2021-2022年河南省南陽市南陽市某校高三教育質(zhì)量檢測考試語文試卷與答案及解析

1、試卷第 =page 22 22頁，總 =sectionpages 23 23頁試卷第 =page 23 23頁，總 =sectionpages 23 23頁2021-2022年河南省南陽市南陽市某校高三教育質(zhì)量檢測考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀1. 閱讀下面文本，完成下列各題?！懊裆保@幾年已經(jīng)成了社會生活中分外響亮的“主題詞”。政府出臺“民生政策”之密集，媒體推出“民生話題”之深入，百姓關(guān)注“民生熱點(diǎn)”之強(qiáng)烈，可謂前所未有。如何使每一級政府的惠民之舉，托起每一個百姓的幸福生活？顯然，我們還有許多的結(jié)待解。走進(jìn)基層，常常遇到一些令人憂慮的現(xiàn)象。民生是個“筐”?？匆豢锤鞯卦诘挚菇鹑谖C(jī)中接連推出的

2、刺激內(nèi)需的大手筆，看一看基層在跟進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中爭相展示的招商引資的新路數(shù)，其中究竟有多少是真正關(guān)乎民眾切身利益的惠民工程，有多少是緊密呼應(yīng)民眾迫切需求的民生項(xiàng)目！一些地方向上匯報、對外宣傳時，為了標(biāo)榜自己的“高度重視”，竟然把高速公路、城市廣場等基礎(chǔ)設(shè)施投資都算作了民生工程。民生是個“秀”?！坝蟹鄄朐谀樕稀保@是許多官員的共通心態(tài)。就談新農(nóng)村建設(shè)，不少地方忙于撤并村莊、洗腳上樓，簡單地將城市樣式照搬進(jìn)來，靠近路邊的建筑，還要涂脂抹粉，配上白墻紅頂。老百姓的謀生之道、生產(chǎn)方式還沒有改變，就急著要在一個早上顛覆農(nóng)民既有的居住文明和生活方式，于此，官員們有了迎接上級領(lǐng)導(dǎo)檢查視察的“盆景”，有了自己表功

3、炫耀的“面子”，甚至還有了其中房地產(chǎn)開發(fā)的“實(shí)惠”，老百姓卻嘗到了難言的苦果。民生是個“痛”。一些地方政府或盲目追求跨越發(fā)展，或急于拉動投資需求，或企圖擺脫財政困境，提出加速城市化，讓更多的百姓以承包土地?fù)Q一紙戶籍，盡快過上城市生活，享受公共服務(wù)，沐浴現(xiàn)代文明。但是，他們并沒有換位思考：農(nóng)民到城里買不起房怎么辦？找不到工作怎么辦？子女就學(xué)遇到困難怎么辦？民生是什么？不是口號，不是標(biāo)榜，它是百姓的切身利益，是人民的幸福生活。民生建設(shè)是什么？不是政績工程，不是權(quán)宜之計(jì)，它是一種執(zhí)政理念，一種發(fā)展方式，一種社會文明。有人說：保民生還是要看發(fā)展，沒有財力保障民生都是空談。有道理，但未必盡然。財力固然重

4、要，但比財力更重要的是理念，是一個地方堅(jiān)守的發(fā)展基點(diǎn)。有人說：保民生還是要重考核，沒有硬性指標(biāo)民生很難落實(shí)。有道理，也未必盡然?？己瞬豢苫蛉保瓤己烁匾氖乔閼眩枪伯a(chǎn)黨人執(zhí)政的價值取向。民生深處是民權(quán)。我以為，保民生最關(guān)鍵的，還是堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持人民本位，堅(jiān)持老百姓當(dāng)家做主。當(dāng)然，更具意義的是民眾權(quán)利意識的覺醒，公民素質(zhì)的提升，是主體力量的成長，民主路徑的拓展。只有在民眾與政府的良性互動中，在權(quán)利與權(quán)力的法治契合中，政府的民生關(guān)懷才有更為深廣的內(nèi)容，社會的民生進(jìn)步才有更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各級政府要將“民生”真正落到實(shí)處，還是要更多一些民眾情懷，更多一些民生導(dǎo)向，更多一些民主保障。（摘編自蘇

5、北力戒“口惠民生”） （1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）A.在政府、媒體和百姓的合力推動下，“民生”近年來已成了響亮的“主題詞”。B.民眾迫切需求的民生項(xiàng)目在各地刺激內(nèi)需的大手筆中的占比，讓作者失望。C.民生不是政績工程和權(quán)宜之計(jì)，而是人民的幸福生活、社會文明和執(zhí)政理念。D.只要政府堅(jiān)持人民本位、民眾的權(quán)利意識覺醒，“民生”就能真正落到實(shí)處。 （2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.第一段先從三個方面連舉三個事實(shí)來突出民生之“熱”，再指出問題所在。B.第二段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的過渡作用，在內(nèi)容上點(diǎn)明了作者的態(tài)度。C.作者用“筐”“秀”“痛”的概括生動地揭

6、示了當(dāng)前民生建設(shè)中存在的問題。D.作者用“有道理，但未必盡然”來委婉否定某些人的觀點(diǎn)，語言很有分寸。 （3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）A.作者對某些地方的做法感到氣憤，因這些地方竟把基礎(chǔ)設(shè)施投資都算作民生工程來標(biāo)榜自己。B.那些在新農(nóng)村建設(shè)中撤并村莊、洗腳上樓，粉刷裝飾靠近路邊的建筑的做法都是在“作秀”。C.某些地方政府提出加速城市化，卻沒有考慮百姓的切身利益，致使民生成為口號，甚至成為“痛”。D.作者提出，財力固然重要，考核不可或缺，但比財力更重要的是理念，比考核更重要的是情懷。2. 閱讀下面文本，完成下列各題。材料一：哪吒之魔童降世票房和口碑雙豐收，只是國產(chǎn)動畫的初始一戰(zhàn)。

