學(xué)校新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練桌面推演腳本

1、學(xué)校新冠肺炎疫情防控演練腳本演練單位：梅州市梅江區(qū)芹洋學(xué)校（2020年3月17日）主持人：學(xué)校新冠肺炎疫情防控演練開始。疫情就是命令，防控 就是責(zé)任。學(xué)校是學(xué)生集中生活學(xué)習(xí)的地方，人群聚集密度大、社會 關(guān)注度高，科學(xué)精準(zhǔn)做好學(xué)校疫情防控，對維護(hù)師生員工生命健康、 穩(wěn)步有序恢復(fù)教學(xué)活動、維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，具有重大意義。一、介紹學(xué)校疫情防控工作主持人：面對此次疫情，學(xué)校是如何做好新冠肺炎疫情的防控工 作的？校長：學(xué)校全力做好新冠肺炎的防控工作。嚴(yán)格落實(shí)中央、省、 市、區(qū)工作部署，遵循“科學(xué)防治、依法管理、分類指導(dǎo)、家校聯(lián)防、 教醫(yī)聯(lián)控”的原則。為確保開學(xué)安全，主要做好以下幾項工作：（一）加強(qiáng)領(lǐng)

2、導(dǎo)，壓實(shí)責(zé)任成立由校長為第一責(zé)任人的防控領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)探溫組、物資保 障組、信息報送聯(lián)絡(luò)組、宣教組、應(yīng)急小隊、工作檢查組。分解防控 責(zé)任到組、到人。做到壓實(shí)責(zé)任管事、分類施策管人、明確標(biāo)準(zhǔn)管場 所、明確規(guī)范管過程、備齊預(yù)案管應(yīng)急。（二）強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控建立學(xué)校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。同時，掌 握屬地教育局、衛(wèi)生院、疾控中心等疫情防控人員的聯(lián)系方式，加強(qiáng) 溝通，做到全員、全過程、全方位防控。（三）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“兩案九制度”。（四）提前健康排查。全覆蓋、無遺漏、“四精準(zhǔn)”地開展全校師生的各項摸排工作。（五）做好學(xué)校防控物資儲備學(xué)校嚴(yán)格按照省教育廳規(guī)定的學(xué)校新冠肺炎防護(hù)用品清單配

3、齊、配足各項防控物資。（六）改善校園環(huán)境。開學(xué)前，認(rèn)真開展校園環(huán)境整治行動，徹底清理衛(wèi)生死角；加強(qiáng) 校園內(nèi)教室、場室、衛(wèi)生間等重要公共場所的保潔和消毒，聘請專業(yè) 人員對校園進(jìn)行全方位的預(yù)防性消殺。根據(jù)本校實(shí)際情況，合理規(guī)劃 和設(shè)置隔離醫(yī)學(xué)觀察室、觀察區(qū)。（七）加強(qiáng)培訓(xùn)。及時將疫情防控相關(guān)知識通過微信、公眾號等途徑，發(fā)送給全體 教職工和家長、學(xué)生，提高防范意識，增強(qiáng)法律責(zé)任，做好科學(xué)防護(hù)； 同時組織全體教職工開展疫情防控工作線上培訓(xùn)，熟悉、掌握防控工 作流程和各項制度，確保每位教職工能依法、科學(xué)、精準(zhǔn)開展疫情防 控工作。（八）實(shí)現(xiàn)停課不停學(xué)。學(xué)校根據(jù)教育部門的要求，結(jié)合當(dāng)?shù)匾咔榉揽匦蝿荩袑?shí)做好

