C語言課程設計報告報告圖書管理系統(tǒng)

1、-PAGE . z. - w -C語言課程設計報告院 系：學 號：班 號：姓 名：標 題： 圖書管理系統(tǒng) 目錄第一部分題目要求3第二部分需求分析3第三部分總體設計4第四部分詳細設計41)主函數42)各功能模塊設計63)公共函數16第五部分上機操作17第六部分總結20附錄（源代碼）22第一部分 題目要求圖書管理系統(tǒng)包括：圖書名稱、圖書編號、單價、作者、存在狀態(tài)、借書人、性別、*等，是設計一圖書管理系統(tǒng)，使之能夠提供以下功能：1. 新圖書基本信息的輸入。2. 圖書基本信息的查詢。3. 對撤銷圖示基本信息的刪除。4. 辦理借書手續(xù)。5. 辦理換書手續(xù)。第二部分 需求分析根據題目的要求，需要建立一個文

2、件來保存圖書信息，每本書的信息用一個結構體來保存，結構體的成員應包括圖書名稱、圖書編號、單價、作者、存在狀態(tài)、借書人、性別、*，結構體中的存在狀態(tài)可設為整型，用不同數字代表借還狀態(tài)；在借書和還書手續(xù)中，要注意結構體的成員變量存在狀態(tài)的值，使用指針會比較方便。程序中需要對圖書信息實現(xiàn)輸入、查詢、刪除、借書和還書的功能，首先要使用菜單進行各項功能的選擇；其次需要有文件的輸入、輸出功能，提供顯示、查找等操作。在程序的運行過程中，注意各功能在使用完畢后返回菜單的設置，以方便運行。第三部分 總體設計根據上面的需求分析，可以將整個圖書管理系統(tǒng)分為輸入模塊、查找模塊、刪除模塊、借書模塊和還書模塊（如圖3-1

3、所示）。圖書管理系統(tǒng)輸入新書查找圖書刪除圖書借閱圖書歸還圖書圖3-SEQ 圖表 * ARABIC1 系統(tǒng)功能模塊圖第四部分 詳細設計4.1 數據結構在這個程序里，每本書的信息用一個結構體book來保存，結構體的成員應包括圖書名稱、圖書編號、單價、作者、存在狀態(tài)、借書人、性別、*，結構體中的存在狀態(tài)設為整型，用不同數字代表庫中高本書的數量。struct book char title30; int number; char author30; float price; int store; char borrower_name20; char borrower_gender5; int borr

4、ower_number;sN;其中的N定義為該系統(tǒng)所管理書籍的最大值。#define N 100 /書籍的最多本數4.2 主函數【說明】主函數中，對菜單”進行了輸出，將各個模塊的函數列出來，實現(xiàn)對各種功能的選擇。其流程圖如圖4.1-1所示。顯 示 一 系 列 功 能 選 項輸入n，判斷n是否是05調 用 與 n 相 應 的 模 塊NY開 始結 束圖4.1-1 主函數流程圖【程序】void main() int *; do printf(*菜單*n * 1.輸入圖書信息 * n * 2.查找圖書信息 * n * 3.刪除圖書信息 * n * 4.借閱圖書 * n * 5.歸還圖書 * n * 0

5、.退出 * n);printf(*n); printf(請在0-5中選擇，以回車鍵結束n); scanf(%d,&*); switch(*) case 1: input(&s0);break;/輸入新圖書信息模塊 case 2: search(&s0);break;/查找模塊 case 3: del(&s0);break;/刪除模塊 case 4: borrow(&s0);break;/借書模塊 case 5: retur(&s0);break;/還書模塊 case 0: break;/退出 while(*!=0);4.2 各功能模塊設計（1）輸入模塊【分析】在輸入模塊中，主要以輸入輸出語句為

6、主，使用了dowhile和for這兩種循環(huán)方式，dowhile是作為一級循環(huán)，for為二級循環(huán)。在輸入圖書的基本信息過程中，使用指針進行字符串及值的傳遞。全局變量m是用于記錄圖書的儲存位置，便于在后來的查詢、刪除等功能中的使用。調用save(struct book*p)來保存輸入的數據。定義的整型變量y，用來儲存是否繼續(xù)的指令。該模塊的流程圖如下圖4.2-1所示。輸入圖書的基本信息調用save(struck book *p)保存函數，m+判斷y是否為0？YN開始返回菜單結束圖4.2-1 輸入模塊流程圖【程序】void input(struct book *p) int y; for(;ptit

