2022屆福建省南平市邵武市四中學片區(qū)市級名校中考一模化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）A降溫可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液Bt2時，等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量：甲乙丙Ct2時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1，所得溶液溶質(zhì)的

2、質(zhì)量分數(shù)不變D分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2的飽和溶液降溫到t1，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙甲=丙2下列化學方程式符合題意且書寫正確的是A用硫酸除鐵銹：B正常雨水的pH大于5.6的原因：C醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：D除去銅粉中少量的鐵粉：3下列常見生活用品中，所用材料屬于有機合成材料的是()A鋁合金門窗B制作快艇艇身玻璃鋼C用于氣體電子打火機的壓電陶瓷D用來包裝食品的聚乙烯薄膜4下列關于石油的敘述不正確的A石油是一種混合物B石油屬于化石燃料C將石油分餾可得到多種產(chǎn)品D石油屬于可再生能源5合理施用化肥可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，下列有關化肥的認識錯誤的是（ ）AKNO3是一種復合肥B農(nóng)作物缺氮會引起葉

3、子發(fā)黃C玉米倒伏是因為缺磷D觀察顏色可區(qū)別氯化鉀與磷礦粉6動物的肝臟和堅果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”和“鋅”是指A分子 B元素 C原子 D單質(zhì)7下圖所示實驗操作正確的是A測定溶液的pHB讀出液體的體積C稀釋濃硫酸D移走蒸發(fā)皿8水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關水的說法錯誤的是A水是由氫元素和氧元素組成的B生活中可通過煮沸降低水的硬度C洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所D水通電分解時正極產(chǎn)生的氫氣與負極產(chǎn)生的氧氣體積比約為2:19下列實際應用中，利用了中和反應的是（ ）用稀硫酸除鐵銹 用熟石灰改良酸性土壤用碳酸氫鈉治療胃酸過多 用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸用

4、稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢ABCD10比較、分析和推理是化學學習中常用的方法，以下是根據(jù)一些事實推理出的結(jié)論，其中不 正確的是（ ）A硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，說明反應速率與反應物的濃度有關B碳完全燃燒生成二氧化碳，那么 C60 完全燃燒也一定生成二氧化碳C復分解反應生成兩種化合物，所以生成兩種化合物的反應一定是復分解反應D堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性11下列根據(jù)化學用語獲得的信息正確的是 （ ）A鐵原子的原子序數(shù)為55.85BNa2CO3該物質(zhì)屬于氧化物C“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷D該原子在反應中易得電子12如圖是汽車尾氣處理過

5、程中在催化劑的作用下發(fā)生的某個反應的微觀示意圖，下列說法正確的是A該反應的化學方程式為B圖中表示化合物的是C反應中反應物和生成物各粒子的個數(shù)比為D生成物中單質(zhì)和化合物的質(zhì)量比為7:1113由春入夏了，我們終于擺脫霧霾的困擾，下列有關霧霾的說法不正確的是A產(chǎn)生霧霾天氣氣既有自然因素，也有人為因素B燃放鞭炮，農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾的形成C汽車排放的廢氣能加劇霧霾的形成D遇到霧霾，可以隨時實施人工降雨應對，沒有必要大驚小怪143Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O的反應中，X的化學式是AO2 BNaClO CHCl DNaClO315中華文明源遠流長，史書記載中蘊含

6、著豐富的化學知識。下列說法不涉及化學變化的是( )A易經(jīng)記載“澤中有.上火下澤”B淮南子記載“慈(慈通磁)石能吸鐵，及其于銅則不通矣”C抱樸子記載“丹砂(HgS)燒之成水銀，積變又還成丹砂”D本草綱目記載“冬月灶中所燒薪柴之滅，令人以滅淋汁，取堿浣衣”二、填空題（本大題共1小題，共6分）16空氣的主要成分是氧氣和氮氣?？諝鈱儆赺(填“混合物”或“純凈物”)。用“”表示氮原子，“”表示氧原子。用“”可表示的微粒是_(填名稱)。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計，如圖可表示空氣微觀模型的是_(填標號)。下圖是氧元素在元素周期表中的信息及微粒結(jié)構(gòu)示意圖。從圖1中可獲得多

