一年級語文S版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習難點知識習題

1、 PAGE 頁碼 13 / NUMPAGES 總頁數(shù) 13一年級語文S版語文下學期期末學業(yè)質量監(jiān)測復習難點知識習題班級：_ 姓名：_ 形近詞1. 比一比，加拼音，再組詞。秋_（_）住_（_）太_（_）們_（_）和_（_）主_（_）大_（_）門_（_）2. 我會比一比，再組詞。近（_） 直（_） 春（_）進（_） 真（_） 青（_）經（_） 包（_） 斗（_）輕（_） 飽（_） 頭（_）3. 比一比，再組詞。山（_） 又（_） 幾（_） 西（_）出（_） 對（_） 己（_） 四（_）看拼音寫詞語4. 讀拼音寫漢字。門ku 四sh shu l 小chn tin野 白yn 題m 生r5. 拼一拼，寫

2、一寫。kn zhe wn shang chn ji g xing qin wn zi jin zhn zhng hng du zh y chng zhng 6. 讀拼音，寫詞語，把整體認讀音節(jié)圈出來。tn jin kui l zho hu x du j zh hn ho t d yn yu jin hu y sh 筆畫填空7. 按要求填空。1“長”共有（_）畫，第一筆是（_）。2“牙”共有（_）畫，第二筆是（_）。3“比”共有（_）畫，第三筆是（_）。4“里”的筆順_，共（_）畫。5“果”的筆順_，共（_）畫。8. 我會寫也會數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）畫。2.“山”共（_）畫，第二畫

3、是（_）。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫。4.“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5.“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。9. 寫筆順并組詞。旅共有_畫，第8畫是_，組詞_。乘共有_畫，第3畫是_，組詞_。降共有_畫，第1畫是_，組詞_。選詞填空10. 選字填空，再把句子讀一讀。（1）（_）條小魚在河里快活地游來游去。（2）自（_）的事情要自己做。（3）我自（_）洗了（_）件衣服。（4）小伙伴的（_）光都集中在小黃鶯身上。（5）一條（_）船在水里航行。（6）一條（_）在山谷里靜靜地流淌著。（7）春雨澆灌了干枯的（_）苗。11. 把字寶寶送回家。（填編號）1花 2畫 3采 4菜 5雞 6鵝 7

4、個 8 不白（_） 畫（_） （_）朵 蔬（_）一（_） （_）蘑菇 （_）好 （_）蛋12. 選一選。（填序號）（1）秋天到了，大雁要往（_）飛。東 南 西 北（2）“小時不識月，呼作白玉盤?！敝械摹鞍子癖P”指的是（_） 。月亮 太陽（3）我在（_）的時候覺得自己很小。自己穿衣服 要玩具小熊陪我睡覺（4）大海的項鏈是（_）。快活的腳印 海螺和貝殼（5）下面描寫“風”的詩句是（_）。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。 過江千尺浪，入竹萬竿斜。連詞成句13. 給下列句子排序。（_）我便到小水灣去釣魚（_）到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣（_）每次到那里去，我都釣回滿滿一網兜。（_）小水灣里魚可

5、多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。（_）我們村外有一條小河。14. 照樣子，把句子補充完整，再讀一讀。例：小樹越長越高。1.雨越下越_。2._越飛越高。3._越跑越快。4._越_越_。15. 連詞成句。1寶寶 準備 媽媽 衣服 給_2晚上 的 國慶節(jié) 美 多_3給 一片 風姑娘 落葉 送 青蛙_16. 把下面的詞語連成一句話寫下來。 小羊 在 兩只 樹林里 吃草_ 我 正在 和 媽媽 看 電視_ 學校里 一個 大 有 操場_17. 把句子寫完整。1蘑菇是小白兔的_。2_，天空中的月亮_，像_。3落葉像_，慢慢地從_飄落到小河里，成了螞蟻的_，成了小魚的_。4小海馬剛生出來時_，像_。長

6、大后，頭像_，身子像_。閱讀理解18. 課外閱讀。荷葉姐姐下雨了！荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池邊。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一只蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下荷葉姐姐把傘讓別人打，自己卻淋在雨里。雨姑娘看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一亮的，那是荷葉姐姐在高興地眨著眼笑呢。1荷葉姐姐把傘給了_、_、_、_2如果你是小魚，你會對荷葉姐姐說：“_?！比绻闶呛扇~姐姐，你會這樣回答：“_?！?荷葉姐姐還會把傘讓給誰打呢？ _19. 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然