7、le); printf(請輸入編號:); scanf(%d,&p-number); printf(請輸入作者:); scanf(%s,p-author); printf(請輸入圖書價格:); scanf(%f,&p-price); printf(請輸入圖書數量:); scanf(%d,&p-store); m+; printf(第%d個信息已經輸入完畢,是否繼續(xù)n按任意鍵繼續(xù),按0鍵結束.,m); scanf(%d,&y);/讀取是否繼續(xù) if(y=0) save(&s0); read(&s0);/調用讀取文件函數 break; （2）查找模塊【分析】此模塊的提供兩種查找方式，輸入書名或作者，

8、均可實現(xiàn)查找功能。在函數的結尾，選擇是否繼續(xù)查找。開 始選擇查找方式0-21或2輸入書名或作者調用read(struct book *p)使用for循環(huán)查找并顯示記錄判斷是否繼續(xù)YN返回菜單結 束0圖4.2-2 查找模塊流程圖【程序】void search(struct book *p)/查詢模塊 int n; char name120; char name220; char c3; do p=&s0; printf(t請選擇查找方式：n);/打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&n)

9、;/讀取查找方式 if(n=0) break; switch(n) case 1: printf(請輸入書名：n);scanf(%s,name1);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name2); break; for(;ptitle,name1)=0|strcmp(p-author,name2)=0) printf(n查找圖書信息成功!n); printf(書名 編號 作者 價格 數量n); printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2f%-10dn, p-title,p-number,p-author,p-price,p-store

10、);/打印信息 break; printf(是否繼續(xù)查找n是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,c); while(strcmp(c,yes)=0);/判斷是否結束（3）刪除模塊【分析】該模塊實現(xiàn)對撤銷圖書的刪除。用戶首先查找要刪除的圖書，圖書列表出來后，確認是否刪除。當刪除成功后，詢問是繼續(xù)刪除還返回退出并返回菜單。其流程圖如下圖4.2-3所示。開 始選擇刪除方式0-21或2輸入要刪除的書名或作者調用read(struct book *p)使用for循環(huán)查找并顯示記錄，m-判斷是否繼續(xù)YN返回菜單結 束0調用save（struct book*p）圖4.2-3

11、 刪除模塊流程圖【程序】void del(struct book *p)/刪除模塊 int i; struct book *p1,*p2; char name120; char name220; char c3; int n; do p=&s0;printf(請選擇刪除以方式回車鍵結束：n);/打印刪除方式菜單 printf( 1.按書名刪除n 2.按作者刪除n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&n);/讀取查找方/ if(n=0) break; switch(n) case 1:printf(請輸入書名：n); scanf(%s,name1); b

12、reak; case 2: printf(請輸入作者：n); scanf(%s,name2); break; read(&s0); /調用讀取函數 for(i=0;ititle,name1)=0|strcmp(p-author,name2)=0) p1=p; for(p2=p1+1;p2title,p2-title); strcpy(p1-author,p2-author); p1-number=p2-number; p1-store=p2-store; p1-price=p2-price; m-; printf(刪除成功！n); else printf(沒有該書記錄！); break; pr

13、intf(是否繼續(xù)刪除？是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,c); /讀取是否繼續(xù) save(&s0); /調用保存函數 while(strcmp(c,yes)=0); /判斷是否繼續(xù)刪除 (4)借書模塊【分析】該模塊實現(xiàn)系統(tǒng)的借書功能。首先查找要借閱的圖書，并且顯示該項圖書的記錄，輸入借書人的信息后store-，借書成功，詢問是否繼續(xù)。該模塊的流程圖如下圖4.2-4所示。開 始選擇借閱查找方式0-20-21或2輸入要借閱的書名或作者調用read(struct book *p)使用for循環(huán)查找，m-判斷是否繼續(xù)YN返回菜單結 束0調用save(struct