7、條信息，其一是_。若圖2中表示氧原子，在化學反應中，氧原子容易_(填“得”或“失”)電子。若圖2中，x=8時，該微粒是_(寫微粒符號)。以下是利用空氣制取氮肥過程中重要的一步化學反應微觀示意圖。該反應的化學方程式是_。物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應屬于氧化還原反應。該反應_(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）化學鏈燃燒是新的燃燒概念，即燃料不直接與空氣接觸燃燒，而是以載氧體（如CaSO4等）在兩個反應器之間的循環(huán)來實現(xiàn)燃料的燃燒過程（如圖1）。請回答下列問題：（1）空氣反應器中主要發(fā)生化合反應，化學方程式為_。燃料反應器中， CO與CaS

8、O4發(fā)生的反應方程式為。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO42H2O）的反應，并測定CO與石膏（CaSO42 H2O）是否反應完全，設計裝置如圖2。廣口瓶B的作用是_。C中反應的化學方程式為 _，C裝置的作用是_，該實驗的尾氣無毒。完成實驗報告（已知：熱的CaS會跟氧氣反應；氯化亞銅和氨水混合溶液為無色）。實驗步驟現(xiàn)象分析與解釋檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應先通一會COC中_（填反應現(xiàn)象）點燃A處酒精噴燈D中_（填反應現(xiàn)象）停止加熱，繼續(xù)通一會CO，直到裝置冷卻繼續(xù)通CO目的：（1）使生成的CO2全部被氫氧化鋇溶液吸收；（2）_取A中殘留固體，加足量稀鹽酸_（填反應現(xiàn)象），有少量不溶物，石

9、膏樣品_轉(zhuǎn)化（選填“完全”或“不完全”）（3）若所取石膏樣品（CaSO42 H2O）質(zhì)量為1.00g，裝置D中產(chǎn)生的BaCO3的質(zhì)量為3.94g，求石膏樣品的轉(zhuǎn)化率。_（轉(zhuǎn)化率：，己知BaCO3的相對分子質(zhì)量為197）（寫出計算過程）（4）D裝置中不宜使用澄清石灰水的理由是_。18（8分）化學與生活、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系，請用所學的化學知識回答下列問題：“水是生命之源”。使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用_檢驗硬水和軟水；生活中可以通過_降低水的硬度“共享單車”已走進城市的大街小巷，符合“低碳出行”理念，“低碳”指的是排放出含量較低的_氣體，“共享單車采用鋁合金作支架，鋁合金屬于_（填“純

10、凈物”或“混合物”）煉鐵的主要原料是赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）、焦炭、空氣等，轉(zhuǎn)化過程如圖：上述過程中的反應為CO2+C2CO，反應前后化合價發(fā)生改變的元素是_。上述過程中，CO與氧化鐵反應的化學方程式為_。新能源公交車環(huán)保節(jié)能，大大方便了市民的出行，氫能是未來最理想的能源，從環(huán)保角度分析，氫能最突出的優(yōu)點是_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）某化學興趣小組的同學們在實驗室里探究某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應。實驗一實驗二實驗三內(nèi)容現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生溶液顏色由紅色恰好變?yōu)闊o色產(chǎn)生現(xiàn)象是：_實驗結(jié)論化學方程式是：_溶液X是_反應方程式略將實驗一、二、三結(jié)束后的上層澄清溶液倒入

11、同一潔凈的燒杯中，后續(xù)實驗及現(xiàn)象如下圖：I無色溶液B的pH_7（填“”或“=”）II白色沉淀A是_。III無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、丙物質(zhì)隨著溫度升高溶解度降低，故降溫不可使丙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液，錯誤；B、t2時，甲、乙、丙的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)根據(jù)圖可知，甲乙丙，故等質(zhì)量甲、乙、丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量：甲乙丙，溶劑=溶液-溶質(zhì)，故答案順序正好反了，錯誤；C、t2時，將15g甲物質(zhì)加入到50g水中，再降溫到t1，溶解度為30g，即100g水中溶解30g，得50g水最多溶解正好為15g，所以所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分