7、與此同時，8090%的國產(chǎn)動畫電影票房都低于1億，市場完全是由少數(shù)頭部爆款電影支撐的。歸根結(jié)底，國產(chǎn)動畫的崛起需要持續(xù)、大量的優(yōu)質(zhì)作品產(chǎn)出?，F(xiàn)在只是萬里長征走出了第一步。國產(chǎn)動畫從“少兒向”走向“全年齡向”。成年人對于幻想與感動的需求有過之而無不及。2018年我國動漫用戶的規(guī)模有3.46億人，而且還在以12.3%的增速擴(kuò)張。根據(jù)我們的監(jiān)測，20至29歲的高付費(fèi)意愿和消費(fèi)能力群體在動畫電影占比最高超過50%，在網(wǎng)絡(luò)動畫中占比至少超過40%。由于歷史原因，國產(chǎn)動畫一直以“少兒向”為主，但是哪吒的成功，正是“全年齡向”的勝利?！叭挲g向”動畫電影可能會遲到，但不會永遠(yuǎn)缺席。動畫的命脈是人才，故事是畫

8、龍點(diǎn)睛，技術(shù)是錦上添花。動畫行業(yè)必須以高質(zhì)量的作品，形成票房和口碑的正反饋。其實(shí)，目前國產(chǎn)動畫行業(yè)的技術(shù)水平已經(jīng)不低了，最大的瓶頸在于人才：大批專業(yè)人才被待遇更好的游戲行業(yè)搶走了。幸運(yùn)的是，資本涌入正在改變動畫行業(yè)的人才稀缺狀況。優(yōu)秀故事也是稀缺資源，但是可以通過漫畫、小說改編解決一部分。動畫電影的盈利波動性高，制作周期長，產(chǎn)能有限。大圣歸來哪吒這樣的爆款動畫電影具備標(biāo)桿效應(yīng)，給動畫產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的關(guān)注度。但是，動畫電影的本質(zhì)還是電影，可預(yù)見性低，制作周期長，現(xiàn)金回收周期更長。在同等條件下，動畫電影的產(chǎn)能遠(yuǎn)低于番?。ㄈ毡具B載動畫電視劇，屬于二次元用戶常用語）。國產(chǎn)動畫的發(fā)展不能依靠少數(shù)爆款電影

9、，而要形成多平臺、多品類、頭部和長尾并存的產(chǎn)品矩陣。（摘編自裴培之后，中國動畫行業(yè)會怎樣？）材料二：（摘編自國家統(tǒng)計(jì)局，國家證券研究所）材料三：近年來，中國動畫電影正經(jīng)歷一場前所未有的蛻變，市場上陸續(xù)出現(xiàn)了一批探討成人世界話題、兼顧兒童觀影取向的動畫電影，同時日益精良的制作畫面和緊湊的故事情節(jié)使觀眾對國產(chǎn)動畫的好感度不斷提升，進(jìn)而推動著動畫電影行業(yè)走向新的發(fā)展階段。進(jìn)入2019年后，中國動畫電影再次迎來發(fā)展“小高峰”，整體票房表現(xiàn)良好?？傮w來說，國產(chǎn)動畫電影在國家“政策深化落地，產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級”引導(dǎo)下進(jìn)入發(fā)展新階段，出臺的各項(xiàng)對動畫電影“化泥護(hù)花”的扶持政策成功地助力其蓬勃發(fā)展，國產(chǎn)動畫電影的制

10、作主體和影片數(shù)量的規(guī)模不斷擴(kuò)大，制片水平及質(zhì)量不斷提升，市場競爭力不斷增強(qiáng)，贏得了觀眾的廣泛認(rèn)可?；诋?dāng)前現(xiàn)狀，未來中國動畫電影行業(yè)將呈現(xiàn)以下趨勢：首先，在題材的選擇方面，將更有意識創(chuàng)作面向全年齡觀眾的動畫電影并以此作為攻堅(jiān)重點(diǎn)，當(dāng)然也要兼顧低幼市場，才能使低齡向動畫電影和成人向動畫電影、合家歡向動畫電影并駕齊驅(qū)，為創(chuàng)作者和觀影者都提供廣闊的空間，進(jìn)一步推動電影市場的多元化。在影片的宣傳發(fā)行方面，受眾定位的精準(zhǔn)與否直接決定了宣發(fā)指導(dǎo)原則并關(guān)乎票房，只有精準(zhǔn)定位好目標(biāo)觀影人群后，各種宣發(fā)的策略措施才能行之有效。在故事的講述方面，將更多著眼于題材選擇、內(nèi)容布局、世界觀構(gòu)建和角色塑造，把創(chuàng)意、趣味、

11、責(zé)任、專業(yè)性與對中國傳統(tǒng)思想的解讀、對當(dāng)代社會問題的考慮、對國外同類產(chǎn)品的借鑒融合到一起，改編與原創(chuàng)兩輪驅(qū)動，既要“民族化”，也要“化為民族的”。（摘編自搜狐網(wǎng)2019年中國動畫電影行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢分析：進(jìn)入發(fā)展新階段，迎來全方面提高） （1）下列不屬于推動中國動畫電影進(jìn)入發(fā)展新階段的因素的一項(xiàng)是（ ）A.中國動畫電影從“少兒向”走向“全年齡向”。B.中國動畫電影故事情節(jié)緊湊，制作畫面日益精良。C.國家的扶持政策成功助力中國動畫電影蓬勃發(fā)展。D.持續(xù)出現(xiàn)了大量的優(yōu)秀作品。 （2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.與票房低于1億的國產(chǎn)動畫電影相比較，票房和口碑雙豐收的

