中班綜合活動：秋天里的花_第1頁
中班綜合活動：秋天里的花_第2頁
中班綜合活動：秋天里的花_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、PAGE PAGE 3中班綜合活動：秋天里的花設(shè)計意圖：春夏秋冬，循環(huán)往復，變化無窮。支持引導幼兒走進自然，觀察了解四季的變化，認識四季的代表花卉是幼兒科學探究的重要內(nèi)容。秋天丹桂飄香，一串紅似火，菊花、雞冠花競相開放，五彩斑斕。為讓幼兒充分感受秋天的多姿多彩，我們將科學探究與藝術(shù)表現(xiàn)有機整合，設(shè)計了本次活動，相信通過自主探究和創(chuàng)造性的表現(xiàn)，一定會給幼兒留下美好難忘的記憶。活動目標： 1、觀察、了解秋天里盛開的花，能說出名稱和主要特征。2、運用輔助材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)桂花、一串紅、菊花、雞冠花等秋天里的主要花卉。3、體驗自主探索、自主創(chuàng)造的快樂?；顒訙蕚洌?、請家長和幼兒共同參觀、收集秋天里盛開的

2、花，豐富有關(guān)經(jīng)驗。2、老師和幼兒一道，把家長帶來的花分類，布置成花卉展。3、各色顏料、棉簽、牙簽、紙等。活動過程：一、參觀花卉展1、談話導入活動小朋友，你們知道秋天有哪些花盛開嗎？瞧，在爸爸媽媽的幫助下，幼兒園成了花的海洋，我們快來欣賞一下吧。2、幼兒自主地看一看、摸一摸、聞一聞、比一比，教師鼓勵幼兒用形象化的語言交流自己的發(fā)現(xiàn)。二、集中交流討論，著重比較花朵和葉子的形狀你看到了哪些花，它們是什么樣子的？（桂花、一串紅、菊花、雞冠花）三、交代操作要求，幼兒自主創(chuàng)作1、這么多美麗的花朵，我們來給它們畫張像吧！看，這里有棉簽、顏料，還有牙簽，有誰知道牙簽可以畫什么花？（桂花一簇簇的、小小的，可以用牙簽點點子）各種顏色能不能混在一起？（強調(diào)每種顏色的棉簽用過放回原處）2、幼兒自取材料，自主創(chuàng)作，教師根據(jù)情況隨機指導，鼓勵幼兒在一張紙上創(chuàng)作不同的花卉，同時允許幼兒用多張紙創(chuàng)作。四、展示幼兒作品，相互欣賞，體驗成功的喜悅讓幼兒向好朋友介紹哪幾幅畫是自己畫的，這種花是什么樣的，像什么？活動延伸：1、放學時，邀請家長欣賞幼兒作品，并鼓勵幼兒向家長作介紹2、區(qū)域活動中，提供紙、顏料、棉簽等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論