




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初一絕對(duì)值化簡專題訓(xùn)練絕對(duì)值的知識(shí)是初中代數(shù)的重要內(nèi)容,在中考和各類競賽中經(jīng)常出現(xiàn),含有絕對(duì)值符號(hào)的數(shù)學(xué)問題又是學(xué)生遇到的難點(diǎn)之一,解決這類問題的方法通常是利用絕對(duì)值的意義,將絕對(duì)值符號(hào)化去,將問題轉(zhuǎn)化為不含絕對(duì)值符號(hào)的問題,確定絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)部分的正負(fù),借以去掉絕對(duì)值符號(hào)的方法大致有三種類型。一、根據(jù)題設(shè)條件例i設(shè)工一化簡,一可的結(jié)果是()。(A)2-工(B)2+a(o-2+k(功-J思路分析由一1可知”23匕0可化去第一層絕對(duì)值符號(hào),第二次絕對(duì)值符號(hào)待合并整理后再用同樣方法化去.解2-2卜2-|2-(2-刈=2-止2-(-加2+乂應(yīng)選(B).歸納點(diǎn)評(píng)只要知道絕對(duì)值將合內(nèi)的代數(shù)式是正是負(fù)或是零
2、,就能根據(jù)絕對(duì)值意義順利去掉絕對(duì)值符號(hào),這是解答這類問題的常規(guī)思路.二、借助數(shù)軸例2實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則代數(shù)式的值等于().(A)一0(B)之口一2b(C)氏一厘(D)0思路分析由數(shù)軸上容易看出0c,:口”二0,k0力-c。.原式=2(625+4)=兀-&當(dāng)-d-丈2時(shí),工-20,工+430,.原式二-2(工-2)-(工+4)=-玄.當(dāng)4時(shí),工-2工。4+4”,.原式=-2(公2)+Q+4)=T+g,二3十#無之2)2-2|-1+4卜;-3工(-4*工2)一丁+漢M4)歸納點(diǎn)評(píng)雖然工-2工+4的正負(fù)不能確定,但在某個(gè)具體的區(qū)段內(nèi)都是確定的,這正是零點(diǎn)分段討論法的優(yōu)點(diǎn),采用此
3、法的一般步驟是:.求零點(diǎn):分別令各絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的代數(shù)式為零,求出零點(diǎn)(不一定是兩個(gè)).分段:根據(jù)第一步求出的零點(diǎn),將數(shù)軸上的點(diǎn)劃分為若干個(gè)區(qū)段,使在各區(qū)段內(nèi)每個(gè)絕對(duì)值符號(hào)內(nèi)的部分的正負(fù)能夠確定.在各區(qū)段內(nèi)分別考察問題.將各區(qū)段內(nèi)的情形綜合起來,得到問題的答案.誤區(qū)點(diǎn)撥千萬不要想當(dāng)然地把小2F等都當(dāng)成正數(shù)或無根據(jù)地增加一些附加條件,以免得出錯(cuò)誤的結(jié)果.練習(xí):請(qǐng)用文本例1介紹的方法解答1、2題1,已知a、b、c、d滿足號(hào)&vQamIv區(qū)且k+il=w+il/i-cl=il,那么+c+d=. TOC o 1-5 h z .若卜,則有()。(A)(B)口(C)亮一1(D)請(qǐng)用本文例2介紹的方法解答3、4題.有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,則式子向+M+卜+M+卜化簡結(jié)果為()(A)+(B)3b-c(D).有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,那么下列四個(gè)式子,值也盯一加加同中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是().i11a0b(A)0(B)1(C)2(D)3請(qǐng)用本文例3介紹的方法解答5、6題.化簡2+2卜-2|6,設(shè)x是實(shí)數(shù),=卜.懺I下列四個(gè)結(jié)論中正確的是(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 調(diào)研項(xiàng)目課題申報(bào)書
- ny科研課題申報(bào)書
- 個(gè)人教研課題申報(bào)書
- 售后擔(dān)保合同范本
- 關(guān)于大米購銷合同范本
- 專線合作合同范本
- 創(chuàng)文宣傳合同范例
- 勞動(dòng)合同范本軟件
- led貼加工合同范本
- 賣樓鋪面轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024版《初中物理總復(fù)習(xí)》課件
- 公安機(jī)關(guān)人民警察高級(jí)執(zhí)法資格考試試卷(附答案)
- 【UCM六輥軋機(jī)設(shè)計(jì)7600字(論文)】
- 滋補(bǔ)品市場洞察報(bào)告
- 《積極心理學(xué)(第3版)》復(fù)習(xí)思考題和答案(完整版)劉翔平
- 部編版中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí):七年級(jí)上、下冊(cè)歷史復(fù)習(xí)課件534張
- 江蘇省無錫市惠山區(qū)2024年統(tǒng)編版小升初考試語文試卷(含答案解析)
- 五年級(jí)下冊(cè)英語作文訓(xùn)練-外研版(三起)
- 7.2.1 圓柱(課件含動(dòng)畫演示)-【中職】高一數(shù)學(xué)(高教版2021基礎(chǔ)模塊下冊(cè))
- 租房協(xié)議書合同范本可下載
- 《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》測試題+答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論