![設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品——_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f1.gif)
![設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品——_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f2.gif)
![設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品——_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f3.gif)
![設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品——_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f4.gif)
![設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品——_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f/6c5ccae96c122bc3913bc461f78d7f8f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、設(shè)計(jì)制作個(gè)性化電子作品成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊麗執(zhí)教2019年6月6日全國(guó)愛(ài)眼日共同呵護(hù)好孩子眼健康、讓他們擁護(hù)光明的未來(lái)!用WORD制作宣傳海報(bào)成都雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 楊麗執(zhí)教橫式宣傳海報(bào)1、組成元素2、圖片感染力強(qiáng)3、標(biāo)題要醒目4、突出主題5、文字圖形相結(jié)合6、整體美觀、藝術(shù)性強(qiáng)海報(bào)特點(diǎn):縱式宣傳海報(bào)1、組成元素2、圖片感染力強(qiáng)3、標(biāo)題要醒目4、突出主題5、文字圖形相結(jié)合6、整體美觀、藝術(shù)性強(qiáng)“護(hù)眼宣傳大使”選拔規(guī)則 現(xiàn)在全班以小組為單位分為四個(gè)組,完成 護(hù)眼宣傳海報(bào)制作的“護(hù)眼大使PK賽 ”請(qǐng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作、齊心協(xié)力,最后根據(jù)小組PK賽成績(jī)和大眾投票得分選拔我們班的“護(hù)眼大使”,并并給予30分平時(shí)
2、成績(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)眼大使所在隊(duì)成員給予10分平時(shí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。 “雙語(yǔ)護(hù)眼大使”選拔賽馬上開始頁(yè)面設(shè)置憶方法設(shè)計(jì)要求:(二選一)1、橫式海報(bào):頁(yè)邊距:上下左右設(shè)置為0厘米,頁(yè)面方向:橫向,頁(yè)面高度:10厘米,寬度:18厘米。2、縱式海報(bào):頁(yè)邊距:上下左右設(shè)置為0厘米,頁(yè)面方向:縱向,頁(yè)面高度:18厘米,寬度:10厘米。第一輪得分規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),組內(nèi)所有成員完成設(shè)計(jì),得分2分。 沒(méi)有完成的小組適當(dāng)扣分。時(shí)間:2分鐘你設(shè)置對(duì)了嗎?點(diǎn)擊:“文件”菜單頁(yè)面設(shè)置頁(yè)邊距頁(yè)面方向紙張高度和寬度。橫式海報(bào)縱式海報(bào)插入圖片比速度操作要求:1、從圖片庫(kù)里插入一張背景圖片(選擇圖片有技巧) 調(diào)一調(diào):調(diào)整圖片的大小、
3、方向與頁(yè)面紙張大小相符。 時(shí)間:2分鐘第二輪得分規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),組內(nèi)所有成員完成設(shè)計(jì),得分2分。 沒(méi)有完成的小組適當(dāng)扣分。添加文字比創(chuàng)意時(shí)間:5分鐘第三輪設(shè)計(jì)要求:1、海報(bào)主題:2019年6月6日全國(guó)愛(ài)眼日2、總結(jié)提煉護(hù)眼宣傳語(yǔ):1-2條保護(hù)視力宣傳標(biāo)語(yǔ)。建議:用藝術(shù)字、文本框、自選圖形等工具添加文字。1、文字素材資源:桌面素材文件夾。2、遇到問(wèn)題求助方法:請(qǐng)打開桌面上的微課文件夾,答疑解惑。A同學(xué)B同學(xué)請(qǐng)問(wèn)兩位同學(xué)的作品差別在哪里?藝術(shù)感表現(xiàn)形式不強(qiáng)藝術(shù)感表現(xiàn)形式體現(xiàn)在自選圖形和文字的疊加形式中英文、數(shù)字、拼音相結(jié)合關(guān)鍵字的最大化色彩搭配美化海報(bào)賽效果設(shè)計(jì)要求:1、適當(dāng)添加的海報(bào)元素裝飾,使海報(bào)圖文并茂,更顯藝術(shù)性。 時(shí)間:5分鐘第四輪1234主題是否醒目?色彩搭配是否協(xié)調(diào)?文字構(gòu)思是否有創(chuàng)意?有無(wú)強(qiáng)烈的藝術(shù)感表現(xiàn)形式?每組推選出一份最優(yōu)秀的海報(bào)并發(fā)送給教師機(jī)! 最后根
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)同步聽評(píng)課記錄28-2-1 第1課時(shí)《 解直角三角形》
- 2025年筒式采煤機(jī)合作協(xié)議書
- 北師大版七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄:第六章《概率初步回顧與思考》
- 部審湘教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)3.3 第2課時(shí)《利用完全平方公式進(jìn)行因式分解》聽評(píng)課記錄
- 青島版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)《10.1 認(rèn)識(shí)二元一次方程組》聽評(píng)課記錄2
- 人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)5.3《善用法律》聽課評(píng)課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)4.1.2《正弦》聽評(píng)課記錄
- 五年級(jí)上數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄
- 土地復(fù)墾合同范本
- 小區(qū)住宅房屋轉(zhuǎn)租合同范本
- 交通信號(hào)控制系統(tǒng)檢驗(yàn)批質(zhì)量驗(yàn)收記錄表
- Bankart損傷的診療進(jìn)展培訓(xùn)課件
- 護(hù)理部用藥安全質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
- 校園信息化設(shè)備管理檢查表
- 新版抗拔樁裂縫及強(qiáng)度驗(yàn)算計(jì)算表格(自動(dòng)版)
- API SPEC 5DP-2020鉆桿規(guī)范
- 創(chuàng)新思維課件(完整版)
- DB34∕T 4161-2022 全過(guò)程工程咨詢服務(wù)管理規(guī)程
- 部編版小學(xué)生語(yǔ)文教師:統(tǒng)編版語(yǔ)文1-6年級(jí)語(yǔ)文要素梳理
- 注塑成型工藝參數(shù)知識(shí)講解
- 安全生產(chǎn)專業(yè)化管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論