幼兒園中班 折紙 田野里的小狗_第1頁
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文檔簡介

1、折紙：田野里的小狗活動目標：1、 學習用對角折的方法折小狗頭，并涂畫狗的眼睛、鼻子、嘴巴。 2、 發(fā)展手部小肌肉群的靈活性。 3、 培養(yǎng)對折紙活動的興趣。 活動準備： 1、 每組各種彩色正方形紙若干張；油畫棒數盒。 2、 大正方形一長（教師用） 3、 折紙步驟失意掛圖一張，教學掛圖一張（狗窩、一只繪畫形式的完整小狗、一只狗頭用折紙形式呈現的小狗） 活動過程： 一、出示教學掛圖，引起幼兒對本次活動的興趣。 出示教學掛圖，師：“這幅圖上有什么？”待幼兒幼兒回答后，：“那這幅畫上有什么會和大家見過的不同？”“今天老師教同學們用折紙的方式來折小狗頭好嗎？” 二、引導幼兒觀察范例，分析小狗頭的特征及折法

2、。 1、 教師拿出一張較大的彩色正方形紙做范例，引導幼兒學會看圖示和教師一起完成小狗頭。并與幼兒互動折紙的過程。 （1）教師把一張彩色正方形紙有色的一面朝下，一個角和對面的角對齊（這時強調對折時應注意要邊對邊、角對角折，對好之后用手輕輕地將折痕抹平） 22（2）這時正方形的紙就變成了三角形的了，再將三角形邊上的兩只角往下折，小狗頭就折好了（強調：在講述耳朵的折法時應告訴幼兒是把三角形比較長的邊往下面的外邊折。） （3）“小狗頭折好了，大家看看上面還缺些什么？”教師用油畫棒為小狗頭畫上眼睛、鼻子、嘴巴。 2、與幼兒一起看著圖示回顧剛才小狗頭的折法，并重復重難點。 三、引導幼兒按圖示折紙，獨立完成小狗頭。 師：“小狗頭折好了，那我們把小狗頭貼到狗窩上好嗎？”，“大家想一想試一試？折折小狗頭？”引導幼兒按圖示折紙，學習簡單的對角折法，提醒幼兒折三角時要角對角、邊對邊、抹平，并涂上小狗的眼睛。 四、展示幼兒作品，引導幼兒互相欣賞評價。 “現在小狗要回家了，小朋友們一起送它們回家吧?！闭堄變喊炎龊玫淖髌焚N到教學掛圖上，請幼兒一起欣

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