2018屆高考生物二輪復習課時作業(yè)第一部分專題四第一講 動物和人體生命活動的調節(jié)

1、限時規(guī)范訓練單獨成冊一、選擇題1(2017江西宜春統(tǒng)考)下列關于神經(jīng)遞質與激素的敘述錯誤的是()A識別神經(jīng)遞質的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上B激素在機體中發(fā)揮完生理作用后立即被滅活C神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜D識別某種激素的特異性受體只能分布在靶細胞或靶器官上A解析：識別神經(jīng)遞質的特異性受體除了分布在神經(jīng)元上，還可分布于肌肉等上，錯誤；識別某種激素的特異性受體只能分布在靶細胞或靶器官上，激素在機體中與靶細胞及靶器官的受體特異性結合并發(fā)揮生理作用后會立即被滅活，B、D正確；神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在突觸處的傳遞是單向的，C正確。答案：A2下列有關神經(jīng)調

2、節(jié)相關結構的敘述，正確的是()A突觸前神經(jīng)元在靜息時也能釋放神經(jīng)遞質B反射活動的產(chǎn)生需要反射弧的完整性C神經(jīng)細胞軸突末梢只能形成一個突觸小體D炎熱刺激皮膚引起毛細血管收縮是條件反射解析：突觸前神經(jīng)元在受到刺激時才能釋放神經(jīng)遞質，A錯誤；反射弧只有保持完整性才能完成反射活動，B正確；神經(jīng)細胞軸突末梢分枝可形成多個突觸小體，C錯誤；炎熱刺激皮膚引起毛細血管舒張是與生俱來的，屬于非條件反射，D錯誤。答案：B3(2017湖南常德檢測)有關突觸的敘述不正確的是()A由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關B在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構C興奮在神經(jīng)元之間傳遞時需要消耗ATPD突觸間隙的液體為

3、組織液解析：只有在電子顯微鏡下才可以觀察到突觸的亞顯微結構，B錯誤。答案：B4用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為()A耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強解析：甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育，促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用。由于該鼠為成年鼠，因此連續(xù)飼喂一定量的甲狀腺激素，該小白鼠的代謝加快，耗氧量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，B正確。答案：B5下列關于動物激素調節(jié)及其應用方面的敘述，正確的是()A飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙

4、B激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后可以繼續(xù)使用C甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會增加D長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素水平較正常人高一些解析：甲狀腺激素具有促進動物生長發(fā)育的功能，飼喂添加甲狀腺激素的飼料，可使蝌蚪快速發(fā)育成小青蛙，A正確；激素與靶細胞結合并發(fā)揮作用后，被相關酶分解，失去活性，B錯誤；甲狀腺激素能促進新陳代謝，甲狀腺激素分泌不足的哺乳動物，其耗氧量會由于代謝降低而減少，C錯誤；長期服用性激素以提高成績的運動員，其體內的促性腺激素會由于反饋調節(jié)而使含量較正常人低一些，D錯誤。答案：A6甘蔗發(fā)霉時滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP)，3-NP能抑制膽

5、堿酯酶的合成。如圖表示突觸結構，表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是()A中的從突觸前膜釋放不需要提供ATPB若3-NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導致肌肉痙攣C與結合后，一定會導致突觸后膜產(chǎn)生動作電位D膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性解析：圖中是突觸小泡，其中的神經(jīng)遞質從突觸前膜釋放的方式是胞吐，需要線粒體提供ATP，A錯誤；3-NP可通過抑制膽堿酯酶的合成，進而抑制乙酰膽堿的分解，使乙酰膽堿持續(xù)作用于肌肉，導致肌肉痙攣，B正確；乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結合后，不一定會導致突觸后膜產(chǎn)生動作電位，C錯誤；膽堿酯酶的作用是分解乙酰膽堿，使乙酰膽堿失去效應，從而中斷興奮的傳遞，D錯誤