12、哪吒之魔童降世屬于支撐國產(chǎn)動畫電影市場的少數(shù)頭部爆款電影之一。B.中國動畫電影在目標(biāo)觀影人群定位上的變化，和20至29歲的高付費(fèi)意愿和消費(fèi)能力群體在動畫電影占比最高超過50%的調(diào)查數(shù)據(jù)有關(guān)。C.2015年到2016年，我國進(jìn)口日本動畫片的數(shù)量大幅減少，但花費(fèi)卻大幅增加，日本刻意漲價正是因?yàn)槲覈膭赢嬈胁荒軡M足需要。D.從材料二兩幅圖的相關(guān)數(shù)據(jù)可以看出，近年來，日本成為我國進(jìn)口動畫片的重要來源地，占有絕對優(yōu)勢地位，資金流向也與此吻合。 （3）你認(rèn)為基于當(dāng)前現(xiàn)狀，國產(chǎn)動畫要崛起應(yīng)解決哪些問題？請結(jié)合材料簡要概括。3. 閱讀下面文本，完成下列各題。西街三怪賈大山城里西街上，居住著三位老人，人稱“西

13、街三怪”。他們是于老、杜老和黃老。于老外號“藥罐子”，杜老外號“火鍋?zhàn)印保S老外號“神算子”。藥罐子于老今天上火，明天腸干，傷風(fēng)感冒不斷，三天兩頭抓藥、熬藥，于是得了“藥罐子”的外號。晚上，尤其是冬天的晚上，李先生的小診所里總是歇半屋子人，十分熱鬧。一天晚上，大家正談得熱鬧，于老來了。他說不行了，喉嚨發(fā)干，四肢無力，渾身冷緊緊的。李先生趕忙讓他坐下，給他倒了一杯開水，然后打開藥櫥，用小勺取出一粒藥，放在桌上讓他吃。于老相面似地瞅著那粒藥說：“這是什么？”“康泰克，一種西藥。”李先生告訴他?！拔也怀晕魉?！”他說，“我這輩子，凡是掛西字的東西都不吃，西藥治標(biāo)不治本！”外號“火鍋?zhàn)印钡亩爬弦苍谶@里歇

14、著。當(dāng)仁不讓地說：“老于，西瓜，吃不吃？”“吃！”于老知道上了當(dāng)，不再言語。大家笑了。李先生也笑了，給他講了一番道理。李先生說中、西兩醫(yī)，各有所長，各有所短，不能妄加褒貶；又說中醫(yī)本身也是不斷發(fā)展的，并非千古不變。所以，醫(yī)家和病家，也應(yīng)解放思想，破除迷信，不可拘泥一法，死認(rèn)一門杜老笑著說：“我們不能迷信舊東西，但也不能盲目崇拜新東西。盲目崇拜新的，就會迷信舊的。李先生說是不是？”“極是！”李先生說，“天下萬物，無舊不成新，無新不變舊嘛！老于，吃了么？”于老看看桌子上說：“吃了！”李先生笑了說：“好好睡一覺，效果更好?！崩钕壬退貋?，呆呆望著桌子底下，好像發(fā)現(xiàn)了什么重要情況，悵然一笑說：“唉，

15、我在他心目中，也不過是一?？堤┛?！”說著，從桌子底下?lián)炱鹨粋€什么東西，讓大家看。大家看清了，哈哈笑了于老喝水的時候，那粒藥滾到地下去了，根本就沒吃到肚子里?；疱?zhàn)佑诶蠍鄢运?，杜老愛吃飯。可是，一到春?jié)，他便有些反常。整天少言寡語，食欲也明顯下降。女婿懷疑他得了什么病癥，便到診所去問李先生。李先生聽了，朝給病人扎針的小床上一指，笑著說：“這得請教黃老先生！”黃老先生就是“神算子”。他閉著眼睛坐在小床上問：“你們平常吃什么飯呀？”“家常便飯唄。”“他呢？”“他老了，我們做小的總得給他弄點(diǎn)差樣兒的東西吃，也就是炒個雞蛋、買個豬爪子什么的”“正月里，還給他炒雞蛋嗎？”“不啦?！薄斑€買豬爪子嗎？”女婿搖

16、頭笑了說：“正月里，又是魚又是肉，又是雞又是鴨的，還炒什么雞蛋，買什么豬爪子呀？”“問題就出在這兒了?！秉S老說，“你那老泰山，有一種心病：口說知足常樂，心想高人一等。平常和你們吃的不一樣，他就高興；現(xiàn)在一樣了，他就不高興了?！崩钕壬α苏f：“黃先生有什么妙方不？”“有?！秉S老睜開眼睛，對杜老的女婿說，“你們吃飯時，不要叫他。你們吃飽了，把剩下的菜呀、肉呀，朝鍋里一倒，熱了給他吃，記住，得說折羅！”正月十五晚飯，閨女、女婿如法做了，杜老果然吃得高興！晚上觀燈，于老碰見他問：“老杜，吃了么？”“吃了！”他呵呵一笑，說，“火鍋?zhàn)?！折羅！”于是，“火鍋?zhàn)印钡耐馓柧徒衅饋砹?。神算子黃老讀過不少古書，

17、到了“不惑”之年，人們說，黃先生開了“慧眼”啦，能看到未來的事情，他便得了“神算子”的美名。黃老真正受到人們的重視，是在人們剛剛分到責(zé)任田的時候。人們窮怕了，一舉一動都想卜個吉兇，都要問問他。他開始說自己不善此道。人們便說時代不同了，我們需要你。他心里一高興，便“開放”了：玄門真言、禪門偈語、毛主席教導(dǎo)、陰陽八卦，熔百家于一爐，給人們指示方向，解難析疑。先是無償服務(wù)，后來變成有償服務(wù)了。自從變成有償服務(wù)，人們常常望著他的背影說：“別理他，半瘋子！”首先對他發(fā)生懷疑的，竟是于老。一天晚上，大家正在李先生的診所里歇著，他來了，于老便問：“老黃，你什么時候?qū)W會算卦了？”“哪個算卦了？”他說，“我那一