14、 book *p)輸入借書人的基本信息顯示圖書借閱信息圖4.2-4 借書模塊流程圖【程序】void borrow(struct book *p)/借書模塊 int z; char name320,name420; char w3; do p=&s0; printf(請先查找您要借閱的圖書！); printf(請選擇查找方式：n);/打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：n); scanf(%d,&z);/讀取查找方式 if(z=0) break; switch(z) case 1: printf(請輸入書名：n);

15、scanf(%s,name3);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name4); break; read(&s0);/調用讀取函數 for(;ptitle,name3)=0|strcmp(p-author,name4)=0) printf(n查找圖書信息成功!n); printf(書名 編號 作者 價格 數量n); printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2fs%-10dn, p-title,p-number, p-author, p-price,p-store);/打印信息 printf(請輸入您的：);scanf(%s,p-bor

16、rower_name); printf(請輸入您的性別：);scanf(%s,p-borrower_gender); printf(請輸入您的*：);scanf(%d,&p-borrower_number); p-store-; printf(借書成功！n); printf(書名 編號 作者 價格 數量 借書人 性別 *n);printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2f%-10d%-10s%-10s%-10dn,p-title,p-number,p-author,p-price,p-store,p-borrower_name,p-borrower_gender,p-borrowe

17、r_number); break; printf(是否繼續(xù)借書？); printf(是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,w); /讀取是否繼續(xù) save(&s0); /調用保存函數 while(strcmp(w,yes)=0); /判斷是否繼續(xù)借書 (5)還書模塊【分析】該模塊實現(xiàn)還書功能。首先作者查找所要還得圖書，找到后將借書人的基本信息清除并保存，實現(xiàn)還書功能。其流程圖如圖4.2-5所示。開 始選擇還書查找方式0-20-21或2輸入要還的書名或作者調用read(struct book *p)使用for循環(huán)查找，m-判斷是否繼續(xù)YN返回菜單結 束0調用sa

18、ve(struct book *p)清除借書人的基本信息顯示圖書信息圖4.2-5 還書模塊流程圖【程序】void retur(struct book *p)/還書模塊 int e,f; char name520; char name620; char t3; do p=&s0; printf(請先查找您要還的圖目!); printf(請選擇查找方式：n); /打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&e); /讀取查找方式 if(e=0) break; switch(e) case 1:

19、printf(請輸入書名：n);scanf(%s,name5);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name6);break; read(&s0);/調用讀取函數 for(;ptitle,name5)=0|strcmp(p-author,name6)=0) printf(n查找圖書信息成功!n); printf(確認還書請按1”！);/確認是否還書 scanf(%d,&f); if(f=1) strcpy(p-borrower_name,0);strcpy(p-borrower_gender,0); p-borrower_number=0; p-st

20、ore+; printf(書名 編號 作者 價格 數量 借書人 性別 *n);printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2f%-10d%-10s%-10s%-10dn,p-title,p-number,p-author,p-price,p-store,p-borrower_name,p-borrower_gender,p-borrower_number); /打印信息 break; else printf(沒有該書記錄！); break; printf(是否繼續(xù)還書？n); printf(是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,t); /讀取是否繼續(xù)

21、 save(&s0); /調用保存函數 while(strcmp(t,yes)=0); /判斷是否繼續(xù)還書 4.3 公共函數（1）保存圖書信息函數void save(struct book *p) FILE *fp,*fp1; int i; if(fp=fopen(tushu.dat,wb)=NULL)/打開文件并判斷是否出錯 printf(創(chuàng)建文件失敗!nn);/打印出錯提示 getchar(); return; if(fp1=fopen(book.dat,wb)=NULL)/打開文件并判斷是否出錯 printf(創(chuàng)建文件失敗!nn);/打印出錯提示 getchar(); return; f

22、or(i=0;im;i+,p+) if(fwrite(p,sizeof(struct book),1,fp)=0)/向文件寫入數據，并判斷是否出錯 printf(向文件輸入數據失敗!nn); fprintf(fp1,%d,m); fclose(fp);/關閉文件 fclose(fp1);/關閉文件（2）讀取文件信息函數void read(struct book *p)/從文件讀取信息模塊 FILE *fp,*fp1; int i; if(fp=fopen(tushu.dat,rb)=NULL)/打開文件，并判斷是否出錯 printf(出錯，請檢查文件是否存在，按任意鍵返回住菜單);/打印出錯提