6、。答案：B7(2017湖北黃岡二模)如圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程，下列敘述不正確的是()A該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能B若該細胞是垂體細胞，則A可以是甲狀腺激素C若突觸后膜的D損傷會引起興奮傳遞中斷，效應器不發(fā)生反應D若圖中A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞解析：該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能，A正確；甲狀腺激素的靶細胞可以是垂體細胞，B正確；反射弧只有保持完整性，才能完成反射活動，興奮傳遞中斷，則效應器不發(fā)生反應，C正確；胰島素促進葡萄糖合成多糖，主要發(fā)生在肝細胞、肌細胞，D錯誤。答案：D8有三個均表現(xiàn)為低甲狀腺激素的病人，他們分別患有甲狀

7、腺、垂體和下丘腦功能缺陷病。給這些病人及健康人靜脈注射促甲狀腺激素釋放激素(TRH)，注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度，結果如表，經(jīng)診斷甲為下丘腦功能缺陷，下列對實驗結果分析正確的是()注射TRH前注射TRH后健康人10mU/L1040mU/L病人甲10mU/L1040mU/L病人乙10mU/L40mU/LA.病人乙是甲狀腺功能缺陷，病人丙是垂體功能缺陷B注射TRH后，病人乙和丙的甲狀腺激素不能恢復正常C表中數(shù)據(jù)不能說明“下丘腦垂體甲狀腺”之間存在反饋調節(jié)D病人丙若口服促甲狀腺激素釋放激素會出現(xiàn)與表中相同的實驗結果B解析：病人乙的垂體功能缺陷，促甲狀

8、腺激素含量低，病人丙甲狀腺激素對下丘腦抑制作用減弱，該類病人體內的TRH濃度較高，A錯誤；從表格數(shù)據(jù)看出，注射TRH后，病人甲的促甲狀腺激素含量升高，能促進甲狀腺激素的分泌，甲狀腺激素的濃度可以暫時恢復正常；病人乙的促甲狀腺激素含量偏低，甲狀腺激素濃度仍然偏低；病人丙的甲狀腺功能缺陷，注射TRH后，促甲狀腺激素含量升高，但甲狀腺激素濃度不能恢復正常，正確；在人體內，下丘腦作為內分泌系統(tǒng)的調節(jié)中樞，通過分泌促激素釋放激素，使垂體分泌促激素作用于其他內分泌腺，促進其他內分泌腺分泌激素，各種內分泌腺分泌的激素過多，反過來會抑制下丘腦和垂體的功能，稱為負反饋調節(jié)，表中數(shù)據(jù)能說明“下丘腦垂體甲狀腺”之間

9、存在反饋調節(jié)，C錯誤；促甲狀腺激素釋放激素是蛋白質類物質，口服后不能發(fā)揮相應效應，D錯誤。答案：B二、非選擇題9下圖為反射弧中神經(jīng)肌肉接頭的結構及神經(jīng)遞質作用于肌膜的機制。請分析回答：(1)反射弧中，神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為_。發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢釋放_，作用于肌膜上的_，引起_內流，使肌膜發(fā)生電位變化，肌肉收縮。(2)如果皮膚被刺傷而感染破傷風桿菌，侵入機體的破傷風桿菌會被吞噬細胞攝取和處理，暴露其特有的_。受刺激的B細胞在_的作用下，增殖、分化為_。(3)未清除的破傷風桿菌能阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，導致上述離子通道持續(xù)_(填“開放”或“關閉”)，從而引起肌肉強直收縮

10、，這說明甘氨酸是一種傳遞_的分子。解析：(1)在反射弧中，傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉稱為效應器。發(fā)生反射時，神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質，神經(jīng)遞質作用于肌膜上的特異性受體，引起鈉離子內流，使肌膜發(fā)生電位變化引起肌肉收縮。(2)吞噬細胞對破傷風桿菌攝取處理后暴露出其特有的抗原。受刺激的B細胞在T細胞釋放的淋巴因子的作用下，增殖分化為記憶細胞和漿細胞。(3)因為題干是引起肌肉強直收縮，說明是持續(xù)性興奮，所以是導致題述的離子通道持續(xù)開放，這說明甘氨酸是一種傳遞信息的分子。答案：(1)效應器神經(jīng)遞質(特異性)受體Na(2)抗原淋巴因子漿細胞和記憶細胞(3)開放信息10如圖表示興奮通過神經(jīng)

