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1、450米接力練習(xí)與比賽石橋子中心校 萬生東石橋子中心校 萬生東教材分析教材的主要內(nèi)容為4x50米接力，選自人教版2011體育與健康教材內(nèi)容。接力跑是短跑和傳接棒組成的集體配合的競賽項目，他既能發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力，又能培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、積極進取的拼搏精神。4x50米的接力跑，它是由多人配合的項目，能充分的調(diào)動學(xué)生的積極性，特別受學(xué)生的喜愛。學(xué)情分析教學(xué)對象是小學(xué)六年級學(xué)生，他們的年齡在11歲左右，正處于青春期，朝氣蓬勃、富于想象和挑戰(zhàn)，好勝心強，因此對本次課將會表現(xiàn)出較強的求知欲。但他們?nèi)菀着d奮，并極易擴散，愿意接受老師的表揚和同伴的肯定。二、教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重點、難點：1、認知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)

2、生主動參與課堂練習(xí)的積極性。2、技能目標(biāo)：A、學(xué)會接力跑，力爭有90%左右的學(xué)生能完成接力跑中下壓式接棒的動作，40%的學(xué)生掌握傳接棒的時機。B、通過游戲，練習(xí)跳躍以及短跑技術(shù)與速度 ；3、情感目標(biāo)：能與同學(xué)合作完成接力跑，增強團隊意識，在學(xué)習(xí)中讓學(xué)生情感參與并能體驗成功的喜悅。重點：下壓式傳接棒的動作要領(lǐng)及時機。難點：跑動中傳接棒的配合時機。一、課堂常規(guī)二、師生問好：宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：三、熱身：1、“找朋友”2、活動各關(guān)節(jié)準(zhǔn) 備 部 分一、接力跑1、出示視頻（接力跑）2、4人一組原地傳接棒練習(xí)。3、4人一組慢跑傳接棒練習(xí)。4、4人一組預(yù)跑傳接棒練習(xí)5、出示接力跑失誤的視頻，讓學(xué)生了解在接力跑中傳接棒的重要性6、進行比賽二、體能練習(xí)1、平板支撐2、推起成橋3、仰臥起坐

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