18、套，全是哲學(xué)！”大家哈哈笑了，杜老說：“哲學(xué)家，你看我的晚運(yùn)如何？”“你三十挨刀，四十挨炮，五十遭雷打，六十被火燒！”“哎喲，我今年都六十四了！”在一片笑聲中，他灰灰地走了。大家想起昔日的黃老，覺得很惋惜。于老皺著眉頭想了一下，說：“我看都怨大家！”“我看不能怨大家，首先得怨他自己！”杜老說，“外因是條件，內(nèi)因是根據(jù)嘛！李先生說是不是？”李先生點(diǎn)點(diǎn)頭，看看于、杜二位，也笑了說：“唉，咱街上凈出怪人，又凈出哲學(xué)家！”（有刪改） （1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.小說塑造了三個普普通通而又個性鮮明的小人物，作者以幽默詼諧的筆調(diào)辛辣地諷刺了他們?nèi)诵灾械牧痈河^人時

19、精明，看己時糊涂。B.“火鍋?zhàn)印崩锏亩爬匣加幸环N心病“口說知足常樂，心想高人一等”，這正是人性中普遍存在的弱點(diǎn)，極富代表性。C.給人物起外號來體現(xiàn)人物特點(diǎn)是民間文學(xué)常用的技巧，如水滸傳中108位梁山好漢就各有外號，本文的人物外號也有這樣的作用。D.作者塑造人物形象時，目光和筆觸從顯意識層面深入到潛意識層面，讓讀者在獲得審美享受的同時，獲得心靈的深層觸動，催人警醒。 （2）請賞析文中畫橫線的兩個句子。“唉，我在他心目中，也不過是一?？堤┛?！”“唉，咱街上凈出怪人，又凈出哲學(xué)家！” （3）請結(jié)合有關(guān)情節(jié)，簡要分析小說中小診所的李先生有什么作用。二、文言文閱讀 閱讀下面文本，完成下列各題。岳飛，字鵬

20、舉，相州湯陰人。少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好左氏春秋、孫吳兵法。宣和四年真定宣撫劉韐募敢戰(zhàn)士飛應(yīng)募相有劇賊陶俊賈進(jìn)和飛請百騎滅之康王至相飛因劉浩見命招賊吉倩倩以眾三百八十人降補(bǔ)承信郎以鐵騎三百往李固渡嘗敵，敗之。從浩解東京圍，與敵相持于滑南，領(lǐng)百騎習(xí)兵河上。敵猝至，飛麾其徒曰：“敵雖眾，未知吾虛實(shí)，當(dāng)及其未定擊之。”乃獨(dú)馳迎敵?？低跫次?，飛上書數(shù)千言，書聞，以越職奪官歸。詣河北招討使張所，所待以國士，借補(bǔ)修武郎，充中軍統(tǒng)領(lǐng)。所問曰：“汝能敵幾何？”飛曰：“勇不足恃，用兵在先定謀，欒枝曳柴以敗荊，莫敖采樵以致絞皆謀定也?！彼侨辉唬骸熬切形橹腥恕！憋w因說之曰：“國家都汴，恃河北以為固。

21、茍馮據(jù)要沖，峙列重鎮(zhèn)，一城受圍，則諸城或撓或救，金人不能窺河南，而京師根本之地固矣。招撫誠能提兵壓境，飛唯命是從?！彼笙?，借補(bǔ)武經(jīng)郎。命從王彥渡河，至新鄉(xiāng)，金兵盛，彥不敢進(jìn)。飛獨(dú)引所部鏖戰(zhàn)，奪其纛而舞，諸軍爭奮，遂拔新鄉(xiāng)。翌日，戰(zhàn)侯兆川，身被十余創(chuàng)，士皆死戰(zhàn)，又?jǐn)≈?。食盡，走彥壁乞糧，彥不許。飛自知與彥有隙，復(fù)歸宗澤，為留守司統(tǒng)制。澤卒，杜充代之，飛居故職。杜充將還建康，飛曰：“中原地尺寸不可棄，今一舉足，此地非我有，他日欲復(fù)取之，非數(shù)十萬眾不可?！背洳宦?，遂與俱歸。會充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。駐軍鐘村，軍無見糧，將士忍饑，不敢擾民。金所籍兵相謂曰：“此岳爺爺軍?！睜巵斫蹈?。

22、（節(jié)選自宋史岳飛傳） （1）下列對文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）A.宣和四年/真定宣撫劉韐募敢戰(zhàn)士/飛應(yīng)募相/有劇賊陶俊/賈進(jìn)和/飛請百騎滅之/康王至相/飛因劉浩見/命招賊吉倩/倩以眾三百八十人降/補(bǔ)承信郎/B.宣和四年/真定宣撫劉韐募敢戰(zhàn)士/飛應(yīng)募/相有劇賊陶俊/賈進(jìn)和/飛請百騎滅之/康王至相/飛因劉浩見命/招賊吉倩/倩以眾三百八十人降/補(bǔ)承信郎/C.宣和四年/真定宣撫劉韐募敢戰(zhàn)士/飛應(yīng)募/相有劇賊陶俊/賈進(jìn)和/飛請百騎滅之/康王至相/飛因劉浩見/命招賊吉倩/倩以眾三百八十人降/補(bǔ)承信郎/D.宣和四年真定宣撫/劉韐募敢戰(zhàn)士/飛應(yīng)募/相有劇賊陶俊/賈進(jìn)和/飛請百騎滅之/康王至相/飛因劉

23、浩見/命招賊吉倩/倩以眾三百八十人降/補(bǔ)承信郎/ （2）下列對文中畫線詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.左氏春秋，簡稱左傳，是我國現(xiàn)存最早的敘事詳備的編年體史書。B.東京，是北宋的國都，古代稱汴州、汴京等，簡稱汴，是今河南省開封市。C.纛，指的是古代用毛羽做的舞具或帝王車輿上的飾物，選文中即為此意。D.中原，又稱中土、華夏等，指以洛陽至開封一帶為中心的黃河中下游地區(qū)。 （3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.岳飛自強(qiáng)不息，文武雙修。他年輕的時候有氣節(jié)，辦事沉穩(wěn)忠厚并且很少言談，雖然家中貧困卻努力學(xué)習(xí)，尤其喜好左氏春秋和孫吳兵法。B.岳飛身先士卒，驍勇善戰(zhàn)。在李