11、骨骼肌接頭引起骨骼肌收縮的部分過程。突觸小泡釋放乙酰膽堿(ACh)作用于A(受體兼Na通道)，通道打開，Na內流，產(chǎn)生動作電位。興奮傳導到B(另一受體)時，C(Ca2通道)打開，肌質網(wǎng)中Ca2釋放，引起肌肉收縮。分析回答：(1)神經(jīng)骨骼肌接頭屬于反射弧中_(結構)組成部分，骨骼肌細胞產(chǎn)生動作電位時，膜外發(fā)生的電位變化為_。(2)軸突末梢釋放ACh方式是_，Na由通道進入細胞內，其運輸方式是_。(3)在神經(jīng)骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，這是因為_。(4)神經(jīng)骨骼肌接頭上存在分解ACh的膽堿酯酶，有機磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用?？赏茰y有機磷農(nóng)藥中毒后，會出現(xiàn)_癥狀。(5)細胞外鈣離子對鈉

12、離子存在“膜屏障作用”(即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內流減少)。臨床上血鈣含量偏高，會引起_癥狀。解析：(1)傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉屬于效應器。靜息時，細胞膜對K通透性增大，K外流，出現(xiàn)靜息電位外正內負；動作電位時，由于膜對Na通透性增大，Na內流，出現(xiàn)動作電位外負內正。膜外發(fā)生的電位變化為正電位變?yōu)樨撾娢弧?2)突觸小泡釋放乙酰膽堿(ACh)的方式是胞吐。Na進入細胞內是順濃度梯度，所以Na由通道進入細胞的方式是協(xié)助擴散。(3)在神經(jīng)骨骼肌接頭處，興奮的傳遞是單向的，是因為乙酰膽堿(ACh)只存在于軸突末梢的突觸小泡中，只能由軸突末端釋放作用于突觸后膜。(4)神經(jīng)骨骼肌接頭上存在分

13、解ACh的膽堿酯酶，ACh發(fā)揮作用后會被膽堿酯酶分解，有機磷農(nóng)藥對膽堿酯酶有選擇性抑制作用，抑制ACh分解，會導致突觸后膜持續(xù)興奮。有機磷農(nóng)藥中毒后，會出現(xiàn)肌肉持續(xù)收縮。(5)血鈣含量偏高，鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內流減少，導致突觸后膜不能產(chǎn)生動作電位，出現(xiàn)肌無力癥狀。答案：(1)效應器正電位變?yōu)樨撾娢?2)胞吐協(xié)助擴散(3)乙酰膽堿(ACh)只存在于軸突末梢的突觸小泡中，只能由軸突末梢釋放作用于突觸后膜(4)肌肉持續(xù)收縮(5)肌無力11.人手指意外觸到蠟燭火焰，引起屈肘反射。其反射弧如圖所示。(1)圖中神經(jīng)元a產(chǎn)生的興奮在傳入神經(jīng)纖維上以_形式進行傳導。當神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時，引起突

14、觸前膜內_釋放神經(jīng)遞質，該遞質與神經(jīng)元b細胞膜上_結合，使神經(jīng)元b興奮。神經(jīng)元b的神經(jīng)沖動進一步引起神經(jīng)元c興奮，最終導致屈肌收縮。(2)圖中M點興奮時，此處神經(jīng)纖維膜兩側的電位表現(xiàn)為_。若N點受刺激產(chǎn)生興奮，則在神經(jīng)元b上_(填“有”或“無”)膜電位的變化，其原因是_。(3)手指意外觸到火焰引起局部皮膚紅腫，是因為皮膚毛細血管舒張和通透性增加，_引起組織間隙液體積聚。若手指傷口感染，可引起體液中吞噬細胞和殺菌物質抵御病菌侵害，此過程屬于_免疫。解析：(1)興奮在神經(jīng)纖維上是以局部電流(或電信號，神經(jīng)沖動)的形式進行傳導的，突觸小泡內的神經(jīng)遞質是由突觸前膜釋放到突觸間隙，與下一神經(jīng)元b細胞膜上