12、數(shù)不變，正確；D、分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)t2的飽和溶液降溫到t1，應該是圖像的平移，丙不變，甲、乙分別減小到t1和兩溶解度曲線的交點，故所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)乙甲丙，錯誤。故選C。2、B【解析】A、稀硫酸除去鐵銹的反應原理：Fe2O33H2SO4=Fe2(SO4)33H2O；故選項錯誤；B、正常雨水的pH大于5.6的原因：二氧化碳與水反應產(chǎn)生碳酸；故選項正確；C、醫(yī)療上用堿性物質(zhì)中和過多胃酸：氫氧化鋁與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化鋁和水Al(OH)33HCl=AlCl33H2O；故選項錯誤；D、除去銅粉中少量的鐵粉：鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣Fe2HCl=FeCl2H2；故選項錯誤；故選：B。3

13、、D【解析】解：A、鋁合金門窗屬于金屬材料錯誤；B、制作快艇艇身玻璃鋼屬于復合材料錯誤；C、陶瓷屬于硅酸鹽材料錯誤；D、用來包裝食品的聚乙烯薄膜屬于有機合成材料正確故選D4、D【解析】A、石油是混合物，故敘述正確；B、石油屬于化石燃料，故敘述正確；C、將石油分餾可得到多種產(chǎn)品，故敘述正確；D、石油屬于不可再生能源，故敘述錯誤。故選D。5、C【解析】試題分析：A、硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素，屬于復合肥。故選項說法正確。B、農(nóng)作物缺氮會引起葉子發(fā)黃，故選項說法正確。C、玉米倒伏是因為缺鉀，故選項說法錯誤。D、根據(jù)磷礦粉呈灰白色，氯化鉀為白色，可以將磷礦粉區(qū)分出來，故選項說法正確。故選C?？键c：常見

14、化肥的種類和作用；化肥的簡易鑒別6、B【解析】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”，主要是以無機鹽的形式存在，不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。7、C【解析】A、測溶液pH時，不能將pH試紙直接伸入待測液中，而是用玻璃棒蘸取待測液于pH試紙上，顯色后與比色卡對照，錯誤，B、讀數(shù)時，視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯誤，C、稀釋濃硫酸時：應把濃硫酸沿燒杯壁慢慢注入水里，并不斷攪動使產(chǎn)生的熱量迅速擴散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應用坩堝鉗，錯誤，故選C8、D【解析】A. 水是由氫元素和氧元素組成的，正確；B

15、. 煮沸可以將可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，故生活中可通過煮沸降低水的硬度，正確；C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用來澆花、拖地或沖廁所，正確；D. 水通電分解時正極產(chǎn)生的是氧氣，負極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1:2，故錯誤。故選D。9、A【解析】酸與堿作用生成鹽和水的反應叫中和反應。【詳解】用稀硫酸除鐵銹是利用酸和鐵銹（金屬氧化物）反應生成鹽和水，不是中和反應；熟石灰是氫氧化鈣，屬于堿，酸性土壤顯酸性（含有氫離子），用熟石灰改良酸性土壤是利用酸堿中和反應生成鹽和水，屬于中和反應；碳酸氫鈉屬于鹽類，胃酸中含有鹽酸，用碳酸氫鈉治療胃酸過多是因為碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二

16、氧化碳、水和氯化鈉，不屬于中和反應；氫氧化鈉是堿，硫酸是酸，用氫氧化鈉溶液洗去石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，是利用氫氧化鈉和硫酸發(fā)生中和反應生成硫酸鈉和水，屬于中和反應；稀氨水是堿，蟻酸是酸，用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢是利用酸堿中和反應生成鹽和水，屬于中和反應；綜上所述，屬于中和反應的有，故選A。10、C【解析】A、硫在純氧中燃燒比在空氣中進行得更快、更劇烈，是因為氧氣的濃度不同，說明增大反應物的濃度，可以加快化學反應速率，選項A正確；B、碳完全燃燒生成二氧化碳，那么C60完全燃燒也一定生成二氧化碳，選項B正確；C、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應，也可能是分解反應等，選項C不正

