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1、商鞅南門立木6、商鞅南門立木孝順 葫蘆 基礎(chǔ) 商鞅冥思苦想 大步流星 喜笑顏開真心實意 誠信守法 七嘴八舌議論紛紛 膽小怕事 惹是生非自討苦吃 言而有信 立木取信詞語積累 回顧課文,思考:課文主要寫了什么內(nèi)容? 整體感知 商鞅“南門立木”取信于民的故事。 1、商鞅為什么要在南門立木?用文中的詞語回答。立木取信 2、商鞅變法的目的是什么?爭取國家富強研讀課本 3、在當時,商鞅要在秦國實行變法,面臨著哪些困難呢? 一方面,一些貴族對變法持反對意見;另一方面,老百姓也不相信秦孝公會真心實意地進行改革。研讀課本 商鞅具有什么樣的品質(zhì)?1、畫出描寫商鞅的語句。 2、讀出所畫的句子及詞語。3、想一想:商鞅

2、是個什么樣的人?思考: 面對重重困難,商鞅心想:要在秦國進行改革,首先就要取得老百姓的信任,只有這樣,才能在全國建立起一種誠信守法的良好社會風尚,從根本上保證變法的成功。于是,他在新的法令頒布之前,冥思苦想了好幾天,終于想出了一個取得老百姓信任的好辦法。 思考:這里運用了人物的什么細節(jié)描寫?句中“冥思苦想”是什么意思?由這句話,你體會到什么? 語句分析當扛大木柱的人到達北門后,商鞅立即大聲宣布:“小伙子,你按我說的做了,請上來領(lǐng)賞吧!” 假如你是商鞅,你能大聲宣布一下嗎?思考:商鞅在前面到底說了什么?你能快速找出來嗎? 語句分析 告示一:誰能把這根大木柱扛到北門,朝廷就賞給他十兩黃金。 告示二

3、:誰能把這根大木柱扛到北門,就賞給他五十兩黃金。語句分析 這時,商鞅鄭重地對大家說:“為了使咱們的國家強大起來,我受大王的委任,負責推行新法。今后,凡是按新法辦事的,都有重賞,就像這位扛大木柱的人一樣??墒牵钦l膽敢違抗法令,我定斬不饒!”說完,他便叫人把新的法令條文掛了出來。 思考:這里運用了人物的什么細節(jié)描寫?由這句話,你體會到什么? 這句話表明了商鞅推行新法的目的和賞罰分明、嚴格執(zhí)法的態(tài)度。語句分析 天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧? 思考:1、句中“便宜的事”指什么?2、人們?yōu)槭裁磿羞@樣的想法? 大家認為,把木柱從南門扛到北門,就賞十兩黃金,天底下不會有這么便宜的事,恐怕

4、是朝廷在耍弄人。人們的想法,表現(xiàn)了對商鞅做法的懷疑。語句分析 從圍觀的人群中走出一個小伙子,只見他挽起衣袖,把大木柱扛起來就走,一邊走,一邊還嘟囔著:“我倒要看看,這位左庶長大人說話算不算數(shù)?!?通過對小伙子的語言、動作描寫,表現(xiàn)了他對商鞅做法的懷疑,但是愿意以身試法,對商鞅所說的話進行驗證。 語句分析 小伙子噌噌噌地登上了城樓,不一會兒,手捧五十兩黃金,喜笑顏開地走了下來。思考:小伙子僅僅是因為得到了賞金而高興嗎? 小伙子“喜笑顏開”不僅僅是因為得到了黃澄澄的賞金,還因為他親眼看到了這位左庶長的命令不含糊,說話算數(shù)、有效。語句分析 商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動。它不但為朝廷

5、樹立了一個言而有信、說到做到的形象,而且為新法的順利實施打下了堅實的基礎(chǔ)。 商鞅為了使自己制定的新政策、新法令得以順利實施,只用了五十兩黃金和一根木頭就把問題給解決了。充分顯示了賞罰分明、嚴格執(zhí)法是治國之本。語句分析看看對于商鞅的做法:1、假如我是秦孝公,我會說: 。 2、假如我是老百姓,我會說: 。3、假如我是那個小伙子,我會說: 。各抒己見學了這篇課文后,你想對商鞅說點什么?各抒己見言必信,行必果。與朋友交,言而有信。君子一言,駟馬難追。輕諾必寡信,多易必多難。自古皆有死,民無信不立。關(guān)于誠信的名言警句:拓展延伸一、填寫詞語:冥( )苦( ) 大( )流( ) ( )笑( )開 真( )實( ) 惹( )生( ) 自( )苦( )二、仿照課文中的句子用下面詞語造句。一方面另一方面_只有才_三、按要求改寫句子。1、天底下哪有這么便宜的事兒,怕是耍人玩兒的吧?(改為陳

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