24、固渡，他帶領(lǐng)三百鐵騎打敗敵人；在新鄉(xiāng)，他單人匹馬飛馳迎戰(zhàn)；在滑南，王彥不敢進(jìn)兵，他獨(dú)自率部與敵鏖戰(zhàn)。C.岳飛用兵靈活，看重韜略。在滑南，敵人突然出現(xiàn)時，他趁敵人立足未穩(wěn)時進(jìn)攻；回答張所提問時，他指出個人之勇不可靠，戰(zhàn)爭在于謀定而后動。D.岳飛治軍有方，體恤百姓。岳飛的軍隊(duì)在鐘村駐扎時，因?yàn)檐婈?duì)缺少糧食，將士們只能忍饑挨餓，即便處境如此，將士們對百姓也能做到秋毫無犯。 （4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。康王即位，飛上書數(shù)千言，書聞，以越職奪官歸。翌日，戰(zhàn)侯兆川，身被十余創(chuàng)，士皆死戰(zhàn)，又?jǐn)≈?。三、古詩詞鑒賞 閱讀下面文本，完成下列各題。秋日登樓客次懷張覃進(jìn)士潘 閬聞?wù)f飄零亦異鄉(xiāng)，登樓吟望益悲

25、涼。當(dāng)時欲別言難盡，他日相逢話更長。蟬噪水村千萬樹，雁過云岫兩三行。明朝策蹇還無定，空倚危欄到夕陽。 （1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.從標(biāo)題看，這首詩寫的是詩人在旅途中對進(jìn)士張覃的懷念，“客次”指投宿處。B.首聯(lián)以二人境遇相同開始，“聞?wù)f”“亦”和“益”自然流露，起筆非常貼切。C.頷聯(lián)內(nèi)容回憶當(dāng)初分別時的難舍，和對未來重逢的預(yù)期和祝愿，語言含蓄。D.前人說潘閬眼中少有明亮的色彩和歡快的情境，從這首詩來看是有道理的。 （2）請簡要賞析頸聯(lián)“蟬噪水村千萬樹，雁過云岫兩三行”。四、默寫題 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在勸學(xué)中，認(rèn)為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改

26、造獲得的?！敖稹币h利，需“就礪”；人要改造成為“ ”的君子，就要“ ”，可見學(xué)習(xí)的意義是十分重大的。 （2）白居易在琵琶行中，總寫琵琶女的演奏時，先用“ ”寫校弦試音，但詩人卻用“ ”來贊嘆，一個“情”字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的。 （3）李白在行路難中，形象生動地正面描寫“行路難”的詩句是： ， 。五、綜合讀寫 閱讀下面文本，完成下列各題。有人說，在空間上有兩種東西永遠(yuǎn)讓人類 ，一是故鄉(xiāng)，一是遠(yuǎn)方。 求學(xué)還是出差，探親還是旅游，每一次遠(yuǎn)行，都讓我們以最直接、最生動的方式，感受著時代的脈動、社會的發(fā)展。路還是那條路，然而，我們在不一樣的時間刻度上觀察著，“中國號”列車究竟是以怎樣的姿

27、態(tài)，一次次駛過歷史的站臺。( ）；出行的腳步，丈量著國家的進(jìn)步。70年披荊斬棘，70年砥礪奮進(jìn)，70年厚積薄發(fā)。從 起步，歷經(jīng)艱辛奮斗，今天，我國交通事業(yè)構(gòu)筑起四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)并舉世矚目的歷史性成就，為大國復(fù)興鋪就了前行的坦途。從愚公移山的故事，到“蜀道難，難于上青天”的喟嘆，出行便捷始終是老百姓的樸素愿望。新時代，( ），期盼與國家共命運(yùn)、共發(fā)展，過上更美好的生活。取消省界收費(fèi)站，讓高速公路更加暢通無阻；創(chuàng)新服務(wù)方式，讓高鐵上的乘客收到沿途的外賣；多措并舉，努力提高航班正點(diǎn)率今天，路網(wǎng)在加密、列車在提速、服務(wù)在優(yōu)化，一個流動的中國，正在向著“人悅其行、物優(yōu)其流”的 穩(wěn)步行進(jìn)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展每前

28、進(jìn)一步，民生改善就跟進(jìn)一步，始終承載著的是我們黨不變的初心和使命。 （1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.著迷 無論 一窮二白 愿景B.沉迷 無論 傾家蕩產(chǎn) 目標(biāo)C.沉迷 不管 一窮二白 目標(biāo)D.著迷 不管 傾家蕩產(chǎn) 愿景 （2）下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.發(fā)展的路，連著出行的路 人民群眾不僅渴望提高出行速度，更渴望改善出行品質(zhì)B.出行的路，連著發(fā)展的路 人民群眾不僅渴望提高出行速度，更渴望改善出行品質(zhì)C.出行的路，連著發(fā)展的路 人民群眾不僅渴望改善出行品質(zhì)，更渴望提高出行速度D.發(fā)展的路，連著出行的路 人民群眾不僅渴望改善出行品質(zhì)，更渴望提高出行速

29、度 （3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A.今天，我國交通事業(yè)構(gòu)筑起四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)并舉世矚目的歷史性成就，大國復(fù)興鋪就了前行的坦途。B.今天，我國交通事業(yè)構(gòu)筑起四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)并取得舉世矚目的歷史性成就，大國復(fù)興鋪就了前行的坦途。C.今天，我國交通事業(yè)構(gòu)筑起四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)并取得舉世矚目的歷史性成就，為大國復(fù)興鋪就了前行的坦途。D.今天，我國交通事業(yè)打造起四通八達(dá)的立體交通網(wǎng)并舉世矚目的歷史性成就，為大國復(fù)興鋪就了前行的坦途。 自信在學(xué)習(xí)中十分重要，特別是對正處于臨考狀態(tài)的高三學(xué)生更為重要。心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動力，促使自己加速前進(jìn)。下面是用對聯(lián)

