2017年廣西賀州中考語文試卷及答案word版

1、-. z.2017年*賀州中考語文試卷及答案一、積累與運用每題2分，共14分1以下各組詞語中加點字注音完全正確的一項為哪一項 A惻隱c 峰巒lun 譬如pi 情不自禁jnB攢動zun 蒞臨wi 凜然ln 隨聲附和h C憎惡 驪歌l 熾痛zh 強聒不舍guD蹊蹺qio 證券qun 贍養(yǎng)shn 踉踉蹌蹌qing1.A解析：B項攢應讀cun,蒞應讀l;C項惡應讀w, 熾應讀ch;D項蹺應讀qio。2以下各組詞語中字形完全正確的一項為哪一項 A忌諱 彌漫 鄙夷 相題并論B鎖屑 頹唐 拮據(jù) 孜孜不倦C顫抖 蜷曲 剽悍 矯揉造作D徇職 黯然 造詣 人情事故2.C解析：A項：相題并論應寫作相提并論，A錯；B

2、項：鎖屑應寫作瑣屑，B錯；D項：徇職應寫作殉職，D錯；應選：C。3以下各句中加點的成語，使用有誤的一項為哪一項 A在一次演講比賽中，他聲情并茂的演講，深深地打動了在場的所有觀眾。B春天的黃古鎮(zhèn)，細雨綿綿，云霧繚繞，青磚瓦房與小橋流水假設隱假設現(xiàn)，宛如一幅淡雅的水墨畫。C參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D三年來，我們跟語文教師相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的回憶。3.D解析：D錯用對象：相敬如賓指的是夫妻在地位平等根底上互相敬重、保護、感恩，建立動態(tài)平衡和諧的良性關(guān)系。專用于夫妻間，不能用于師生間，使用錯誤。4以下句子沒有語病的一項為哪一項 A廣賀高鐵建成通車后，

3、使我市到的運行時間比原來縮短了一倍。B我并不是否認你學習的進步，而是說你應該制定更合理的學習方案。C回想初中三年，同學們快樂的歌聲，活潑的身影，至今還時時浮現(xiàn)在我的眼前。D一個熱愛讀書的人，雖然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的情感。4.B解析：A項缺主語以及用詞不當，后，使使句子缺主語，應去掉使；數(shù)量詞一倍使用錯誤，應改為一半。C項搭配不當，歌聲不能浮現(xiàn)。D項關(guān)聯(lián)不當，雖然改為即使。5以下句子中，標點符號使用正確的一項為哪一項 A變動猶鬼神，不可端倪。這是愈盛贊書法家旭的話。B這次文藝演出，你是參加？還是不參加？C水喚醒了我的靈魂，并給予我光明、希望、快樂和自由。D他清

4、掃衛(wèi)生不認真，學習不努力，不團結(jié)同學，不尊重教師等等-真應該好好教育。5.C解析：此題用反選排除法，A句第一個句號在引號，是直接引用；B句第一個問號應該是逗號，這是一個選擇問；D句等等和省略號重復，應去掉一個。答案為C。6以下關(guān)于文學常識的表述有誤的一項為哪一項 A冰心，原名婉瑩，現(xiàn)代著名女作家，詩集繁星春水除了表示母愛外，還記錄了作者零星的感受和玄想，文筆雋逸，藝術(shù)精巧。B老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代作家。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇龍須溝而被授予人民藝術(shù)家稱號。C孔子的弟子及再傳弟子編寫的論語與大學中庸春秋并稱為四書。D海燕是高爾基在1901年3月寫的夢想曲春天的旋律的結(jié)尾局部，原題海燕之歌。6.C解析：此

5、題抓住文字信息根據(jù)閱讀積累判斷作品，了解作品有關(guān)知識和容作答即可。C句中與大學中庸春秋并稱為四書對作品名稱的分析是錯誤的，應為與孟子大學中庸并稱為四書。二、現(xiàn)代文閱讀一每題2分，共6分生命在閱讀中高貴與優(yōu)雅池莉人都想要高貴與優(yōu)雅。許多人有錢了就去買奢侈品，拼命往自己身上堆積昂貴的東西。則，高貴與優(yōu)雅到底是什么？是一個人在巨大的壓力之下，仍然保持勇氣和淡定。美國著名作家海明威說：勇氣是在壓力下仍然能夠表現(xiàn)出優(yōu)雅。因此，高貴優(yōu)雅不是外在的東西，而是你面對他人乃至這個世界，能夠表現(xiàn)出自己的善良與寬容、堅強與淡定、寵辱不驚的定力，這一切都是精神力量。堅持閱讀，就是獲得這種力量的最有效方式。閱讀的目的不