23、示 getchar(); if(fp1=fopen(book.dat,rb)=NULL)/打開文件并判斷是否出錯 printf(創(chuàng)建文件失敗!nn);/打印出錯提示 getchar(); return; fscanf(fp1,%d,&m); fclose(fp1);/關閉文件 for(i=0;im;i+,p+) fread(p,sizeof(struct book),1,fp);/從文件中讀取信息 fclose(fp);/關閉文件第五部分 上機操作運行主函數，進入主菜單輸入模塊查找模塊(4)刪除模塊(5)借書模塊（6）還書模塊（7）退出第六部分 總 結通過這次為期一周的C語言上機實習，我明白C

24、語言這門課程光僅僅是聽課是遠遠不夠的，上機訓練也不容忽視。通過上機訓練，才能夠明白自己知識的不足，更加深刻的理解C語言中的知識點，從而找到知識漏點，還對以前認為自己已懂了的知識點也理解更加深刻。當遇到了自己當時不知如何編寫的C語言題目時，通過自己的學習和同學的交流，得以順利的編寫，使我增加了對C語言的興趣和學好C語言的信心。本次C語言實習的幾個作用：1加深對課堂講授容的理解課堂上要講授許多關于C語言的語法規(guī)則，聽起來比較枯燥，不易記憶。而通過多次上機練習，對于語法知識就有了更深的認識，自然而然地掌握C語言的語法規(guī)定。學習C語言不能停留在書本，而是要利用學到的知識編寫C語言程序，解決實際問題。通

25、過對自己編寫程序的調試，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步提高自己對C語言的理解和程序開發(fā)能力。2熟悉程序開發(fā)環(huán)境、學習計算機系統(tǒng)的操作方法一個C語言程序從編輯、編譯、連接到運行，都要在一定的外部操作環(huán)境下才能進行。所謂環(huán)境就是所用的計算機系統(tǒng)硬件、軟件條件，只有學會使用這些環(huán)境，才能進行程序開發(fā)工作。通過上機實驗，熟練地掌握C語言開發(fā)環(huán)境，為以后真正編寫計算機程序解決實際問題打下基礎。同時，在今后遇到其它開發(fā)環(huán)境時就會觸類旁通，很快掌握新系統(tǒng)的使用。 在這次實習的過程我中遇到了一些難題，老師給予了我細心的指導，幫助我解決了很多程序上的問題，再次向老師的幫助表示衷心的感！附 錄（源程序）【總程序】#in

26、clude#include#include#include#define N 100 /書籍的最多本數struct book char title30; int number; char author30; float price; int store; char borrower_name20; char borrower_gender5; int borrower_number;sN;int m=0;void input(struct book *p); /輸入圖書信息 void save(struct book *p); /保存圖書信息void read(struct book *p);

27、 /讀取圖書信息void search(struct book *p); /查找圖書信息void del(struct book *p); /刪除圖書信息void borrow(struct book *p); /借閱圖書void retur(struct book *p); /歸還圖書void main() int *; do printf(*菜單*n * 1.輸入圖書信息 * n * 2.查找圖書信息 * n * 3.刪除圖書信息 * n * 4.借閱圖書 * n * 5.歸還圖書 * n * 0.退出 * n); printf(*n); printf(請在0-5中選擇，以回車鍵結束n);

28、 scanf(%d,&*); switch(*) case 1: input(&s0);break; case 2: search(&s0);break; case 3: del(&s0);break; case 4: borrow(&s0);break; case 5: retur(&s0);break; case 0: break; while(*!=0);void input(struct book *p) int y; for(;ptitle); printf(請輸入編號:); scanf(%d,&p-number); printf(請輸入作者:); scanf(%s,p-author