4、停 課不停教、停課不停學(xué)的工作。（九）開展防控應(yīng)急演練讓教職工熟悉防控流程，掌握防控技能，提高應(yīng)急處理能力，確 保在疫情發(fā)生時能及時、有序、高效地開展各項應(yīng)急處置工作。（十）避免人群聚集。學(xué)生實(shí)行錯時上下學(xué)，分年級、分班級劃分活動區(qū)域，最大限度 避免學(xué)生聚集、交叉接觸。不舉辦任何形式、人數(shù)眾多的現(xiàn)場集體活 動。暫停師生員工到疫情高發(fā)地區(qū)及其他省、市參加學(xué)習(xí)、交流活動。（十一）疫情防控期間校園實(shí)施封閉管理。嚴(yán)把校門關(guān)，謝絕一切與教學(xué)、衛(wèi)生防疫等工作無關(guān)的外來人員 進(jìn)入校園。（十二）發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。全體黨員堅定站在疫情防控第一線，重點(diǎn)做到“五個帶頭總之，學(xué)校要精準(zhǔn)施策

5、、科學(xué)防治，毫不放松地抓緊、抓實(shí)、抓 細(xì)各項防控工作，確保校園師生平安、健康。主持人：聽完校長介紹，我們知道，要堅決遏制新冠肺炎疫情在 校園的發(fā)生，一定要精準(zhǔn)施策、狠抓落實(shí)，把每一項防控工作做實(shí)做 細(xì)。主持人：嚴(yán)把校門關(guān)，盡最大可能杜絕輸入性病源，是學(xué)校新冠 肺炎疫情的有效防控手段之一。今天，我們就來模擬學(xué)校開學(xué)后，在 校門口測溫點(diǎn)發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常后的應(yīng)急處置工作。二、校門口體溫檢測演練主持人：早上7點(diǎn)，我們看到安靜的校門口，學(xué)校的保安室里, 保安們戴著口罩、戴上手套正在用測溫槍互相測量體溫。主持人：請問你們?yōu)槭裁匆ハ鄿y量體溫？校園保安：我們正在例行每天的晨檢午檢，每天早上和下午，在 全體

6、師生到校之前，各位上崗的校園保安要互相進(jìn)行體溫測量，記錄 健康情況，禁止帶病上崗。主持人：在此次疫情防控中，你們做了哪些工作？校園保安：我們嚴(yán)格按照學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作方案執(zhí)行, 具體做了以下幾點(diǎn)工作：1.每一個教職工進(jìn)校前，對他們進(jìn)行體溫 測量，體溫正常、身體無不適狀況的教職工方可進(jìn)入校園。2.每天校 門口晨檢午檢時，協(xié)助學(xué)校探溫組維持秩序，對校門口的學(xué)生進(jìn)行分 流、指引學(xué)生在測溫通道按點(diǎn)站位，相隔一米有序排隊，不要讓學(xué)生 扎堆等候。3.加強(qiáng)校門管理，未經(jīng)學(xué)校允許，家長及外來人員一律不 得進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)學(xué)校允許進(jìn)入的車輛和人員必須對其進(jìn)行體溫測量、 做好詢問和登記，要求其佩戴口罩方可進(jìn)入校

7、園。4.對人體接觸的體 溫測量儀器進(jìn)行每人次消毒，對非接觸性的儀器進(jìn)行適當(dāng)消毒，外來 人員登記使用過的筆和本進(jìn)行消毒，防止交叉感染。5.協(xié)助應(yīng)急小隊 在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件時做好師生的疏散。主持人：為了保障你們的防控工作順利開展，保安室配備了哪些 防疫物資？校園保安：在此次疫情防控中，保安室配備的防疫物資有：紅外 線測溫槍；一次性醫(yī)用口罩；免洗洗手液；一次性橡膠手套；75%醫(yī) 用酒精；酒精棉片。主持人：7： 15,教職工佩戴口罩陸續(xù)來到校門口的測溫通道， 校園保安手持測溫槍對每一位教職工進(jìn)行體溫檢測，體溫正常、身體 無不適狀況的教職工進(jìn)入校園，7:30分前教職工全部到位。主持人：現(xiàn)在我們看到，校門