17、確；D、堿性溶液能使酚酞變紅，因此能使酚酞變紅的溶液顯堿性，選項D正確；故選C。11、D【解析】A、由圖示提供的信息可以看出鐵原子的原子序數(shù)為26，其相對原子質(zhì)量為55.85，錯誤；B、Na2CO3是由Na、C、O三種元素組成的化合物，而氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧的化合物，錯誤；C、由圖示提供的信息可以看出“+2”表示鎂元素形成化合物時的化合價，錯誤；D、由圖示可以看出該原子最外層的電子數(shù)為7，大于4，在化學反應中易得電子，正確。故選D。12、C【解析】A、由反應的微觀示意圖可知，該反應的化學方程式為，故A錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，是由同種原子構(gòu)成的分子，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C

18、、微粒的個數(shù)比等于化學計量數(shù)之比，反應中反應物和生成物各粒子的個數(shù)比為，故C正確；D、根據(jù)反應的化學方程式，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為28:（244）=7:22，故D錯誤。故選C。13、D【解析】A、產(chǎn)生霧霾天氣既有自然因素，也有人為因素，故正確；B、燃放鞭炮、農(nóng)村燒荒時焚燒秸稈等行為會產(chǎn)生大氣污染物，加劇霧霾天氣的形成，故正確；C、汽車排放的廢氣能加劇霧霾天氣的形成，故正確；D、隨時實施人工降雨應對不切合實際，故錯誤。故選：D。14、D【解析】由3Cl2+6NaOH5NaCl+X+3H2O可知，反應前的氯原子、鈉原子、氧原子、氫原子的數(shù)目分別是6、6、6、6，反應后的氯原子、鈉原子、氧原子、

19、氫原子的數(shù)目分別是5、5、3、0，根據(jù)化學變化中原子的種類和原子的數(shù)目不變， X中應含的1個鈉原子、1個氯原子和3個氧原子，因此X的化學式是NaClO3。故選D。15、B【解析】A、澤中有火上火下澤，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學變化，故A錯；B、“慈石能吸鐵，及其于銅則不通矣”磁鐵吸鐵，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B正確；C、丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂，發(fā)生了兩個化學變化，先生成汞，再合成丹砂，故C錯；D、冬月灶中所燒薪柴之灰，令人以灰淋汁，取堿浣衣，包含著碳的燃燒，屬于化學變化，故D錯。故選：B?！军c睛】判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，

20、生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 混合物 氮分子 C 氧的相對原子質(zhì)量為16.00 得 O2- 4NH3+5O24NO+6H2O 屬于【解析】（1）空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；（2）分子是由原子構(gòu)成的，用“”可表示的微粒是氮分子；同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。氧氣約占空氣體積的1/5，若空氣中其它成分忽略不計，微觀上氮分子與氧分子的個數(shù)比為4:1，圖中可表示空氣微觀模型的是C；（3）元素周期表中包含信息較多，例如氧的相對原子質(zhì)量為16.00、氧元素的元素符號為O、質(zhì)子數(shù)為8等；氧原子的最外層電子數(shù)

21、是6，可知氧原子在化學反應中容易得到兩個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若圖2中，x=8時，電子數(shù)=2+8=10質(zhì)子數(shù)=8，該微粒是離子，可表示為：O2-；（4）由微觀示意圖可知，反應是氨氣和氧氣在高溫和催化劑的作用下生成一氧化氮和水，其反應的化學方程式為4NH3+5O24NO+6H2O；氮元素反應前化合價為-3價，反應后化合價為+2價，氧元素反應前化合價為0價，反應后化合價為-2價，屬于氧化還原反應。點睛：以鈉為例：三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、 安全瓶（或防止倒吸） 2CO 除去CO（吸收沒有參加反應的CO） 出現(xiàn)紅色固體， 出現(xiàn)白色渾濁 防止CaS在熱的情況下被氧化 出現(xiàn)氣泡 不完全 8

