【北師大版】七年級上冊數(shù)學 第四章 圖形的全等 單元檢測_第1頁
【北師大版】七年級上冊數(shù)學 第四章 圖形的全等 單元檢測_第2頁
【北師大版】七年級上冊數(shù)學 第四章 圖形的全等 單元檢測_第3頁
【北師大版】七年級上冊數(shù)學 第四章 圖形的全等 單元檢測_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第PAGE 頁碼4頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)4頁【北師大版】七年級上冊數(shù)學 第四章 圖形的全等 單元檢測1. 如圖，圖中有6個條形方格圖，圖上由實線圍成的圖形是全等形的有_對2. 下列圖形是全等圖形的是（ ）A. B. C. D. 3. 下列說確的是（）用一張相紙沖洗出來的10張1寸相片是全等形；我國上的4顆小五角星是全等形；所有的正方形是全等形；全等形的面積一定相等A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個4. 下列說確的有()兩個圖形全等,它們的形狀相同;兩個圖形全等,它們的大小相同;面積相等的兩個圖形全等;周長相等的兩個圖形全等.A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個5. 如圖,沿直

2、線AC對折,ABC與ADC重合,則ABC_,AB的對應邊是_,BCA的對應角是_.6. 如圖,將ABC沿BC所在的直線平移到ABC的位置,則ABC_ABC,圖中A與_,B與_,ACB與_是對應角.7. 若ABC與DEF全等,點A和點E,點B和點D分別是對應點,則下列結論錯誤是()A. BC=EFB. B=DC. C=FD. AC=EF8. 如圖所示，ABCCDA，AC=7 cm，AB=5 cm，BC=8 cm，則AD的長是（ ）A. 7 cmB. 5 cmC. 8 cmD. 無法確定9. 如圖，ABCAEF，ABAE，BE，則對于結論：ACAF；FABEAB；EFBC；EABFAC，其中正確結

3、論的個數(shù)是（ ）A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個10. 如圖，在中，D，E分別是邊，上的點，若，則的度數(shù)為（ ）A. B. C. D. 11. 如圖，將矩形紙片ABCD折疊，使點D與點B重合，點C落在C處，折痕為EF，若AB=1，BC=2，則ABE和BCF的周長之和為（）A. 3B. 4C. 6D. 812. 如圖，已知ABEACD，12，BC，指出對應邊和其他對應角 提升訓練13. 如圖,已知ABCEDC,指出其對應邊和對應角.14. 已知：如圖，ABD與CDB全等，ABDCDB，寫出其余的對應角和各對對應邊15. 如圖,ACB與BDA全等,AC與BD對應,BC與AD對應,寫出其余的對應邊和對應角.16. 如圖，CDAB于點D，BEAC于點E，ABEACD，C=42，AB=9，AD=6，G為AB延長線上一點（1）求EBG度數(shù)（2）求CE的長17 如圖所示，已知，且說明怎樣的變換后可與重合；與有何關系？請說明理由；與相等嗎？為什么？18. 如圖,ADFCBE,且點E,B,D,F在一條直線上.試判斷:(1)AD與BC位置關系(并加以說明);(2)BF與DE的數(shù)量關系,并說明理由.19.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論