人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一組第2課《匆匆》同步練習(xí)D卷_第1頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一組第2課《匆匆》同步練習(xí)D卷_第2頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一組第2課《匆匆》同步練習(xí)D卷_第3頁
人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))2019-2020學(xué)年六年級下冊語文第一組第2課《匆匆》同步練習(xí)D卷_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn)) 2019-2020 學(xué)年六年級下冊語文第一組第2 課匆匆同步練習(xí) D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 ( 共 7 題;共 40 分)(6 分) 按拼音寫漢字hoj nggut ngsnku自_ 子足 _愛松 _多 _( 10 分) 選詞填空高傲驕傲1) 鵝的 _,表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。2) 明明的學(xué)習(xí)成績很好,可從不 _。3) 鵝的叫聲,音調(diào)嚴(yán)肅、 _,似厲聲呵斥。4) 蟋蟀選擇住址很 _。5) 它若是不高興, _誰說多少好話,它 _一聲不出。6) 它屏息凝視,一連就是幾個鐘

2、頭,_把老鼠等出來 _。(4 分) 寫出下列句子的修辭手法。燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。_過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。_太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。_第1頁共5頁(4 分) 寫出下列句子運用的描寫方法。“小黃人”的眼睛大大的,像兩個圓圓的球一樣。它的頭發(fā)是用繩子做的,又細又少,真有特色。它的身子像一顆黃色的膠囊。它的雙手雙腳都很小,頭重腳輕,真好玩。_父親回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”_頂碗的少年不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。_(3 分) 按原文填空天黑了,我躺在床上,他便_地從我 _,從我

3、 _飛走了。等我睜開眼和太陽再見,這算又 _一日;我 _,但是新來的日子的影兒又開始在_里閃過了。(5 分) 給下列詞語找反義詞。聰明 _空虛 _伶俐 _蒸融 _(8 分) 按要求寫句子。例 : 熟透了的楊梅非常甜。( 改成比喻句 )熟透了的楊梅像蜜一樣甜。1)池塘里的荷葉又大又圓, 碧綠碧綠的。2)翠鳥蹬開葦稈, 很快地飛過去。二、 閱讀理解 ( 共 2 題;共 32 分)( 20 分) 閱讀下面的一個文段,完成練習(xí)。光明趙麗宏第2頁共5頁他是一種神奇而又無情的雕刻刀,在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把巨石分裂成塵土,把幼苗雕成大樹,把荒漠變成城市和園林,當(dāng)然他也能使繁華之都衰敗,使锃亮金屬爬

4、滿綠銹、失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來的,少女臉上的紅暈也是他描繪出來的。生命的繁衍和世界的運動正是由他精心指揮著。他按時撕下一張又一張舊日歷,把將來變成現(xiàn)在,把現(xiàn)在變成過去,把過去變成越來越遠的歷史。他慷慨。你不必乞求,屬于你的,他總是如數(shù)奉獻。他公正。你 _權(quán)重如山、腰纏萬貫,_一介布衣、兩袖清風(fēng),他都一視同仁。沒有人能將他占為己有,哪怕你一擲千金,他也決不會因此而施舍一分一秒。你珍惜他,他_在你身后長出綠陰,結(jié)出沉甸甸的果實。你漠視他,他就化成輕煙,消散得無影無蹤。有時,短暫的一瞬會成為永恒,這是_他把腳印深深地留在人們的心里。有時,漫長的歲月會成為一瞬,這是因為濃霧和風(fēng)沙淹沒了他的

5、腳印。( 1) 在文中橫線處填上關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢 .即使或是就由于B .不管還是便因為C .盡管盡管便因為D .即使即使就由于2) 請用四個詞語概括“光陰”的特點。3) 用一句話概括第 1 自然段的大意。 (不超過 10 個字)4) 讀了這個片段,你有什么感想?5) 你每天的時間是如何安排的?你認為有沒有需要改進的地方?請選擇其中一個方面寫一寫。( 12 分) 閱讀下文,回答問題。去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三第3頁共5頁方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是- 洗手的時候,日子從水盆里過去;

6、吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭???你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?1) 文章開頭寫了哪些自然現(xiàn)象?請加以概括。2) 從第二段看,“我不禁頭涔涔而淚潸潸”的原因是什么?3) 指出下列句子的修辭手法,并說明其作用。太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了( 4) 第四段中,作者用了一連串問句,表達了他的那些感慨?第4頁共5頁參考答案一、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論