初中物理人教版九年級全冊《201磁現(xiàn)象磁場》課件

1、人教版九年級物理磁現(xiàn)象 磁場教學(xué)課件新課導(dǎo)入為什么司南的長柄總是指向南方呢？磁體磁體能夠吸引鐵磁體能夠吸引鎳磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)磁性一、磁現(xiàn)象形狀不同的磁體磁體各部分的磁性強(qiáng)弱是不同的。把磁體放入鐵屑中，磁體各部位吸引鐵屑的能力一樣嗎？磁體上吸引能力最強(qiáng)的兩個部位叫磁極。 注意：每個磁體都有兩個磁極。 能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指南的那個磁極叫南極或S極，指北的那個磁極叫北極或N極。異名磁極相互吸引；同名磁極相互排斥。磁極間的相互作用規(guī)律一些物體在磁體（或電流）的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫磁化。硬磁性材料軟磁性材料磁性材料磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)磁性

2、無磁性物體的周圍空間與磁體的周圍空間相同嗎？將兩個小磁針分別放入磁體和無磁性物體的附近，對比觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。實驗設(shè)計：二、磁場實驗結(jié)果表明，兩物體周圍空間對并不接觸物體的小磁針的作用是不同的。 實驗分析：磁體對磁針有力的作用磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì)，稱為磁場。如果把幾個小磁針放在條形磁體不同的地方，磁針?biāo)傅姆较蛳嗤瑔幔繉嶒炘O(shè)計：在物理學(xué)中，把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。實驗分析：在磁體周圍的不同地方，小磁針靜止時指的方向不同，說明磁場對小磁針作用力的方向是不同的，即磁場方向不同。在物理學(xué)中，把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為該點磁場的方向。在條形磁體的磁

3、場中，各點磁場的方向各不相同。用什么辦法，可以把磁場磁性的強(qiáng)弱以及不同的磁場方向描述出來呢？實驗設(shè)計：將鐵屑均勻撒在條形磁體附近，輕輕敲打紙板，觀察鐵屑的分布情況。磁體磁性最強(qiáng)的兩個部位是磁極處。鐵屑的分布狀態(tài)可以直觀反映磁體磁性強(qiáng)弱的分布狀況。 磁感線從磁體的N極出發(fā),回到S極磁感線上任意一點P 的切線方向與該點的磁場方向相同。磁感線是描述磁場的一種方法，它并不存在。P指南針為什么能指南北指南針是小磁針。指南針處于磁場中。地磁場地球周圍存在磁場。三、地磁場SS地理南極NN地理北極NS地磁場的南北極與地理的南北極是顛倒的。SS地理南極NN地理北極NS英國的吉爾伯特提出“地球是一個巨大的磁石”。

4、北宋學(xué)者沈括在夢溪筆談中，記載了地磁的南極、北極與地理的南極、北極并不完全重合，存在磁偏角，比西歐記錄早400年。 北宋學(xué)者沈括典型例題例1 中華民族有著悠久的歷史，古代就有許多對自然現(xiàn)象的觀察和記載，“司南之杓，投之于地，其柢指南”如圖所示，下列說法中正確的是（）A“其柢指南”中“柢”是握柄，是磁體的N極B司南靜止時能指南北，說明地球周圍存在磁場C“其柢指南”利用了異名磁極相互排斥D地球是個巨大的磁體，周圍的磁場方向由地理北極附近指向地理南極附近B2關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的B磁體之間只有相互接觸時才能產(chǎn)生相互作用力C異名磁極相互排斥，同名磁極相互吸

5、引D磁體的磁性只有在磁體吸引鐵塊時才存在A六、課堂總結(jié)1物體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫做磁體。磁體磁性最強(qiáng)的部分叫做磁極：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。2一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。磁體磁性減弱或消失的過程叫做消磁，也叫退磁。3磁體周圍存在著磁場。磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力作用。我們把小磁針靜止時北極所指的方向規(guī)定為磁場的方向。4為了更形象地描述磁場，我們引入磁感線的概念。磁感線上某一點的切線方向規(guī)定為該點的磁場方向。在磁體的外部，磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。磁感線分布的疏密可以反映磁場的強(qiáng)弱，磁感線越密的地方磁性越強(qiáng)，磁感線越疏的地方磁性越弱。5地