第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理、描述（試卷講評(píng)課）

1、第十章 數(shù)據(jù)的收集、整理與描述臺(tái)州市路橋?qū)嶒?yàn)中學(xué) 吳洪飛試卷分析一、試卷總體分析：備注：1.試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間45分鐘；2.班級(jí)平均分88.68分.進(jìn)步之星：黃奕嘉（98）、李鑫杰（97）、戴雨馨（93）、梁芷安（90）、王之庭（87）、分?jǐn)?shù)段9010080897079人數(shù)13172題號(hào)12345678910得分率92%88%96%100%98%98%86%98%60%94%題號(hào)11121314151617181920得分率94%90%92%84%50%58%85.3%80%73%66%二、各題得分率統(tǒng)計(jì)：辨析錯(cuò)因、引以為鑒戴雨馨辨析錯(cuò)因、引以為鑒林奕成辨析錯(cuò)因、引以為鑒羅鼎晟辨析錯(cuò)因

2、、引以為鑒韓良鈞杰辨析錯(cuò)因、引以為鑒陶炫辰三、錯(cuò)因分析1.知識(shí)點(diǎn)混淆或者錯(cuò)誤；2.計(jì)算失誤、格式不規(guī)范；3.審題不清，析題不明，以至解答不到位；4.用樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)思想沒(méi)有有效運(yùn)用；小組交流討論要求：1.討論交流時(shí)間5分鐘；2.在自主訂正的基礎(chǔ)上，把自己不會(huì)的提交小組討論；3.組內(nèi)成員互相解決可以解決的問(wèn)題；4.小組長(zhǎng)記錄組內(nèi)不能及時(shí)解決的問(wèn)題的題號(hào)；19.家庭過(guò)期藥品屬于“國(guó)家危險(xiǎn)廢物“處理不當(dāng)將污染環(huán)境，危害健康。某市藥監(jiān)部門(mén)為了了解市民家庭處理過(guò)期藥品的方式，決定對(duì)全市家庭作一次簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣調(diào)查.（1）下列選取樣本的方法最合理的一種是_（只需填上正確答案的序號(hào)） 在市中心某個(gè)居民區(qū)以

3、家庭為單位隨機(jī)抽取; 在全市醫(yī)務(wù)工作者中以家庭為單位隨機(jī)抽取 在全市常住人口中以家庭為單位隨機(jī)抽取.（2）本次抽樣調(diào)查發(fā)現(xiàn)，接受調(diào)查的家庭都有過(guò)期藥品， 現(xiàn)將有關(guān)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)如下圖： 求m、n的值. 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該市市民家庭處理過(guò)期藥品 最常見(jiàn)的方式是什么？ 家庭過(guò)期藥品的正確處理方式是送回收點(diǎn)，若該市有 180萬(wàn)戶(hù)家庭，請(qǐng)估計(jì)大約有多少戶(hù)家庭處理過(guò)期藥品的方式是送回收點(diǎn)。100典例分析16.某商場(chǎng)在“五一”假期間平均每天的營(yíng)業(yè)額是15萬(wàn)元，由此推算5月份 的總營(yíng)業(yè)額約為1531=465（萬(wàn)元），你認(rèn)為這樣推斷是否合理？ ;并說(shuō)明理由： . 鞏固練習(xí)： 一家電腦生產(chǎn)廠家在某

4、城市三個(gè)經(jīng)銷(xiāo)本廠產(chǎn)品的大商場(chǎng)調(diào)查， 產(chǎn)品的銷(xiāo)量占這三個(gè)大商場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品銷(xiāo)量的40%由此在廣告中宣傳，他們的產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品的銷(xiāo)售量占40%請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識(shí)，判斷該宣傳中的數(shù)據(jù)是否可靠： ;理由是 . 組間交流 疑難講解20.某校分別于2012年、2014年隨機(jī)調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)課開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行調(diào)查（開(kāi)展情況分為較少、有時(shí)、常常、總是四種），繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖如下請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列問(wèn)題：（1）a=_%，b=_%，“總是”對(duì)應(yīng)陰影的圓心角為_(kāi)； （2）請(qǐng)你補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）若該校2014年共有1200名學(xué)生，請(qǐng)你統(tǒng)計(jì)其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生有多

5、少名？（4）相比2012年，2014年數(shù)學(xué)課 開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的情況 有何變化？鞏固練習(xí)：在我市開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”跳繩活動(dòng)中，為了了解中學(xué)生跳繩活動(dòng)的開(kāi)展情況，隨機(jī)抽查了全市八年級(jí)部分同學(xué)1分鐘跳繩的次數(shù)，將抽查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）本次共抽查了多少名學(xué)生？（2）請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖空缺部分，直接 寫(xiě)出扇形統(tǒng)計(jì)圖中跳繩次數(shù)范圍135x155 所在扇形的圓心角度數(shù)（3）若本次抽查中，跳繩次數(shù)在125次以上 （含125次）為優(yōu)秀，請(qǐng)你估計(jì)全市8000名 八年級(jí)學(xué)生中有多少名學(xué)生的成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀？（4）請(qǐng)你根據(jù)以上信息，對(duì)我市開(kāi)展的學(xué)生 跳繩活動(dòng)談?wù)勛约旱目捶ɑ蚪ㄗh.反思提升問(wèn)題：通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？1.整理錯(cuò)題；作業(yè)布置2.在錯(cuò)題中挑一道于你來(lái)說(shuō)