8、口，探溫組的老師們正在有序地進(jìn) 行探溫前準(zhǔn)備。主持人：請問，探溫組在探溫前需要做哪些準(zhǔn)備工作？探溫組：我們探溫組在開學(xué)前，制定了探溫組日常工作細(xì)則、探 溫人員輪值表，明確探溫組各成員的分工和職責(zé)。開學(xué)后，我們探溫 組擔(dān)負(fù)起嚴(yán)把校門關(guān)的任務(wù)。我們在校門口設(shè)置左右2個測溫點(diǎn)，測 溫點(diǎn)旁設(shè)登記處，每個測溫點(diǎn)配備2名探溫員、1名登記員。探溫組 老師進(jìn)入校園后，到保安室領(lǐng)取手套戴上，探溫員領(lǐng)取測溫槍、一次 性口罩、酒精消毒棉片、免洗手消毒液到測溫點(diǎn)，登記員領(lǐng)取當(dāng)日學(xué) 校健康異常人員登記表到登記處，探溫組成員之間至少間隔1米, 等待學(xué)生的到來。主持人：學(xué)生陸續(xù)來到校門口，在校園保安的指引下，分年級進(jìn) 入兩

9、個測溫通道，間隔1米有序排隊，準(zhǔn)備測溫。這時，探溫組要如 何開展探溫工作？探溫組：我們安排學(xué)生分年級錯時進(jìn)入校園。探溫時做到一問二 看三檢測：1 .探溫員詢問學(xué)生的班級、姓名，排查沒有達(dá)到復(fù)課標(biāo)準(zhǔn) 的學(xué)生。2.觀察學(xué)生有無身體不適狀況。3.用測溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫 檢測。體溫正常、身體無不適狀況的學(xué)生方可進(jìn)入校園回教室。主持人：現(xiàn)在，測溫點(diǎn)出現(xiàn)了一位體溫異常的學(xué)生。探溫組如何 進(jìn)行處理？探溫組：探溫員發(fā)現(xiàn)某學(xué)生體溫異常，用測溫槍對其進(jìn)行三次探 溫，超過36.8C,立即報告探溫組組長。探溫員用酒精棉對額溫槍進(jìn) 行擦拭消毒。登記員對該學(xué)生所在隊伍前后排隊測溫的兩位學(xué)生，登 記班級、姓名備案。探溫組長

10、立即將學(xué)生帶到校門口旁邊的觀察區(qū)， 交給校醫(yī)。主持人：請問校醫(yī)，接到體溫異常的學(xué)生，你怎么處理？校醫(yī)：作為校醫(yī)首先要做好個人防護(hù)。在觀察區(qū)，我馬上對體溫 異常學(xué)生用免洗洗手液（含乙醇成分）對手部進(jìn)行消毒。同時我會用酒 精棉片擦拭過的體溫計對該學(xué)生再次測量腋溫，腋溫超過37.3C為 體溫異常。我需詢問學(xué)生本人和電話詢問該學(xué)生家長：近期有無疫情 重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史？有無與確認(rèn)、疑似病例接觸史？確定詢問 結(jié)果為沒有，學(xué)生在觀察區(qū)暫時留觀，我及時通知家長接患病學(xué)生就 醫(yī)，并要求家長及時主動向班主任反饋就醫(yī)情況，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的 處理步驟進(jìn)行處理。學(xué)生離開觀察區(qū)后，用消毒劑對其接觸過的物體 表面進(jìn)行

11、消毒。主持人：探溫組，當(dāng)該名體溫異常的學(xué)生需要勸返，你們要做哪 些工作？探溫組：1.探溫組登記員對該學(xué)生情況在學(xué)校健康異常人員登 記表進(jìn)行登記，報晨檢午檢。2.探溫組組長把學(xué)生情況電話告知該 學(xué)生班主任。3.對前來接該學(xué)生的家長，探溫員在校門口用測溫槍對 其進(jìn)行測溫。4.登記員在校門口詢問家長，該學(xué)生所填報情況是否屬 實(shí)，家長補(bǔ)充填寫家庭詳細(xì)地址、有效聯(lián)系電話，并對所填信息確認(rèn) 真實(shí)有效，在登記表上簽名。主持人：如果該名體溫異常的學(xué)生，在觀察區(qū)詢問確認(rèn)14天內(nèi) 有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史，或有確認(rèn)、疑似病例接觸史。校醫(yī)， 你的處理方式有何不同？校醫(yī)：如果有上述流行病學(xué)史，我首先馬上把學(xué)生轉(zhuǎn)移