6、為別的，其實就是開啟心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。我以為，閱讀是越早越好。我很可能3歲就可以閱讀了，因為我對方塊字特別敏感。人們一定要讓自己的子女弟妹盡早開場閱讀，活在當代社會，不學會閱讀，即使物質(zhì)生活再豐富，人也是沒有光榮的。閱讀要主動積極，我們的注意力一定不要被俗世俗務，不要被手機、電腦以及一些轉(zhuǎn)瞬即逝的泡沫信息所剝奪。如果你能夠堅持閱讀，并終身養(yǎng)成習慣，則閱讀就會成為你的護身符。當你非?？鄲?、非常沮喪的時候，請翻開一本你喜歡的書，這比任何東西都能讓你安靜平和。俄國思想家赫爾岑是我非常喜歡的作家，他說，生活的終極目的就是生命本身。我是讀了他的書以后，才發(fā)現(xiàn)自己的許多錯誤。我年輕的時候

7、一心想成名成家，沒日沒夜地寫，永遠都不休息，后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。當然，人年輕有身體本錢的時候是可以去拼搏的，但是不能以名利為終極目的，一定要在人生不同的階段有轉(zhuǎn)換，有思想的進步，有對生命更清晰與客觀地理解，要有由淺入深的人生轉(zhuǎn)換。我建議到一定時候，要讀一點哲學。很多人以為哲學很深奧、很晦澀，其實不然，哲學也有好讀的。哲學的主要目的之一就是自我理解，這是英國當代哲學家以賽亞柏林說的。他的哲學書就非常引人入勝，讀了之后無不受鼓舞。當下，現(xiàn)實，每日每時，都是生活的要義。一個人要學會過好每一刻，是柏林哲學思想之一。讀書就是要懂得享受這美好一刻，而不是指望另外一天，另外一個時刻。我們很多人不顧現(xiàn)實沉于遙遠

8、的夢想，這是一種很致命的幻覺。還有許多現(xiàn)實中的是非判斷，比方傷害他人是絕對的罪過，這個問題也并不是人人都懂。因此，需要通過閱讀，學會善思明辨，懂得閱讀是為了讓自己活個明白。我們不需要記得太多，記住這一句話就很好。 選自思維與智慧2016年02期7以下作為本文的中心論點最適合的一項為哪一項 A人都想要高貴與優(yōu)雅。B生命在閱讀中高貴與優(yōu)雅。C堅持閱讀，就是獲得精神力量的最有效方式。D需要通過閱讀，學會善思明辨，懂得閱讀是為了讓自己活個明白。7.B8以下對本文采用的論據(jù)和論證方法分析正確的一項為哪一項 A第段既有事實論據(jù)，又有道理論據(jù)。B第段劃線句采用了舉例論證和比喻論證的方法。C第段至少采用了兩種

9、論證方法：道理論證和舉例論證。D第段都以事實論據(jù)為主，第段舉了英國當代哲學家賽亞柏林的例子，第段舉了傷害他人是絕對的罪過的例子。8.C解析：A分析錯誤：第段無事實論據(jù)，只有道理論據(jù)。B分析錯誤：第段劃線句如果你能夠堅持閱讀，并終身養(yǎng)成習慣，則閱讀就會成為你的護身符。采用了比喻論證的方法，無舉例論證。C分析正確：第段至少采用了兩種論證方法：道理論證當然后的句子和舉例論證我年輕的時候。D分析錯誤：第段都以道理論據(jù)為主，第段英國當代哲學家賽亞柏林說的哲學的主要目的之一就是自我理解是道理論據(jù)。9以下對本文的理解和分析有誤的一項為哪一項 A作者以自己3歲就可以閱讀為例，來論證閱讀越早越好。B高貴與優(yōu)雅就

