初二生物學(xué)(北京版)復(fù)習(xí)課-植物的生殖和發(fā)育

1、復(fù)習(xí)課 植物的生殖和發(fā)育初二年級(jí) 生物 主講人：王曉娜北京市昌平區(qū)第二中學(xué) 大豆，原產(chǎn)于我國(guó)，古稱菽（sh），現(xiàn)世界各國(guó)廣泛栽培，至今已有5000年的栽培歷史。 根據(jù)種皮的顏色和粒形,大豆可分為五類：黃大豆、青大豆、黑大豆等。長(zhǎng)久以來(lái)，大豆的傳統(tǒng)種植方法是通過(guò)“播種”來(lái)繁殖后代的。思考：傳統(tǒng)種植大豆的方法，屬于哪種生殖方式呢？子代： 受精卵親代： 父本 母本精子 卵細(xì)胞胚新一代植物體（染色體成對(duì)存在）（減少一半）（染色體恢復(fù)成對(duì)）（保持）思考：相關(guān)細(xì)胞中的染色體會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？思考：為什么說(shuō)“花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)”呢？子房的縱剖結(jié)構(gòu)模式圖花的基本結(jié)構(gòu)示意圖花藥的橫剖結(jié)構(gòu)模式圖大豆的花大豆的花

2、色有紫色、淡紫色或白色。解剖豆科植物的花花蕊兩性花自花傳粉柱頭花柱子房花藥花絲胚珠12345雌蕊雄蕊問(wèn)題：能識(shí)別出花蕊的各部分結(jié)構(gòu)嗎？精子精子雙受精2個(gè)極核1個(gè)卵細(xì)胞果實(shí)和種子的形成受精卵受精極核珠 被胚珠子房壁果皮果實(shí)種皮胚胚乳種子子房請(qǐng)描述 “豆莢”的形成過(guò)程？自然狀態(tài)下，自花傳粉的植物一般都是純種。后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離。 思考：自花傳粉的植物在育種上有什么優(yōu)勢(shì)嗎？玉米間作大豆大豆玉米雄花著生在莖的頂端，大小如麥粒，花粉量大。雌花著生在“腰間”，花柱和柱頭就是“玉米須”，能分泌黏液，粘住飛來(lái)的花粉。雌花雄花你能判斷玉米花的傳粉媒介嗎？風(fēng)媒傳粉異花傳粉思考：與自花傳粉相比，異花傳粉的植物在遺

3、傳上有什么特點(diǎn)呢？繼承了雙親的遺傳特性，后代變異性和適應(yīng)性強(qiáng)。資料：大豆，是我國(guó)重要的油料和糧食作物。其種子中含有豐富的植物蛋白質(zhì)。由于它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，被稱為“豆中之王”、“綠色的牛乳”等。 常用來(lái)做各種豆制品、 釀造醬油和提取蛋白質(zhì)。 豆渣或磨成粗粉也常用于禽畜飼料。思考：豐富的植物蛋白主要儲(chǔ)存在大豆種子的哪個(gè)結(jié)構(gòu)中？問(wèn)題：能識(shí)別大豆種子中的各部分結(jié)構(gòu)嗎？子葉胚芽胚軸胚根胚的結(jié)構(gòu)問(wèn)題：1.為什么要把這四個(gè)結(jié)構(gòu)歸納成“胚”這個(gè)統(tǒng)一的整體呢？2.這些結(jié)構(gòu)的細(xì)胞中，染色體組成有區(qū)別嗎？3.怎么沒有觀察到“胚乳”的結(jié)構(gòu)呢？受精卵受精極核珠 被胚珠子房壁果皮果實(shí)種皮胚胚乳種子子房子葉胚芽胚軸胚根胚由

4、受精卵分裂分化而成，染色體組成一致；胚乳退化；請(qǐng)思考：1.玉米“籽?！笔怯衩椎摹胺N子”嗎？2.為什么子葉屬于“胚”的部分， 而胚乳卻不是？玉米籽粒的結(jié)構(gòu)子葉源于受精卵的發(fā)育胚乳源于受精極核的發(fā)育二者細(xì)胞最初來(lái)源不同胚子葉胚芽胚軸胚根請(qǐng)思考：子葉或胚乳儲(chǔ)存的有機(jī)物，有何作用?提前做好物質(zhì)和能量的儲(chǔ)備種皮胚子葉胚芽胚軸胚根請(qǐng)思考：子葉或胚乳儲(chǔ)存的有機(jī)物又從何而來(lái)？種皮由母本葉肉細(xì)胞光合作用合成，通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)椒N子中儲(chǔ)存起來(lái)的。大豆的貯藏方法1、嚴(yán)格控制入庫(kù)水分，大豆長(zhǎng)期貯藏水分不能超過(guò)12%。大豆收獲后，要在豆莢上充分曬干再脫粒。2、低溫密閉貯藏。思考：為什么要建議少水、低溫的儲(chǔ)存條件呢？大豆萌發(fā)