30、形式寫出的勵志內(nèi)容，請你對出下聯(lián)。（1）三載流年風(fēng)雨日； （2）恥做攀龍附鳳客； 把下面一段話的主要意思壓縮成一句話，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。“前不久，我出差由外地坐飛機(jī)返回北京，飛機(jī)降落后，我正準(zhǔn)備起立拿取行李，轉(zhuǎn)頭時突然感覺到右耳前一陣劇烈的疼痛！我企圖通過張口做吞咽動作來緩解，可此時耳前下頜關(guān)節(jié)疼痛，嘴巴根本無法張大，怎么辦？”北京清華長庚醫(yī)院中醫(yī)科醫(yī)生劉承在該院舉辦的首屆健康科普大賽決賽中談及自己親身經(jīng)歷的一次突發(fā)性耳痛。幸運(yùn)的是，劉承是一名針灸醫(yī)生，對這類病癥有處理經(jīng)驗(yàn)。他趕快坐下來，用右手拇指按壓左手合谷穴，持續(xù)按壓2分鐘后，耳痛明顯減輕；然后他又用左手按壓

31、右手的中渚穴，1分鐘之后，耳痛完全消失了，口可以正常張開了。六、寫作 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)今世界面臨百年未有之大變局，恐怖主義、地區(qū)沖突、民粹主義等各種挑戰(zhàn)不斷，不同國家如何平等相待？不同文明如何和諧共處？顯然，“文明沖突”“文明優(yōu)越”等言行，只會將世界引入歧途。而中華文明為和諧相處提供了獨(dú)特的思想啟發(fā)?；仡櫄v史，從玄奘西行到鑒真東渡，從鄭和下西洋到古絲綢之路的和平延伸，從將“一帶一路”建設(shè)成“文明之路”的努力到亞洲文明對話大會的舉辦中國推動不同文明之間的對話之路越走越寬。我們用對話取代對抗，不僅增進(jìn)了了解和友誼，促進(jìn)了相知和互信，而且有利于和平理念更深入人心，助力人類命運(yùn)共同體的

32、夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。讀了以上材料，作為新時代青年的你，有怎樣的思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案與試題解析2021-2022年河南省南陽市南陽市某校高三教育質(zhì)量檢測考試語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀1.【答案】BDB【考點(diǎn)】分析論證結(jié)構(gòu)分析評價作者態(tài)度社會科學(xué)類信息篩選與概括【解析】此題暫無解析【解答】（1）A項(xiàng)，邏輯關(guān)系錯誤。文中“民生近年來已成了響亮的主題詞”是觀點(diǎn)，“政府、媒體和百姓的合力推動”是擺事實(shí)，并非因果關(guān)系。C項(xiàng)，張冠李戴?！吧鐣拿骱蛨?zhí)政理念”不是“民生”，是“民生建設(shè)”。D項(xiàng)，“只要就”太

33、武斷。故選B。（2）D項(xiàng)，“委婉”錯，是直接指明。（3）B項(xiàng)，“都是”過于絕對。2.【答案】DC（3）在作品質(zhì)量和數(shù)量上，需要解決優(yōu)秀作品數(shù)量少，形不成多平臺、多品類、頭部和長尾并存的產(chǎn)品矩陣的問題。在動畫創(chuàng)作與發(fā)行上，要解決傳統(tǒng)觀念束縛的問題，要緊跟動畫行業(yè)的發(fā)展趨勢，在題材選擇、宣傳發(fā)行、故事講述等方面與時俱進(jìn)。在創(chuàng)作者和創(chuàng)作故事上，要解決動畫行業(yè)人才稀缺、大批專業(yè)人才被游戲行業(yè)搶走的問題和優(yōu)秀故事資源稀缺的問題。【考點(diǎn)】概括內(nèi)容，歸納要點(diǎn)篩選并整合信息新聞閱讀【解析】此題暫無解析【解答】（1）D項(xiàng)，從材料一第一段可知，國產(chǎn)動畫的崛起需要持續(xù)、大量的優(yōu)秀作品出現(xiàn)，但現(xiàn)在還沒有出現(xiàn)。（2）C

34、項(xiàng)，分析推斷有些武斷。數(shù)量減少、花費(fèi)增加的原因可能是我國進(jìn)口的日本動畫總數(shù)減少了，但大片數(shù)量增加了，也可能有別的原因，不一定就是日方刻意漲價。（3）解答本題可以根據(jù)“歸根結(jié)底，國產(chǎn)動畫的崛起需要持續(xù)、大量的優(yōu)質(zhì)作品產(chǎn)出?，F(xiàn)在只是萬里長征走出了第一步”“國產(chǎn)動畫的發(fā)展不能依靠少數(shù)爆款電影，而要形成多平臺、多品類、頭部和長尾并存的產(chǎn)品矩陣”“首先，在題材的選擇方面既要民族化，也要化為民族的”“目前國產(chǎn)動畫行業(yè)的技術(shù)水平已經(jīng)不低了但是可以通過漫畫、小說改編解決一部分”等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。3.【答案】A（2）李先生把自己比作被偷扔掉的西藥，是李先生對自己和杜老一番說教根本沒有走進(jìn)“藥罐子”心里的無奈，

35、表明改變舊觀念并非一朝一夕之功。這是李先生對“三老”的整體評價，“怪人”同時又是“哲學(xué)家”，體現(xiàn)了人性中的盲點(diǎn)和亮點(diǎn)，揭示了“觀人時精明，看己時糊涂”的矛盾，以此作結(jié)，發(fā)人深思。（3）情節(jié)上，李先生是線索人物，故事主要發(fā)生在他的診所里，李先生作為見證者，串連起了三個主要人物。主題上，李先生或直白或含蓄的議論、感嘆，突出主題，體現(xiàn)了舊習(xí)慣、舊觀念存在的普遍性和轉(zhuǎn)變的不易。形象上，李先生是作者正面肯定的人物，他的思想深刻、與時俱進(jìn)，恰好反襯出“三老”某些方面的落后?！究键c(diǎn)】理解內(nèi)容，概括歸納要點(diǎn)（小說）體會語句含意（小說）人物形象的作用（小說）【解析】此題暫無解析【解答】（1）A項(xiàng)，分析作者對筆下