10、是一個人在巨大的壓力之下，仍然保持勇氣和淡定。C文章從開啟心智，成熟情商，解除困惑和享受生命四個方面來證明論點。D文章第段總結(jié)全文，再次明確閱讀的目的。9.A解析：根據(jù)文中我很可能3歲就可以閱讀了，因為我對方塊字特別敏感。此句可可知這是一個或然判斷，是表示一種可能性的判斷，而A項作者以自己3歲就可以閱讀為例是一個實然判斷，理解和分析是錯誤的。選A。三、古詩文閱讀17分一文言文閱讀13分，10-12題，每題2分，共6分普【甲】普少習吏事，寡學術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既莞，家人發(fā)篋視之，則論語二十篇也。普性深沉有岸谷，雖多忌

11、克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦*人為*官，太祖不用。普明日復奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。宣【乙】景泰間，公宣代戍于京師龍驤衛(wèi)，為衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。會偶與塾師論春秋，師驚異之，以語使，使乃優(yōu)遇之。未幾，發(fā)解及第。取解時，文恭公鉉主試，訝其文，謂必山林老孺之作，及啟封，乃公也，人始識公，而文恭知人之名益著。(焦竤玉堂叢語)【注釋】景泰：明代宗朱祁鈺年號。公宣：即宣。發(fā)解及第：(宣參加科舉考試)發(fā)榜考中了解元。文恭公鉉：即鉉，下文中的文

12、恭也同。10以下加點詞解釋有誤的一項為哪一項 A普少習吏事 習：熟習B家人發(fā)篋視之 發(fā)：發(fā)現(xiàn)C每歸私第 第：住宅，D訝其文 訝：聽說10.B解析：此題中B項發(fā)為古今異義，翻開，家人發(fā)篋視之意思是家里人翻開書箱一看，所以B項解釋錯誤。11以下加點的詞意思和用法一樣的一項為哪一項 A而能以天下事為己任 而樂亦無窮也 醉翁亭記B卒用其人 歲賦其二 捕蛇者說C謂必山林老孺之作 益慕圣賢之道 送東陽馬生序D以語使 以其境過清 小石潭記11.C解析：C項兩句中之皆是構(gòu)造助詞，的的意思。A表轉(zhuǎn)折/表遞進；B代詞，那/代詞，其中；D介詞，把/連詞，因為。所以選C。12以下對本文理解表述有誤的一項為哪一項 A【

13、甲】文寫普沉著鎮(zhèn)定，描寫了跪而拾之的細節(jié)。一個拾字說明，普此舉非常冒險，很可能再次觸犯龍威。B【乙】文寫到了衛(wèi)使愛惜人才，鉉慧眼識才。C【甲】文通篇沒有說明普推薦的是何人，為什么奏薦此人，而把筆墨落在一奏、再奏、三奏、四奏上，通過復奏如初，顯示普的為人。D【甲】【乙】兩文刻畫人物時善于運用細節(jié)描寫的方法，分別寫了普和宣刻苦讀書、奏薦人才的事例，都表現(xiàn)了一個中心：能以天下事為己任。12.D解析：D項都表現(xiàn)了一個中心：能以天下事為己任。表述錯誤，【乙文】的中心是：苦讀成才、勤奮刻苦。第二卷 非選擇題共96分13把第一卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。每題2分，4分1闔戶啟篋取書,讀之竟日。2分晝

14、夜讀書廄中，使初不知也。2分13.1普關(guān)上門，翻開書箱，取出書，整天在讀。2他日夜在馬棚中讀書，衛(wèi)使起初不知道。14除普和宣之外，古人還有許多刻苦讀書的事例，請舉出一例，并談談你的感受。3分14.事例：匡衡鑿壁偷光 車胤囊螢苦讀 孔子韋編三絕感受：可圍繞刻苦讀書專心勤奮說出自己的感受，要求言之有理，語句通順?！緟⒖甲g文】甲普年輕時熟悉官吏應處理的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。普晚年讀書勤奮，每次退朝后回到自己的住宅，關(guān)上門翻開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死后，家里的人翻開書箱看到里面的書籍，原來是一部論語。 普性情沉著且為人嚴肅剛正，雖然對人忌