22、6% 氫氧化鈣微溶于水，一定量的澄清石灰水中所含溶質(zhì)少，吸收CO2不完全 【解析】（1）空氣反應器中空氣進入，氮氣排出，說明氧氣參加了反應，空氣反應器中另外加入的物質(zhì)是硫化鈣，又已知該反應是化合反應，所以該反應中反應物是CaS和O2，生成物是硫酸鈣，化學方程式為：。燃料反應器中， CO與CaSO4發(fā)生的反應方程式為：。（2）實驗室模擬CO與石膏（CaSO42H2O）的反應，并測定CO與石膏（CaSO42 H2O）是否反應完全，設計裝置如圖2。圖中廣口瓶B的作用是：做安全瓶（或防止倒吸），因為兩個導氣管都是稍微露出橡皮塞，所以實驗中即使C中有液體倒流，也不會進入A中，不會導致A中的玻璃管炸裂。題

23、中需要補充完整的化學方程式是：2CuCl+_+4NH3+2H2O=2Cu+(NH4)2C2O4+2NH4Cl，根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，該反應生成物中各原子的個數(shù)是：Cu：2，N：4，H：16，C：2，O：4，Cl：2；反應物中已知的各原子個數(shù)是：Cu：2，N：4，H：16，O：2，Cl：2，可見反應前缺少：C：2 ，O：2，因此方程式中需補充：2CO；圖CO與CaSO4反應過程中可能有少量CO沒有參加反應，CO有毒，如果直接排放會污染空氣，且題中已經(jīng)說明該實驗的尾氣無毒，可見沒有參加反應的CO已經(jīng)被C裝置除去，因此C裝置的作用是：除去CO（或吸收沒有參加反應的CO）。完成實驗報告

24、檢查氣密性并裝填好藥品后，首先應先通一會CO，根據(jù)反應2CuCl+2CO+4NH3+2H2O=2Cu+(NH4)2C2O4+2NH4Cl，CO進入C中與氯化亞銅和氨水混合溶液反應會生成銅，故C中現(xiàn)象為：出現(xiàn)紅色固體（或沉淀）；點燃A處酒精噴燈，根據(jù)題中提供的信息：，反應中生成CO2，因為Ba(OH)2+CO2=BaCO3+H2O，碳酸鋇是難溶于水的白色固體，故D中出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象；停止加熱，繼續(xù)通一會兒CO，直到裝置冷卻，繼續(xù)通CO目的：（1）將玻璃管內(nèi)殘留的二氧化碳排入裝置D中，使生成的CO2全部被氫氧化鋇溶液吸收；（2）根據(jù)題中提供的信息，熱的CaS會跟氧氣反應，因此繼續(xù)通CO的另一目的是

25、防止CaS在熱的情況下被氧化；取A中殘留固體，加足量稀鹽酸，A中殘留的固體中一定含有硫化鈣，根據(jù)提供的實驗結(jié)論，CaS會和稀鹽酸反應生成硫化氫氣體，所以出現(xiàn)的現(xiàn)象應該是：有氣泡冒出；因為硫酸鈣不能和稀鹽酸反應，所以仍然有不溶物，說明有硫酸鈣沒有完全轉(zhuǎn)化，故填：不完全。（3）計算石膏樣品的轉(zhuǎn)化率。設反應中生成二氧化碳的質(zhì)量為x。 解得x=0.88g設參加反應的硫酸鈣的質(zhì)量為y。 解得y=0.68g根據(jù)計算得到的參加反應的CaSO4質(zhì)量和石膏的化學式CaSO42H2O，參加反應的CaSO42H2O質(zhì)量為： 根據(jù)轉(zhuǎn)化率計算公式，石膏樣品的轉(zhuǎn)化率： 。（4）因為氫氧化鈣微溶于水，一定量的澄清石灰水中所含溶質(zhì)少，吸收CO2不完全，所以D裝置中不宜使用澄清石灰水。而氫氧化鋇易溶于水，一定量的氫氧化鋇溶液中含有的溶質(zhì)多，二氧化碳能被完全吸收，實驗結(jié)果準確?！军c睛】因為本題中要根據(jù)反應生成的二氧化碳的質(zhì)量計算出參加反應的硫酸鈣的質(zhì)量，所以實驗中生成的二