12、至觀察室, 立即報給衛(wèi)生院，經(jīng)衛(wèi)生院和學(xué)校共同做出不排除新冠肺炎的可能結(jié) 論后，我馬上撥打120通知相關(guān)醫(yī)院派車接診，隨即報給校領(lǐng)導(dǎo)，由 校領(lǐng)導(dǎo)報給教育主管部門，由衛(wèi)生院向當(dāng)?shù)匦l(wèi)健局、疾控報告。在等 待接診的過程中，我會對學(xué)生進(jìn)行情緒安撫、詢問身體狀況，在學(xué) 校健康異常人員登記表上做好詳細(xì)記錄。主持人：校長接到校醫(yī)關(guān)于學(xué)生需要緊急送醫(yī)的匯報后，馬上上 報教育局，并通知應(yīng)急小隊開展應(yīng)急處置。主持人：這時，探溫組還要做哪些工作？探溫組：當(dāng)出現(xiàn)學(xué)生需要送醫(yī)的情況，探溫組長通知班主任給該 學(xué)生家長打電話告知情況進(jìn)行跟進(jìn)處置。主持人：觀察室、觀察區(qū)作為學(xué)校師生出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的暫時隔 離點(diǎn)，請問校醫(yī)，這些

13、場所需要配備哪些防疫物資？校醫(yī)：觀察室應(yīng)具有單獨(dú)衛(wèi)生間和洗手設(shè)施，同時設(shè)立提醒標(biāo)識, 設(shè)專人管理，避免其他人員誤入。需要配備的防疫物資有護(hù)目鏡、N95 醫(yī)用口罩、防護(hù)服、醫(yī)用手套、鞋套、75%醫(yī)用酒精、酒精棉片、免 洗洗手液（含乙醇成分）及水銀體溫計等。主持人:校醫(yī)除了處理學(xué)生的突發(fā)事件，在疫情防控的非常時期, 還需要做摸排、上報、聯(lián)絡(luò)等大量的防控工作。學(xué)校為了增強(qiáng)防控力 量,專門配備了一名兼職保健員，協(xié)助校醫(yī)做好防控工作。請問校醫(yī)， 你們?nèi)粘＿€需要開展哪些工作？校醫(yī)：我們在本校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展相關(guān) 疫情防控工作。1 .全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤、晨午檢情 況，做好

14、缺課/缺勤人員的追蹤以及復(fù)課證明的查驗(yàn)工作。如發(fā)生突 發(fā)公共衛(wèi)生事件時，按照流程及時向上級部門報告。2.統(tǒng)籌指導(dǎo)開展 本校師生員工的健康教育工作，切實(shí)提高廣大師生員工及家長的疫情 防控知識和技能，配合做好師生員工心理疏導(dǎo)工作。3.指導(dǎo)各部門和 班級做好開窗通風(fēng)和預(yù)防性消毒工作。4.日常工作時做好個人防護(hù), 應(yīng)佩戴醫(yī)用外科口罩、穿好工作服等。接觸可疑患病師生員工（密切 接觸者），應(yīng)適當(dāng)提高防護(hù)級別，如穿戴一次性隔離衣、手套、醫(yī)用 防護(hù)口罩、護(hù)目鏡等。主持人：剛剛在校門口的探溫工作中，出現(xiàn)了學(xué)生需要緊急送醫(yī)的突發(fā)事件，應(yīng)急小隊如何配合開展處置工作？應(yīng)急小隊：當(dāng)學(xué)校發(fā)生突發(fā)疫情事件時，應(yīng)急小隊主要做

