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文檔簡(jiǎn)介
1、中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題方案1一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,明白中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。體驗(yàn)與同伴教師一齊過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅三、活動(dòng)流程介紹節(jié)日一欣賞故事一談話品嘗四、活動(dòng)過(guò)程介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié)。欣賞故事聽(tīng)故事”月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。談話品嘗中秋節(jié)吃什么?分享共同品嘗自帶的月餅和水果,說(shuō)說(shuō)自我所帶的食品。附:小故事月亮姑娘做衣裳夜晚,月亮姑娘出來(lái)了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找
2、一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以之后取。過(guò)了五天,月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了,月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉,說(shuō):”我只好重做了。又是五天過(guò)去了,月亮姑娘來(lái)取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤(pán)那樣,吃了一驚:啊你又長(zhǎng)胖了!裁縫師傅嘆了一口氣,對(duì)月亮姑娘說(shuō):唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒(méi)法給你做衣裳了。原先,月亮姑娘每一天都在變化,所以她到此刻
3、還穿不合身的衣裳。白天太陽(yáng)公公出來(lái)了,她不好意思出來(lái),僅有在晚上才悄悄地露面。中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題方案2設(shè)計(jì)意圖:中華民族五千年的悠久歷史,積淀著很多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨,讓我們的孩子了解這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識(shí),并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。2、體驗(yàn)與同伴、老師、家人一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備(活動(dòng)形式:班級(jí)集體活動(dòng))環(huán)境布置1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化7Wo2、在語(yǔ)言區(qū)投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書(shū)。3
4、、懸掛燈籠,水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。三、家長(zhǎng)工作1、家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。2、為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,是共同制作的。3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。4、注重主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開(kāi)。5、有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。四、主題活動(dòng)一:中秋的來(lái)歷活動(dòng)目標(biāo)1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過(guò)中秋節(jié),什么時(shí)候開(kāi)始過(guò)中秋節(jié)。2、幼兒能夠通過(guò)多種渠道來(lái)收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料?;顒?dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片?;顒?dòng)過(guò)程1導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。師:小朋友們,你
5、們知道我們國(guó)家有那些節(jié)日嗎?2向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來(lái)歷。1、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽(tīng)從中知道了哪些,與別人有哪些不同。2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。3擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?4教師向幼兒介紹獲取資料的方法。師:“呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?”1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。2、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。五、主題活動(dòng)二:制作月餅活動(dòng)要求1、在活動(dòng)中,家長(zhǎng)放手讓孩子去做,家長(zhǎng)僅僅起幫助指導(dǎo)的作用。2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話,以不影響他
6、人為原則。3、活動(dòng)結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。4、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備?;顒?dòng)過(guò)程1、孩子和家長(zhǎng)一起制作月餅。2、將做好的月餅放入烤箱中。3、戶外傳統(tǒng)游戲一一貼骨藥、切西瓜,共同參與。4、室內(nèi)游戲一一搶椅子,家長(zhǎng)和幼兒分開(kāi)游戲。5、品嘗月餅。六、主題活動(dòng)三:水果拼盤(pán)比賽活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。2、通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng),促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備小組號(hào)牌、自帶水果、一次性塑料刀具、盤(pán)子等?;顒?dòng)過(guò)程1、教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié),在這個(gè)天,家家戶戶都會(huì)坐在月
7、下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果,感受生活的富足。2、介紹游戲規(guī)則今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果,我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱(chēng),基本特性),現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤(pán)的大賽,活動(dòng)規(guī)則如下:以三個(gè)家庭為一小組,發(fā)放號(hào)牌。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。獎(jiǎng)項(xiàng)有:配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。水果拼盤(pán)比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作,其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)選與品嘗活動(dòng),頒發(fā)獎(jiǎng)狀,互相交換品嘗水果拼盤(pán)。教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺(jué))“你還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)日么?”中秋節(jié)