5、的環(huán)境條件：一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度如何驗(yàn)證？密閉瓶編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)條件50粒種子50粒種子50粒種子50粒種子20 20 4 20 不澆水適量澆水適量澆水大量澆水萌發(fā)率（%）29601下表為“探究大豆種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（其他環(huán)境條件均適宜 ） 1.這個(gè)實(shí)驗(yàn)用哪個(gè)觀測(cè)指標(biāo)來(lái)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的？ 2.該實(shí)驗(yàn)共有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別是 。31和2；3和2；4和2種子的萌發(fā)率3. 號(hào)廣口瓶作為對(duì)照組。 4.2號(hào)廣口瓶中有4%的種子未萌發(fā)，原因是什么呢？ 2密閉瓶編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)條件50粒種子50粒種子50粒種子50粒種子20 20 4 20 不澆水適量澆水適量澆水大量

6、澆水萌發(fā)率（%）29601下表為“探究大豆種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（其他環(huán)境條件均適宜 ）（2018.豐臺(tái)八上期末）下列四粒種子的不同部位受到了損傷，即使在條件適宜的情況下，也不能萌發(fā)的是：3. 號(hào)廣口瓶作為對(duì)照組。 4.2號(hào)廣口瓶中有4%的種子未萌發(fā)，原因是什么呢？ 2密閉瓶編號(hào)1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)實(shí)驗(yàn)條件50粒種子50粒種子50粒種子50粒種子20 20 4 20 不澆水適量澆水適量澆水大量澆水萌發(fā)率（%）29601下表為“探究大豆種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（其他環(huán)境條件均適宜 ）自身?xiàng)l件環(huán)境條件：一定的水分充足的空氣適宜的溫度自身?xiàng)l件：完整的、度過(guò)休眠期的、具有生命力的胚足夠營(yíng)養(yǎng)種

7、子的萌發(fā)條件子葉胚芽胚軸胚根思考：胚中的各個(gè)結(jié)構(gòu)，會(huì)發(fā)育成幼苗的什么結(jié)構(gòu)？“胚”是植物的幼體營(yíng)養(yǎng)器官的生長(zhǎng)葉片等“綠色部位”的細(xì)胞通過(guò)光合作用合成有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)狡渌课桓獾某墒靺^(qū)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，再通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)狡渌课徽?qǐng)思考：1.植株生長(zhǎng)所需的水和無(wú)機(jī)鹽如何獲得？ 2.所有細(xì)胞都能自己制造有機(jī)物嗎？請(qǐng)思考：3.細(xì)胞在生理上需要滿足什么條件，才能積累有機(jī)物呢？自身合成或者 通過(guò)篩管獲得的有機(jī)物自身呼吸所消耗的有機(jī)物生殖器官的生長(zhǎng)生殖器官的生長(zhǎng)播種種子萌發(fā)幼苗營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)開花傳粉受精形成含有種子的果實(shí)大豆的一生組織培養(yǎng)流程資料1：現(xiàn)在已從大豆上胚軸、下胚軸、子葉、葉片等部位的離體培養(yǎng)中

8、獲得幼苗或植株。思考：與傳統(tǒng)種植大豆的方法相比，組培技術(shù)有什么本質(zhì)上的不同？有什么優(yōu)勢(shì)？無(wú)性生殖保持優(yōu)良性狀，速度快，產(chǎn)生子代的數(shù)量多，受自然因素影響小，便于自動(dòng)化管理等優(yōu)勢(shì)。資料2：我國(guó)某作物研究所的科研人員，致力于大豆栽培技術(shù)的研究。他們用大豆植株的一段離體莖，進(jìn)行一些處理后使其生根，然后再栽種到土壤中，使之生長(zhǎng)成為獨(dú)立的新植株。無(wú)性生殖營(yíng)養(yǎng)生殖思考：資料中提到的這種繁殖方式，屬于哪種生殖方式。扦插嫁接壓條常用的人工營(yíng)養(yǎng)生殖的方法植物的進(jìn)化歷程示意圖藻類思考：為什么被子植物能在地球上廣泛分布，并占據(jù)了絕對(duì)性的優(yōu)勢(shì)？孢子種子種子萌發(fā)植株的生長(zhǎng)形成果實(shí)和種子開花、傳粉、受精被子植物的生命歷程衰老、死亡小結(jié)： 無(wú)性生殖有性生殖營(yíng)養(yǎng)生殖（扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等技術(shù)）孢子生殖植物的生殖方式基因調(diào)控結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)（2019年昌平初三二模）下圖1為草莓花（去除花瓣）的結(jié)構(gòu)。圖2為草莓的可食用部分，主要由花托發(fā)育而來(lái)，上面分布著大量的果實(shí)。結(jié)合圖2分析，圖1中的 （填字母）為雌蕊。雙受精作用完成后，葉片制造的糖類通過(guò) 組織大量運(yùn)輸?shù)交ㄍ袃?chǔ)存。A輸導(dǎo)下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是： A.圖1是嫁接，接穗將結(jié)出柿子果實(shí) B.圖2是組織培養(yǎng)，后代能保持母體的優(yōu)良性狀 C.圖3中種子是由子房發(fā)育來(lái)的 D.圖3中種子萌發(fā)時(shí)胚根最先突