15、妒刻薄，但是他能夠以天下大事作為自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分慎重拘于小節(jié)，按常規(guī)辦事，不多言語，普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經(jīng)上奏推薦*人擔任*個官職，太祖不用這個人。普第二天又上奏請這個人擔任*官，太祖還是不用。第三天，普又把這個人擔任*官的事上奏太祖，太祖發(fā)怒了，把奏章撕碎了扔在地上，普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。普把撕碎的舊紙片修補連接起來，又像當初一樣上奏。太祖這才明白，終于任用了那個人。 乙明代宗景泰年間，的宣代替別人在京師的龍驤衛(wèi)當兵，為衛(wèi)使養(yǎng)馬，晝夜在廄中讀書，衛(wèi)使開場不知道。宣偶然和私塾的教師談論起春秋，教師很驚異，把這件事告訴了衛(wèi)使

16、，衛(wèi)使便對宣很好了，不久，宣發(fā)榜考中了解元。會試時，鉉主持考試，對他的文章很驚訝，認為這必定是山林中的老儒生的作品，等到啟封時，才知道是宣的文章，人們才認識了宣，鉉識人的名聲也更加著名了。二古詩鑒賞4分15.按要求答復以下問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1請你發(fā)揮想象，描繪感時花濺淚，恨別鳥驚心。所展現(xiàn)的情景。2分2家書抵萬金傳送千古，請作簡要賞析。2分15.1例如一：因為感時傷懷，思念家人，面對花香鳥語的春景，詩人無心欣賞，站在花前，不禁流下了眼淚；聽到悅耳的鳥鳴聲，心里陣陣驚悸。例如二：面對國家烽火連天的境況，花

17、鳥也像人一樣感時傷懷。花上的露珠，就像花兒流下的眼淚；鳥兒的鳴叫，也仿佛透露著驚慌。2抵萬金運用了夸的修辭手法，極言家書珍貴、難得，真切地表達了戰(zhàn)亂中人思念離散親人、盼望得到親人音訊的心情。四、詩文默寫10分16按要求填空每空1分，共10分1波光里的艷影，。徐志摩再別康橋2濁酒一杯家萬里，。仲淹漁家傲秋思3，自緣身在最高層。王安石登飛來峰4春蠶到死絲方盡，。愈早春呈水部十八員外5白行路難中，充滿對未來的憧憬，鼓舞人心的名句是，。6淵明飲酒中，兩句，展示出作者熱愛自然的情感和曠達的心胸，最有妙處。7古詩詞中有不少表達送別之情的句子，請你寫出連續(xù)的兩句。16.1在我的心頭蕩漾。2燕然未勒歸無計。

18、3不畏浮云遮望眼， 4蠟炬成灰淚始干 5 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。6采菊東籬下，悠然見南山。7答案例如：山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海存知己，天涯假設比鄰。答案不唯一五、綜合性學習10分17名著閱讀。每空1分，共3分 在下面表格橫線處填寫相應的作者或作品容。每空1分 作品名稱作者作品容水滸傳 _次后，吳用去松林里取出藥，抖在瓢里，只做趕來饒他酒吃，把瓢去抖時，藥已攪在酒里，假意兜半瓢吃，那白勝劈手奪來，傾在桶里。這個便是計謀。那計較都是吳用主。這個喚作 _。西游記吳承恩眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱千歲大王。自此，石猴高登王位，

19、將石字兒隱了，遂稱_。17. 施耐庵 智取生辰綱美猴王18.實踐活動。7分為了響應世界讀書日全民閱讀的號召，*校開展了我愛文學讀書活動。請你參加并完成以下任務。【全民閱讀】如果你是校報小記者，請你根據(jù)以下新聞報道為校刊簡報擬寫一句話新聞。不超過30字2分2017年4月23日，正值世界讀書日，為培育多讀書、讀好書風氣，在裝扮的美輪美奐的賀州廣場，賀州市舉行了全民閱讀啟動儀式。據(jù)悉，本次活動的目的是順應人民群眾對閱讀生活的新期待，號召進一步深入開展全民閱讀活動，努力改善全社會閱讀條件，大力培育多讀書、讀好書的文明風氣，讓群眾享受到豐富多彩的文化生活?！鹃_卷有益】如果你是我愛文學讀書活動的組織者，你