29、); printf(請輸入圖書價格:); scanf(%f,&p-price); printf(請輸入圖書數量:); scanf(%d,&p-store); m+; printf(第%d個信息已經輸入完畢,是否繼續(xù)n按任意鍵繼續(xù),按0鍵結束.,m); scanf(%d,&y);/讀取是否繼續(xù) if(y=0) save(&s0); read(&s0);/調用讀取文件函數 break; void search(struct book *p)/查詢模塊 int n; char name120; char name220; char c3; do p=&s0; printf(t請選擇查找方式：n);/

30、打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&n);/讀取查找方式 if(n=0) break; switch(n) case 1: printf(請輸入書名：n);scanf(%s,name1);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name2); break; for(;ptitle,name1)=0|strcmp(p-author,name2)=0) printf(n查找圖書信息成功!n); printf(書名 編號 作者 價格 數量n); pr

31、intf(%-10s%-10d%-10s%-10.2f%-10dn, p-title,p-number,p-author,p-price,p-store);/打印信息 break; printf(是否繼續(xù)查找n是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,c); while(strcmp(c,yes)=0);/判斷是否結束void del(struct book *p)/刪除模塊 int i; struct book *p1,*p2; char name120; char name220; char c3; int n; do p=&s0; printf(請選擇刪除以

32、方式回車鍵結束：n);/打印刪除方式菜單 printf( 1.按書名刪除n 2.按作者刪除n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&n);/讀取查找方/ if(n=0) break; switch(n) case 1:printf(請輸入書名：n); scanf(%s,name1); break; case 2: printf(請輸入作者：n); scanf(%s,name2); break; read(&s0); /調用讀取函數 for(i=0;ititle,name1)=0|strcmp(p-author,name2)=0) p1=p; for(p2

33、=p1+1;p2title,p2-title); strcpy(p1-author,p2-author); p1-number=p2-number; p1-store=p2-store; p1-price=p2-price; m-; printf(刪除成功！n); else printf(沒有該書記錄！); break; printf(是否繼續(xù)刪除？是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單n); scanf(%s,c); /讀取是否繼續(xù) save(&s0); /調用保存函數 while(strcmp(c,yes)=0); /判斷是否繼續(xù)刪除 void borrow(struct book

34、 *p)/借書模塊 int z; char name320,name420; char w3; do p=&s0; printf(請先查找您要借閱的圖書！); printf(請選擇查找方式：n);/打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：n); scanf(%d,&z);/讀取查找方式 if(z=0) break; switch(z) case 1: printf(請輸入書名：n);scanf(%s,name3);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name4); brea

35、k; read(&s0);/調用讀取函數 for(;ptitle,name3)=0|strcmp(p-author,name4)=0) printf(n查找圖書信息成功!n); printf(書名 編號 作者 價格 數量n); printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2fs%-10dn, p-title,p-number, p-author, p-price,p-store);/打印信息 printf(請輸入您的：);scanf(%s,p-borrower_name); printf(請輸入您的性別：);scanf(%s,p-borrower_gender); printf(請輸

36、入您的*：);scanf(%d,&p-borrower_number); p-store-; printf(借書成功！n); printf(書名 編號 作者 價格 數量 借書人 性別 *n); printf(%-10s%-10d%-10s%-10.2f%-10d%-10s%-10s%-10dn, p-title,p-number,p-author, p-price,p-store,p-borrower_name,p-borrower_gender,p-borrower_number); break; printf(是否繼續(xù)借書？); printf(是”請鍵入yes”, 否”請按任意鍵,返回菜單

37、n); scanf(%s,w); /讀取是否繼續(xù) save(&s0); /調用保存函數 while(strcmp(w,yes)=0); /判斷是否繼續(xù)借書 void retur(struct book *p)/還書模塊 int e,f; char name520; char name620; char t3; do p=&s0; printf(請先查找您要還的圖目!); printf(請選擇查找方式：n); /打印查詢方式菜單 printf( 1.按書名查找n 2.按作者查找n 0.返回n); printf(請在0-2中選擇：nn); scanf(%d,&e); /讀取查找方式 if(e=0) break; switch(e) case 1: printf(請輸入書名：n);scanf(%s,name5);break; case 2: printf(請輸入作者：n);scanf(%s,name6);break; read(&s0);/調用讀取函數 for(;ptitle,name5)=0|strcmp(p-author,nam