15、好兩方 面的工作。首先立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間趕赴現(xiàn)場，通知各小組 采取相關(guān)防控措施，組織師生有序疏散轉(zhuǎn)移。然后協(xié)助校醫(yī)做好醫(yī)院 對患病學(xué)生的收診工作，配合衛(wèi)生部門開展有關(guān)工作。主持人：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)了緊急送醫(yī)的情況，需要進(jìn)行應(yīng)急消殺，物 資保障組，你們會怎樣做？物資保障組：我們組的消殺員首先做好個人防護(hù)工作。然后用配 置好的含氯消毒劑對該學(xué)生接觸過的場所嚴(yán)格按照消毒指引進(jìn)行應(yīng) 急性消毒。如果出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎確診或疑似病例，應(yīng)及時由轄 區(qū)疾控中心指導(dǎo)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）組織進(jìn)行終末消毒。主持人：作為新冠肺炎疫情的后勤保障，你們組還需要做好哪些 工作？物資保障組：1.開學(xué)前，我們組的

16、消殺人員對學(xué)校各場所物表和 地表進(jìn)行全面消毒，每天自然通風(fēng)，定期打掃，保持環(huán)境清潔。水源， 直飲機(jī)由專業(yè)人員定期清潔、消毒，保證飲水安全。2.配足配齊各項 防控物資，并做好分配、發(fā)放、領(lǐng)取物資的登記。3.配備滿足需求的 消毒用品，每個場室按要求配備到位后，按照消毒指引由專人定點(diǎn)進(jìn) 行規(guī)范消毒并做好消毒登記。4.消毒用具使用過后，消殺人員應(yīng)及時 清洗干凈放在通風(fēng)處晾曬。主持人：班主任是一個班級具體工作的組織者，實(shí)施者。在這次 新冠肺炎疫情的防控工作中，班主任在學(xué)校和家長、學(xué)生之間，起到 了重要的紐帶作用。針對這次疫情，開學(xué)前后班主任做了哪些工作？班主任：針對此次疫情，開學(xué)前，班主任的工作主要有以

17、下四個 方面：1.摸排，落實(shí)“四精準(zhǔn)”各項摸排工作。2.宣傳，利用校訊通、 班級微信群做好學(xué)校布置的疫情防控相關(guān)宣傳工作。3.開展“停課不 停學(xué)”相關(guān)工作。做了課本發(fā)放工作，做了全覆蓋，無遺漏地摸排， 摸排每一位學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)覆蓋和終端設(shè)備情況，保證每一位學(xué)生正常收 看網(wǎng)課。4.學(xué)前對教室進(jìn)行一次大掃除和預(yù)防性消毒工作。開學(xué)后班主任開展的工作有以下幾個要點(diǎn)：1 .開學(xué)第一天收齊學(xué) 生健康卡，核實(shí)健康狀況，匯總健康信息，做好學(xué)生健康教育（特別 是教會學(xué)生如何正確佩戴口罩及良好日常衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育）。2. 開學(xué)后每天摸查了解學(xué)生的健康狀況，配合校醫(yī)落實(shí)做好晨午檢工作, 做好因病缺課登記追蹤工作，要求

18、家長每天在家自測學(xué)生體溫，無身 體不適狀況，佩戴好口罩方可進(jìn)校門。3.每天配備好教室防控物資和 布置好教室。教室開門開窗保持通風(fēng)，學(xué)生單人單桌，距離最大化擺 放桌椅。4.課間看好學(xué)生在指定區(qū)域內(nèi)活動，避免交叉接觸。5.每天 放學(xué)后按照消毒指引進(jìn)行教室規(guī)范消毒。6.班主任做好各項表冊登記, 嚴(yán)格執(zhí)行“九制度相關(guān)工作要求。主持人：學(xué)校對學(xué)生身體健康狀況的排查，除了在校門口進(jìn)行進(jìn) 校體溫檢測外，還要在教室里進(jìn)行晨檢、午檢、課間探溫的排查，如 果在教室里，有學(xué)生身體出現(xiàn)不適時，班主任要怎樣做？班主任：班主任應(yīng)立即指導(dǎo)該學(xué)生佩戴好口罩、電話聯(lián)系校醫(yī)， 并將該學(xué)生轉(zhuǎn)移至觀察區(qū)，協(xié)助校醫(yī)聯(lián)系家長。對需要勸返的通知家 長盡快帶離及時就醫(yī)，并要求家長及時主動向班主任反饋就醫(yī)情況； 如果學(xué)生需要送院治