20、如何從開卷有益的角度，呼吁同學們積極參與本次活動？2分3【書香傳遞】在央視朗讀者欄目里，導演陸川朗讀王宗仁的藏羚羊的跪拜是獻給自由奔跑的圣靈，演員斯琴高娃朗讀賈平凹的寫給母親是獻給堅強生活的媽媽，我讀的_的_是獻給_。3分18.1賀州市舉行了2017年全民閱讀啟動儀式。2讀書時一個美妙的過程。一本好書，一篇美文，可以使單調(diào)的生活變得豐富，使急躁的心態(tài)變得平和，使平凡的生命變得高尚。同學們，讓我們積極參與這次讀書活動，體驗美妙的讀書之旅吧！3例如一：朱自清 背影 年老蹣跚的父親例如二：巍 我的教師 慈祥育人的教師例如三：馬致遠 天凈沙秋思 遠行漂泊的游子六、現(xiàn)代文閱讀二15分留守鄉(xiāng)村的爺爺曼孩子

21、的爺爺在鄉(xiāng)下，八十多歲了，嗓門宏亮，身體硬朗，還能參加各種勞動。他似乎從未有退休打算，每天都很忙碌，忙著照顧他的雞、鴨、蔬菜和莊稼。前不久，接他到城里住過幾天，可他老是記掛著鄉(xiāng)下：菜該灌肥，該撒點草木灰，寄養(yǎng)在鄰居家的看門狗還是天天回來睡，水溝要刨刨，不然樹苗的根要爛了，母雞們都下蛋在山上，廉價了黃鼠狼。在他的土地上，有太多需要他的物和事，從未有被生活丟棄的感覺。從孩子的爺爺身上，我看到這樣一個老人，面目黝黑，衣衫襤褸，在與土地朝夕相處的日子里，大自然大方地把尊嚴和自豪傳給他，二十四節(jié)氣鐫刻進他的血脈，知道什么時候勞作，什么時候休息。平常日子，他會仔細地安排家里地里的活計。菜長出來了，雞長大了

22、，就在它們之間編一道竹籬笆；趕場時，買點不常見的菜苗，種出來，看著都感覺稀奇。天燥地旱，他不著急：沒啥，油菜今年長得好，天干油分足。如有陰雨，他也會撫慰家里人：稻子灌漿的時候，雨水多，不空殼。*年洪水來犯，他也如此淡定：這土肥沃啊，明年又種嘛。數(shù)十年與土地親密相守，其經(jīng)歷足夠讓他沉著不迫。鄉(xiāng)村老人對死亡有一種獨特豁達，生死本是自然輪回，榮衰不只是莊稼和草木。爺爺能在一歲一枯榮的山野田間洞悉生命秘密。在鄉(xiāng)村，死亡從來不是禁忌，到了高齡歲數(shù)，他們會早早地請來風水先生，選好墓地，準備好壽木，放在堂屋里，每年會親自刷一遍漆，紅色的或者黑色的，平時用來儲存需要枯燥的糧食，最后，存放自己。孩子的爺爺喜歡種

23、樹。我老公考上大學，他快樂地在村里小學種下一排香樟樹，現(xiàn)在還都郁郁蔥蔥，生長在已被廢棄的小學校里。我們結(jié)婚時，他建議我們種一棵樹，然而在水泥森林的城里，連人都難以安排，我們在哪里可以種下屬于自己的樹呢。有了小女，爺爺說：我在鄉(xiāng)下給女種了棵香樟樹，以后她大了，樹也大了。爺爺說不來動聽的話，小女卻記住了爺爺?shù)亩Y物。這個城市出生的孩子，從此與遙遠的鄉(xiāng)村老家有了心靈相通的所在：一棵樹，一棵和她一起成長的樹。有一次，我們回老家時，女兒終于見到了這世界上屬于她的那一棵樹。爺爺領(lǐng)著女，驕傲地走在自家的土地上，滿懷一個勤勞莊稼人的自豪感，大聲地告訴女：這地是我的，也是你的，小池塘是你的，大公雞是你的，坡上的柏樹全是你的，那只叫團團的狗也是你的不由地凝神駐足，聆聽又感動。我們給了孩子生命，留守鄉(xiāng)村的爺爺則給了她廣袤而豐盈的故土