15、的特異性受體結合，使神經(jīng)元b興奮。(2)興奮時，膜電位外負內正，因興奮在神經(jīng)元間只能單向傳遞，N點的興奮不能傳到神經(jīng)元b。(3)皮膚紅腫時因皮膚毛細血管的舒張和通透性增加，會使血漿中的蛋白質和液體滲出，使組織液增多；吞噬細胞和殺菌物質屬于非特異性免疫的第二道防線。答案：(1)局部電流(或電信號，神經(jīng)沖動)突觸小泡(特異性)受體(2)內正外負無興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞(3)血漿中的蛋白質和液體滲出非特異性12(2017河北保定模擬)請回答下列與腎上腺素有關的問題。(1)腎上腺(髓質)分泌的腎上腺素可以通過_的運輸，作用于相應的靶細胞。寒冷時，它與_都具有增加產(chǎn)熱的作用；饑餓時，它又與_在血糖

16、調節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用。(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結合，引發(fā)突觸后膜的_變化，也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)_調節(jié)。由此可知，腎上腺素作為信息分子，既是_，也是激素。(3)已知藥物V和腎上腺素具有相似的結構，現(xiàn)設計實驗探究藥物V和腎上腺素對小鼠耗氧量的影響(見下表)。選取大小、生長狀況相同的小鼠若干，均分為四組。每組小鼠按表中所示注射藥劑，其中A組注射_。根據(jù)實驗結果可知，藥物V的作用是_呼吸速率，該藥和腎上腺素的作用相互_。組別ABC注射藥劑種類藥物V腎上腺素耗氧量(103mL)2.01.72.5D2.3注：“”表示注射該藥劑。(解析：

17、(1)腎上腺(髓質)分泌的腎上腺素可以通過體液的運輸，作用于相應的靶細胞。寒冷時，它與甲狀腺激素都具有增加產(chǎn)熱的作用；饑餓時，它又與胰高血糖素在血糖調節(jié)過程中發(fā)揮協(xié)同作用。(2)某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素。腎上腺素既可以與突觸后膜上受體結合，引發(fā)突觸后膜的電位變化，也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實現(xiàn)負)反饋調節(jié)。由此可知，腎上腺素作為信息分子，既是神經(jīng)遞質，也是激素。(3)A組為對照組，所以A組注射等量生理鹽水。根據(jù)實驗結果可知，加入藥物V時耗氧量降低，所以藥物V的作用是降低呼吸速率，該藥和腎上腺素的作用相互拮抗。答案：(1)體液甲狀腺激素胰高血糖素(2)電位(負)反饋神經(jīng)遞質(

18、3)等量生理鹽水降低拮抗13下圖表示人體生命活動調節(jié)機制的模式圖，請回答下列相關問題。ac(1)若圖1表示反射弧結構部分模式圖，表示傳入神經(jīng)，表示傳出神經(jīng)，則b表示_，興奮在b處的傳遞方向是_(填“單向的”或“雙向的”)，原因是在b處形成了如圖2所示的突觸結構，興奮會刺激圖2中_所含的神經(jīng)遞質由突觸前膜通過_方式釋放，作用于_。(中填圖中數(shù)字)(2)若圖1表示甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)，則d代表_激素，c代表的腺體所分泌的激素的靶細胞是_。a(3)若圖1表示預防接種一段時間后的同種抗原再次入侵，表示記憶細胞，則b表示_細胞，二次免疫反應中c產(chǎn)生的特點是更快、更多，則c表示_。(4)若圖1表示血糖的調節(jié)途徑，a表示胰島_細胞，則b表示胰島素，c表示相應的靶細胞。解析：(1)反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器，若圖1表示反射弧結構部分模式圖，且a是傳入神經(jīng)，c是傳出神經(jīng)，則b表示神經(jīng)中樞。興奮在神經(jīng)中樞內及整個反射弧中都是單向傳遞的，原因是神經(jīng)中樞中存在突觸結構，神經(jīng)遞質只能從突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質存在于突觸