8、創(chuàng)意活動(dòng)主題方案3一、活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)中秋節(jié)的促銷(xiāo)活動(dòng)及廣告宣傳來(lái)聚集人氣,拉動(dòng)消費(fèi),以增加銷(xiāo)售收入和利潤(rùn)額為目的,另一方面在消費(fèi)者中留下較好的印象,加強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工對(duì)餐廳的信心,增強(qiáng)品牌知名度和佳譽(yù)度,影響消費(fèi)者品牌忠誠(chéng)。二、活動(dòng)主題“月滿中秋夜,天涯共此時(shí)”,助您親情連通三、活動(dòng)時(shí)間具體時(shí)間待定四、活動(dòng)資料1、現(xiàn)場(chǎng)猜謎活動(dòng)專(zhuān)設(shè)一個(gè)燈謎區(qū),在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛有謎語(yǔ)的五彩燈(紅燈)籠。所有燈謎均不分難度,只要猜中者皆能獲得_元的消費(fèi)優(yōu)惠券。燈謎可在活動(dòng)期間,每一天陳列10個(gè),中秋節(jié)時(shí)陳列20個(gè)。燈謎牌為木刻小牌,大小和護(hù)身符差不多,外型古樸,具收藏價(jià)值。一面為餐廳標(biāo)志,一面為燈謎,如賓客猜中,可取
9、下送至領(lǐng)獎(jiǎng)處,而燈謎牌則用紅色香包包好送給賓客。(香包外同樣印有標(biāo)志)2、巨型月餅制作一個(gè)2米直徑的月餅,擺放在大廳內(nèi)做宣傳,在八月十五當(dāng)天給現(xiàn)場(chǎng)賓客每人大派送。準(zhǔn)備相機(jī)及打印機(jī),如有賓客想與巨型月餅或主題布置區(qū)域合影能夠供給服務(wù)。消費(fèi)元以上的賓客免費(fèi)合影,其它賓客每人每次收費(fèi)元。提前聯(lián)系巨型月餅的制作,如本餐廳制作不了,能夠聯(lián)系外地,以此做為宣傳賣(mài)點(diǎn)。巨型月餅要取一個(gè)吉祥的名字,具體名稱(chēng)可向社會(huì)征集,由報(bào)紙進(jìn)行炒作。確定采用者能夠獲得由供給的八月十五團(tuán)圓宴一桌,價(jià)值元。八月十五晚七點(diǎn)以后,在餐廳消費(fèi)的賓客均可參加巨型月餅品賞活動(dòng)。由餐廳高管、員工及嘉賓共同舉行切餅儀式,統(tǒng)一送至顧客手中。切餅
10、嘉賓還可等到一份榮耀,將自我切好的餅,親自送到家人朋友手中,表達(dá)自我深深情意。3、送平安在餐飲大廳內(nèi)設(shè)置一個(gè)中秋主題區(qū),以月亮、兔子、嫦娥、吳剛、桂樹(shù)等為主題來(lái)布置,制作材料為泡沫等物品,用禮賓欄圍起來(lái),不可靠近。在大廳的裝飾用桂樹(shù)上懸掛平安符,象征平安、團(tuán)圓、寶貴。平安符為紅色.絲綢與小木牌,制作新穎,各具特色。凡在餐飲消費(fèi)的賓客均可選取一個(gè)自我喜歡的平安符,送給家人朋友,祝福平安、幸福。平安符每桌送一個(gè),如有需要,可傳元一個(gè)。4,H瀏説専國(guó)一煩丑卸導(dǎo)木黒EEA囪+WH渕謎性回?zé)┼]熾湖撤。浜:歸:f攏&J班描嘛H1涪郛isrsssss.-FWT民回桐郵曦&9測(cè)函詩(shī)凈港畿條汨障1浄啟戲或s-部
11、港由書(shū)油題,ssoisss-:a更ks回艇賺嘛3洞增炷舟港逢|知去泅曲豐,:si-meHla-渺湖由書(shū)知nt黑,ssoismss-M-R:地sZL瞼金ssf曰法中出垃車(chē)麻*L蕓ur。5,3國(guó)煩丑即導(dǎo)木譯EEA囪+由奇曲煩郵颼灘舟堂:畐I1部)。.ssss.ssoss.is,ssssss.sa2牀覓訓(xùn)成,理泰旅胡點(diǎn)燃院皿期M髡岳3避蒲。n,訓(xùn)畧沛馭一巽臣ssssi-si-s.2it湖劑懸“就奉擔(dān)期1*已卄莢。sss.S8lo玄如_乎或?m濰*?sss.sssss.*去酒”ssssl.sss.SEI陸陶薦嬰臣昏港蓮。(業(yè)您喜JLB滝陶滴m渤渤近趾側(cè)3淋斜3)4瞇或刖斗IS7sss1so中秋節(jié)創(chuàng)意活
12、動(dòng)主題方案4中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng),有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。一、主題目標(biāo)知道農(nóng)歷八月十五是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日一一中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng),樂(lè)意用不同的方式表達(dá)自己對(duì)節(jié)日的感受。在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備各色彩紙若干,作畫(huà)工具收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。三、活動(dòng)安排了解中秋節(jié)的來(lái)歷通過(guò)討論月亮的變化,讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),是我們國(guó)家的民間節(jié)日。介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng)。問(wèn):你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?你們知道中
13、秋節(jié)要吃什么嗎?制作紙燈籠導(dǎo)入活動(dòng)師:為了迎接中秋節(jié)我們做一些燈籠來(lái)裝扮教室吧。講解示范:提問(wèn):你看到過(guò)什么樣的燈籠?告訴幼兒老師給小朋友準(zhǔn)備了正方形和圓形的彩紙。請(qǐng)個(gè)別幼兒在紙上大膽作畫(huà)。畫(huà)前先請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備畫(huà)什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫(huà)大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。老師示范剪流蘇。先將一個(gè)小正方形紙折一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條,打開(kāi)后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫(huà)好的燈籠的下方中間處。幼兒操作:重點(diǎn):老師提醒幼兒要將圖案畫(huà)在紙的中間,并且畫(huà)大。難點(diǎn):流蘇盡量剪細(xì)。幫助能力弱的幼兒完成作品。展示作品:幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準(zhǔn)備好的線上。然后相互介紹和欣賞。中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)主題方案5一、活動(dòng)目的中秋佳節(jié)歷來(lái)是餐廳酒店做促銷(xiāo)的大好時(shí)節(jié),也是刺激消費(fèi)者,拉動(dòng)消費(fèi)的機(jī)會(huì),此次活動(dòng)一是為了獲得更好的利潤(rùn),另一方面也是為了加強(qiáng)餐廳外在形象,加深餐廳在消費(fèi)者心目中的印象。二、活動(dòng)主題中秋同歡喜,好禮送不停三、活動(dòng)對(duì)象針對(duì)高中低不一樣的人群進(jìn)行不一樣的中秋促銷(xiāo)活動(dòng),有效的照應(yīng)不一樣的人群。四、活動(dòng)時(shí)間_月_日一一月日五、活動(dòng)形式打折;贈(zèng)送;抽獎(jiǎng)六、活動(dòng)具體資料1、促銷(xiāo)期間凡在本店用餐,百
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