36、人物的態(tài)度有誤。“辛辣地諷刺”過重，不是“辛辣地諷刺”，而是“善意地批評”；“劣根”過重，而是“性格中的缺陷”。（2）畫線句運(yùn)用了比喻的修辭手法，李先生把自己比作被偷扔掉的“康泰克”，表現(xiàn)了李先生對自己和杜老苦勸“藥罐子”于老無效的無奈之情，也表明了改變舊觀念并非一朝一夕之功。畫線句是李先生對“三老”的整體評價。說他們是“怪人”，是因?yàn)樗麄兏髯杂凶约号c眾不同又惹人發(fā)笑的性格特點(diǎn)；說他們是“哲學(xué)家”，是因?yàn)樗麄冊谠u價別人時一針見血，頗有見解。既是“怪人”又是“哲學(xué)家”，體現(xiàn)了人性中的盲點(diǎn)和亮點(diǎn)，也揭示了大多數(shù)人“觀人時精明，看己時糊涂”的矛盾，引人深思。（3）李先生作為小說中的次要人物，其在文章

37、的作用，可從故事情節(jié)、文章主題、人物形象等方面進(jìn)行分析。從故事情節(jié)上來看，李先生是文章中的線索人物，故事發(fā)生的主要地點(diǎn)是他的診所，李先生又是故事發(fā)生的主要見證者，所以其起著串連三個主要人物的作用。從文章主題上來看，文中有很多李先生或直白或含蓄的議論、感嘆，如“天下萬物，無舊不成新，無新不變舊嘛”“唉，我在他心目中，也不過是一粒康泰克”，這些語句突出文章主題，體現(xiàn)了舊習(xí)慣、舊觀念存在的普遍性和轉(zhuǎn)變的不易。從人物形象上來看，李先生是作者正面肯定的人物，他的思想深刻、與時俱進(jìn)，其形象恰好從側(cè)面反襯出了“三老”某些方面的落后。二、文言文閱讀【答案】CCB（4）康王即位，岳飛上了幾千字的奏書，奏書上達(dá)皇

38、帝后，因?yàn)樵铰毶蠒幻夤倩丶?。第二天，在侯兆川發(fā)生戰(zhàn)斗，岳飛身受十多處傷，士兵都拼死作戰(zhàn)，又打敗了敵人?！究键c(diǎn)】其他古代文化常識古代地理內(nèi)容概括與分析文言翻譯文言斷句【解析】【參考譯文】岳飛，字鵬舉，是相州湯陰人。岳飛年輕時有氣節(jié)，辦事沉穩(wěn)忠厚少言談，雖然家中貧困他卻努力學(xué)習(xí)，尤其喜好左氏春秋、孫武和吳起的兵法。宣和四年，真定宣撫使劉韐招募敢戰(zhàn)士，岳飛前去應(yīng)募。當(dāng)時相州有大盜陶俊、賈進(jìn)和，岳飛申請帶領(lǐng)一百名騎兵去消滅他們?？低踮w構(gòu)到相州時，岳飛通過劉浩舉薦拜見康王，康王命令岳飛招降盜賊吉倩，吉倩帶領(lǐng)其部三百八十人投降。岳飛因功升任承信郎。岳飛帶領(lǐng)三百名鐵騎在李固渡試探敵人，打敗了他們。岳飛跟

39、隨劉浩解東京之圍，在滑南與敵人相對峙，領(lǐng)一百騎兵在河上操練。敵人突然到來，岳飛對他的部下說：“敵人雖然眾多，但卻不知道我們的虛實(shí)，應(yīng)當(dāng)趁他們還立足未穩(wěn)時攻擊他們?！庇谑菃稳似ヱR飛馳迎戰(zhàn)?？低跫次唬里w上了幾千字的奏書，奏書上達(dá)皇帝后，因?yàn)樵铰毶蠒幻夤倩丶?。岳飛到河北拜見招討使張所，張所用國士的規(guī)格對待岳飛，讓岳飛做修武郎，擔(dān)任中軍統(tǒng)領(lǐng)。張所問岳飛：“你能抵擋多少敵人？”岳飛說：“個人之勇不足倚仗，用兵打仗在于預(yù)先制定計(jì)劃，欒枝曳柴以敗荊，莫敖采樵以致絞這些都是謀定而后動。”張所驚訝地說：“你應(yīng)該不是普通當(dāng)兵的人?！痹里w趁機(jī)勸他說：“國家在汴梁建都，憑仗黃河以北地區(qū)獲得穩(wěn)固。如果能占據(jù)要地，

40、各個重鎮(zhèn)形成犄角之勢，一座城被包圍，其余各城就可以做到有的阻擊、有的救援，金國人就不能再進(jìn)兵黃河以南，那么京城的根本之地就鞏固了。招撫您如果能率軍鎮(zhèn)守這些地方，我唯命是從?！睆埶浅８吲d，補(bǔ)任岳飛為武經(jīng)郎。張所命岳飛隨王彥渡過黃河，到達(dá)新鄉(xiāng)，見到金軍強(qiáng)大，王彥不敢進(jìn)兵。岳飛獨(dú)自帶領(lǐng)部下與敵人鏖戰(zhàn)，奪取了敵人的大旗而舞，各軍奮勇爭先，于是攻占新鄉(xiāng)。第二天，在侯兆川發(fā)生戰(zhàn)斗，岳飛身受十多處傷，士兵都拼死作戰(zhàn)，又打敗了敵人。岳飛的軍隊(duì)糧食吃完了，跑到王彥營中要糧食，王彥不答應(yīng)。岳飛知道自己和王彥有矛盾，又回到宗澤部下，為留守司統(tǒng)制。宗澤去世，杜充代替了宗澤的職位，岳飛仍任舊職。杜充將率軍隊(duì)回到建康的

