《范進(jìn)中舉》微課的課件 (2)_第1頁(yè)
《范進(jìn)中舉》微課的課件 (2)_第2頁(yè)
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甘肅省瓜州縣第二中學(xué) 楊歲平 范進(jìn)中舉中的對(duì)比范進(jìn)中舉前后進(jìn)行對(duì)比 中舉前 對(duì)比中舉后生活狀況社會(huì)地位行為表現(xiàn)每日小菜飯鄉(xiāng)試無(wú)盤纏貧寒賣雞 換米 煮粥觀世寶 尖嘴猴腮癩蝦蟆 不三不四忍氣吞聲眾鄉(xiāng)鄰奔走效勞送雞送米殷勤送禮張鄉(xiāng)紳登門拜訪才學(xué)高 天上星宿品貌好 賢婿老爺喜極而瘋中舉前中舉后稱呼：現(xiàn)世寶罵：爛忠厚沒(méi)用的， 癩蛤蟆想吃天鵝肉，尖嘴猴腮 動(dòng)作：腆著肚子去了 一口啐在臉上稱呼：賢婿老爺贊：才學(xué)高 品貌好動(dòng)作:那手早顫起來(lái) 替他扯了幾十回 笑咪咪的去了 語(yǔ)言描寫(xiě) 動(dòng)作描寫(xiě)欺貧愛(ài)富 趨炎附勢(shì)胡屠戶在范進(jìn)中舉前后的對(duì)比其他人前后表現(xiàn)眾鄉(xiāng)鄰：不管不問(wèn)送米送雞 找鞋幫忙張鄉(xiāng)紳：從不交往送房贈(zèng)銀，百般拉攏 通過(guò)對(duì)比，塑造了范進(jìn)熱衷功名利祿為之神魂顛倒的典型形象，尖銳地抨擊了封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，表現(xiàn)了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼。 對(duì)比是本文最大的寫(xiě)作手法。謝謝！再見(jiàn)！

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