7、，一只大灰狼跳了出來。小兔子和小馬嚇了一跳?？墒?，他們很快就有了主意。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個小馬，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來。小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。”大灰狼看看趴在地上哇哇大哭的小馬，嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。1這篇短文共_個自然段，第_自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因為他們懂得（）A裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文，你想對小馬和小兔子說

8、些什么？_20. 閱讀展示臺。我愛祖國花兒說：“祖國有青青的草地?！贝髽湔f：“祖國有茂盛的森林?！濒~兒說：“祖國有浩瀚的海洋。”駿馬說：“祖國有遼闊的草原?！毙∨笥褌冋f：“祖國有溫暖的家園和敬愛的老師。”1用“”圈出音節(jié)中含有后鼻音的字，重復的只圈一個。2小朋友們說祖國有什么？用“ ”畫出來。21. 閱讀短文，回答問題。今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀！爸爸說：“大海是船兒的道路?！蔽艺f：“大海是魚兒的家。”1讀一讀，填一填。短文共有（_

9、）個自然段，第二自然段有（_）句話。2照樣子，寫詞語。游來游去 _來_去 _來_去 _來_去3用“”畫出爸爸說的話，用“”畫出“我”說的話。4根據短文內容選擇正確的畫“”，錯誤的畫“”。大海是魚兒的道路。 （_）大海是船兒的道路。 （_）22. 讀一讀，做一做。小蜻蜓清清的小河邊長滿了綠油油的草，夾（ji）雜（z）著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機。它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠（l）過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠（yu）閑（xin）的日子。1短文共有（_）個自然段，請標上序號。2寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：許多（_）反義詞：有

10、（_）3小蜻蜓活動的天地在哪里？（ ）A大樹下B竹林里C小河邊4小蜻蜓看上去像什么？（ ）A小燕子B小飛機C小蜜蜂5從哪些句子可以看出“小蜻蜓過著悠閑的日子”？請用“_”畫出來?？磮D寫話23. 看圖，寫一寫寫一寫，上面四位小朋友都在做什么呢? _24. 看圖寫話。圖中都有誰?它們在干什么?請寫幾句話,不會寫的字用拼音代替。_25. 看圖寫話。大雪過后，小朋友們都到雪地上去玩耍。他們會干些什么呢？看圖，寫一寫。（不會寫的字用拼音代替）_26. 看圖寫話。圖上有幾個小朋友？他們在哪里，在干什么？他們心情怎樣？請用幾句話寫下來。不會寫的字可以用拼音代替。_27. 看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有哪些

11、小動物？它們在干什么？發(fā)揮想象寫一寫。_答案1、qi 秋天 zh 住下 ti 太陽 mn 我們 h 和平 zh 主席 d 大家 mn 關門 2、近處 直線 春天 前進 真相 青草 經常 書包 斗爭 輕輕 吃飽 頭發(fā) 3、大山 又有 幾個 東西 出來 對比 自己 四個 4、口 十 手里 蟲 田 云 目 日5、看著 晚上 春節(jié) 故鄉(xiāng) 竹葉 千萬 再見 真正 紅豆 成長6、聽見 快樂 招呼 許多 居住 很好 土地 音樂 講話 也是7、4 4 4 7 8 8、 5 3 7 4 5 亅 9、10；亅；旅行；10；丨；乘風；8；降落10、幾 己 己 幾 目 木 河 禾 11、6 2 1 4 7 3 8 5

12、 12、 13、4 2 5 3 1 14、大 鳥 小明 西瓜 長 大15、 16、兩只小羊在樹林里吃草。 我和媽媽正在看電視。 學校里有一個大操場。17、菜籃子 晚上 彎彎的 一只小船 黃蝴蝶 樹上 小船 帽子 很小很小 一顆小花子兒 馬 蝦18、1 小魚 蜻蜓 鷺鷥 青蛙 2 謝謝荷葉姐姐，你真是個熱心人 別客氣，小魚弟弟，能夠幫到你我很開心 3給小烏龜、小蝦等。19、1 四 三 2今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。3C4你們遇到危險沒有慌亂，而是冷靜下來想辦法，真棒！20、1青 盛 洋 朋 敬2祖國有溫暖的家園和敬愛的老師。21、1 4 4 2 跑 跑 飛 飛 走 走 3“大海是船兒的道路?！?“大海是魚兒的家?！? 22、132 很多 無 3C4B5它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過著悠閑的日子。23、小方在掃地。田田在拍球。平平在看書。小民在跑步。24、提示:貓媽媽在釣魚,小貓在追蝴蝶。25、