步實(shí)現(xiàn)。隨堂訓(xùn)練3我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)的舉措：(1)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)落實(shí)區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。(3)實(shí)施積極的就業(yè)政策，發(fā)展和諧勞動(dòng)關(guān)系。(4)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，促進(jìn)教育公平。(5)加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，提高人民健康水平。(6)加快發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾文化需

6、求。(7)加強(qiáng)環(huán)境治理保護(hù)，促進(jìn)人與自然和諧相處。隨堂訓(xùn)練【解析】本題考查的是怎樣構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。應(yīng)從國(guó)家角度和個(gè)人角度去分析。【答案】這觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。構(gòu)建社上會(huì)主義和諧社會(huì)，各級(jí)黨委政府負(fù)有重大責(zé)任。和諧社會(huì)，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。和諧美好的社會(huì)，需要全體人民的共同參與。只要我們既著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，又立足當(dāng)前，人人負(fù)責(zé)任、人人有行動(dòng)、人人作貢獻(xiàn)，和諧社會(huì)的目標(biāo)就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。(辨析)有的同學(xué)認(rèn)為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是各級(jí)黨委和政府的事，與我們青少年無關(guān)。對(duì)此你是怎么認(rèn)識(shí)的？請(qǐng)辨析。 精例 課后練案達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升一、單項(xiàng)選擇題。1在面對(duì)新形勢(shì)、新時(shí)期、新任務(wù)的今天

7、，“構(gòu)建和諧社會(huì)”已深入民心。我國(guó)所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是_的社會(huì)。()民主法治、公平正義誠(chéng)信友愛、充滿活力安定有序、人與自然和諧相處等貴賤，均貧富A BC DA課后練案2經(jīng)過多年來黨的理論探索，“社會(huì)和諧”已經(jīng)成為全黨的一項(xiàng)重要共識(shí)。下列對(duì)社會(huì)和諧認(rèn)識(shí)正確的是()A社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的最終目標(biāo)B社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則 C社會(huì)和諧是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的重要保證 D社會(huì)和諧是的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕C課后練案3“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處”是()A社會(huì)主義的最終目標(biāo) B中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則C中國(guó)特色社

8、會(huì)主義的內(nèi)在要求 D社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要內(nèi)容D課后練案4我國(guó)一個(gè)艱巨而復(fù)雜的工程是構(gòu)建和諧社會(huì)，社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征是()民主法治、公平正義 誠(chéng)信友愛、充滿活力安定有序、人與自然和諧相處 人人平均、人人平等A B C DB課后練案5創(chuàng)建和諧社會(huì)，就是要最大限度增加和諧因素，增強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)造活力，確保 ()人民平等參與、平等發(fā)展權(quán)利 人民安居樂業(yè)社會(huì)安定有序 國(guó)家長(zhǎng)治久安A B C DD課后練案6近年來，我國(guó)為維護(hù)公平，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做了許多努力。下列能反映這一內(nèi)容的是()實(shí)施農(nóng)村最低生活保障制度 解決農(nóng)民工子女入學(xué)難問題禁止未成年人上網(wǎng) 免除“農(nóng)業(yè)稅” A B C DD課后練案7構(gòu)建社會(huì)

9、主義和諧社會(huì)，是從中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局和全面建設(shè)小康社會(huì)全局出發(fā)提出的重大略。下列事件中符合構(gòu)建和諧社會(huì)要求的是()國(guó)家大力推進(jìn)保障性住房的建設(shè) 反腐倡廉，開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)少數(shù)制藥企業(yè)繼續(xù)用工業(yè)明膠生產(chǎn)“有毒膠囊”公安機(jī)關(guān)集中開展“打四黑除四害”行動(dòng)A B C DD課后練案8下列對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)認(rèn)識(shí)正確的是()A構(gòu)建和諧社會(huì)只是人們的美好理想 B構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，只是中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)理想C構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，需要付出艱苦的努力D構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)將一帆風(fēng)順C課后練案9和諧社會(huì)，人人共享；促進(jìn)和諧，人人有責(zé)。作為當(dāng)代中國(guó)的青少年，我們應(yīng)該()增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極參與所在社區(qū)的建設(shè)

10、 積極參加志愿者活動(dòng)，為和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量隨心所欲地行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) 遵紀(jì)守法，做負(fù)責(zé)任的公民A B C DB課后練案二、簡(jiǎn)答題。10北京市海淀區(qū)塔院睛冬園內(nèi)發(fā)生這樣一幕：寶馬車擋道，女車主不聽眾人勸阻拒絕挪車，甚至沖著保安就是一腳，被警察帶上警車后仍拒絕道歉。其父見狀，忙下跪道歉，事情才算完結(jié)。(1)這位女車主的行為導(dǎo)致了怎樣的社會(huì)影響？這位女車主有錯(cuò)在先，但仍拒絕道歉的行為有損社會(huì)和諧，不利于社會(huì)發(fā)展。課后練案(2)促進(jìn)社會(huì)和諧，人人有責(zé)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣為促進(jìn)社會(huì)和諧出一份力？ 我們要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，積極參與社會(huì)建設(shè)和管理遵紀(jì)守法，講社會(huì)公德，善待他人，從自己做起，從身邊做起，為和諧村鎮(zhèn)、和諧社區(qū)、和諧校園建設(shè)出一份力，添一分彩。課后練案三、辨析題。11有人認(rèn)為，只要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去，就能實(shí)現(xiàn)構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)。你同意這種說法嗎？為什么？(1)我不同意這種說法。(2)搞好好經(jīng)濟(jì)建設(shè)，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能解決社會(huì)的主要矛盾，使人民過上富裕幸福的生活；才能為政治建設(shè)和文化建設(shè)打下堅(jiān)