41、時候，岳飛說：“中原的土地尺寸不可以放棄，現(xiàn)在我們抬腳一走，這里就不屬于我們所有了，以后想再得到，沒有數(shù)十萬人不能奪回?！倍懦洳宦?，岳飛于是和他一起回到建康。正趕上杜充投降金國，宋朝諸將大多搶劫掠奪百姓，只有岳飛的軍隊(duì)秋毫無犯。岳飛的軍隊(duì)駐軍鐘村，軍隊(duì)缺少糧食，將士忍饑挨餓，不敢驚擾百姓。金軍中的中原士兵們說：“這是岳爺爺?shù)能婈?duì)?！睜幭嗲皝硗督禋w附?！窘獯稹浚?）A項(xiàng)，“飛應(yīng)募相/有劇賊”中，“飛”是人名，“相”是地名，且“相”是“有劇賊”的主語，所以應(yīng)在“相”前斷開。B項(xiàng)，“飛因劉浩見命/招賊吉倩”中，“命”的主語不是“飛”，而是省略的“康王”，所以根據(jù)省略句的特點(diǎn)，應(yīng)在“命”前斷開。D項(xiàng)，

42、“真定宣撫/劉韐募敢戰(zhàn)士”中，“真定宣撫”是“劉韐”的官職，中間不能斷開，所以根據(jù)同位語的特點(diǎn)，應(yīng)在“真定宣撫”前斷開。故選C。（2）C項(xiàng)，“選文中即為此意”錯，選文中的意思是：古時軍隊(duì)或儀仗隊(duì)的大旗。（3）B項(xiàng)，“新鄉(xiāng)”和“滑南”錯位，應(yīng)互換位置。（4）書數(shù)千言：定語后置。奪官：被免官。翌日：第二天。戰(zhàn)侯兆川：狀語后置。被：遭受。三、古詩詞鑒賞【答案】C（2）寫高樓遠(yuǎn)望時的所見所聞：水邊村落的樹上蟬聲喧聒，遠(yuǎn)處的峰巒云霧繚繞，天空中有兩三行大雁飛過。視聽結(jié)合：“雁過云岫兩三行”是視覺，“蟬噪水村千萬樹”是聽覺。層次分明，句子優(yōu)美。（動靜結(jié)合，遠(yuǎn)近結(jié)合，俯仰結(jié)合，對偶修辭等也可以）寓情于景：委

43、婉地寫出了對家鄉(xiāng)的思念?！究键c(diǎn)】煉句（古代詩歌鑒賞）理解內(nèi)容，概括歸納要點(diǎn)（古代詩歌鑒賞）【解析】此題暫無解析【解答】（1）C項(xiàng)，“含蓄”錯，可為“直白”或“明快”。（2）頸聯(lián)意為“水邊村落里眾多的樹上蟬聲聒噪，遠(yuǎn)處的峰巒云霧繚繞，天空中有兩三行大雁飛過”，描繪了作者登高遠(yuǎn)望的見聞?！跋s噪”是從聽覺角度進(jìn)行描寫，“雁過”是從視覺角度進(jìn)行描寫，視聽結(jié)合；蟬噪”“雁過”是動景，“水村”“千萬樹”“云岫”是靜景，動靜結(jié)合；“蟬噪水村千萬樹”是眼前之景，“雁過云岫兩三行”是遠(yuǎn)處之景，遠(yuǎn)近結(jié)合；“蟬噪水村千萬樹”是登高俯瞰之景色，“雁過云岫兩三行”是抬頭仰觀之景色，俯仰結(jié)合；“蟬噪”對“雁過”，“水村”

44、對“云岫”，“千萬樹”對“兩三行”，詩句對仗整齊，讀來朗朗上口。作者通過對自己所見所聞的描寫，表現(xiàn)了對家鄉(xiāng)的思念，委婉含蓄，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。四、默寫題【答案】（1）知明而行無過,博學(xué)而日參省乎己（2）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情（3）欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山【考點(diǎn)】勸學(xué)（荀子）琵琶行并序（白居易）名篇名句默寫【解析】此題暫無解析【解答】（1）由“人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學(xué)習(xí)改造獲得的”“學(xué)習(xí)的意義是十分重大”可推知答案，注意“知”“己”的書寫。（2）由“總寫琵琶女的演奏”“校弦試音”“一個情字寫出了琵琶女的內(nèi)心世界是波濤洶涌的”可推知答案，注意“撥”“未”的書寫。（3）由“形象生動

45、地正面描寫行路難”可推知答案，注意“渡”“登”的書寫。五、綜合讀寫【答案】ABC【考點(diǎn)】成語的使用詞語辨析語境填句病句辨析修改【解析】此題暫無解析【解答】（1）著迷：對人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。沉迷：極度迷戀某人或某種事物而不能自拔。聯(lián)系上下文，可以看出此處是為了說明“在空間上有兩種東西永遠(yuǎn)”對“人類”有吸引力，并未涉及“吸引的程度”，故選“著迷”?！盁o論都”注重發(fā)生的情況?！安还芏肌斌w現(xiàn)說話人的決心。“求學(xué)還是出差，探親還是旅游，每一次遠(yuǎn)行”是發(fā)生的情況，故選“無論”。一窮二白：比喻基礎(chǔ)差，底子薄，物質(zhì)文化水平不高。傾家蕩產(chǎn)：指全部家產(chǎn)都被弄光。強(qiáng)調(diào)家產(chǎn)“從有到無”。文中是為了突出“起步”時的情況貧困，故選“窮二白”。愿景：是一種概念，是對未來的設(shè)想，是立場和信仰，在短期內(nèi)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。目標(biāo)：是清晰的、看得見的，是可以通過努力實(shí)現(xiàn)的預(yù)期成果。文中的語境“人悅其行、物優(yōu)其流”是籠統(tǒng)的設(shè)想，故選“愿景”。故選A。（2）A項(xiàng)，錯誤。聯(lián)系上文“每一次遠(yuǎn)行，都讓我們以最直接、最生動的方式，感受著時代的脈動、社會的發(fā)展”可以看出是“出行的路，連著發(fā)展的路”。C項(xiàng)，錯誤，聯(lián)系上文“從愚公移山的故事，到蜀