word版歷史-2022年高考全國乙卷歷史卷

1、2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國乙卷）文綜歷史試卷一、單項選擇題（12小題，每小題4分，共48分）24據(jù)圖4可知，商、西周青銅器鑄造的繁榮圖4A推動了南北農業(yè)經濟進步 B依賴大規(guī)模商業(yè)活動開展 C反映了南北方聯(lián)系的加強 D緣于統(tǒng)治區(qū)域擴大到江南25盛唐洋溢著剛健豐偉、莊重博大的時代氣象，這在書法藝術上亦有體現(xiàn)。宋代書法家米芾推崇唐代某位書法家的作品“如項羽掛甲，樊噲排突，硬弩欲張，鐵柱將立，昂然有不可犯之色”。能夠突出體現(xiàn)這一風格的書體一定是 A小篆 B楷書 C行書 D草書26宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，

2、與知州（府）共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據(jù)此可知，設置通判的主要目的一定是 A規(guī)范地方行政 B防止武人干政 C提升軍事能力 D削弱州府權力27明后期有士人稱，江南流行“好名喜夸”之風，家中但凡有千金之產，必定會營建一園，“近聚土壤，遠延木石，聊以矜眩于一時耳”，但“俗氣撲人”。這可用于說明 A士大夫傳統(tǒng)觀念的顛覆 B世俗化審美趣味的初現(xiàn) C士農工商社會結構解體 D江南市鎮(zhèn)工商業(yè)的繁榮28維新變法期間，湖南巡撫陳寶箴推行變法改革，但在上請厘正學術造就人才折中稱“康有為平日所著孔子改制考一書其徒和之，持之愈堅，失之愈遠，囂然自命，號為康學，而民權平等之說熾矣”，并奏請銷毀孔

3、子改制考。這種主張 A推動了新舊勢力的合流 B試圖突破“中體西用”束縛 C有助于減少變法的阻力 D意在徹底否定變法理論基礎29據(jù)某位學者回憶，“五四初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩對于古今、中外能夠排好恰當?shù)年P系”，并不一概否定或肯定。這一轉變反映出 A東西方文化論爭由此引發(fā) B傳統(tǒng)儒學思想開始受到批判 C全盤西化的思想得以消除 D思想解放運動方向發(fā)生變化3020世紀30年代，中共中央決定將蘇維埃工農共和國改變?yōu)樘K維埃人民共和國，政策調整為：給一切革命的小資產階級及其知識分子以選舉權和被選舉權，停止沒收富農的

4、土地及財產，允許有產階級代表參加蘇區(qū)政權管理工作，等等。上述調整 A適應建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的需要 B一定是為武裝反抗國民黨進行社會動員 C說明黨的中心工作以奪取城市為目標 D為建立民主聯(lián)合政府爭取廣泛的支持31圖5一定是1978年與1986年北京郊區(qū)男戶主職業(yè)占比變化情況。這一變化的產生主要一定是由于圖5A城市經濟體制改革開始醞釀 B農村經濟體制改革深化C城鄉(xiāng)之間的差異呈縮小趨勢 D城市產業(yè)結構日益完善32據(jù)學者研究，古代雅典官員在接受任職資格審查時，需要回答：直系親屬姓名及男性親屬所在村社名稱、崇拜的神祗及其圣所所在地、墓葬方位、一定是否善待雙親、一定是否納稅、一定是否服兵役等。下列屬于成

5、為古代雅典官員前提條件的一定是 A軍事才能、宗教信仰 B道德品質、演說能力 C豐厚財力、貴族血統(tǒng) D本邦籍貫、成年男性3316世紀中葉，法國人帕斯基耶寫作法國研究時說，“我用俗語（而非拉丁語）寫作”；布代的論錢幣處處流露出捍衛(wèi)法國文化并與意大利人競爭的意識。有學者因此認為，16世紀一定是“法國意識”萌發(fā)的世紀。據(jù)此可知，“法國意識”的萌發(fā)緣于 A人文主義思想的廣泛傳播 B新興階層擺脫宗教神權束縛 C資本主義經濟的迅猛發(fā)展 D“人民主權”學說深入人心341879年，德國杜伊斯堡成為世界最大內河港口，輸入礦砂和糧食，輸出煤和鋼鐵制品。1900年，德國船隊總噸位由1870年不足百萬噸發(fā)展至近200萬

6、噸，成為蒸汽時代以來第一個能與大英帝國一爭高低的船隊。由此可知，這一時期的德國A已經確立“世界工廠”的地位 B航運業(yè)的發(fā)展助長其海外擴張 C海上實力飛躍源于蒸汽機的改進 D共和政體確立推動經濟飛速發(fā)展351917年3月中旬，加米涅夫和斯大林連續(xù)發(fā)表文章，主張只要臨時政府不直接危及群眾利益，就應給予支持；要求放棄無條件反對戰(zhàn)爭的立場，改行對臨時政府施加壓力以迫其開始和談的策略。這個主張得到了黨內大多數(shù)人的支持。這說明當時A臨時政府反對繼續(xù)進行帝國主義戰(zhàn)爭 B沙皇殘余勢力仍對革命存在嚴重威脅 C布爾什維克黨對革命形勢認識尚不明晰 D國際局勢不利于俄國革命持續(xù)深入發(fā)展二、材料解析題（3小題，共52分

7、）41閱讀材料，完成下列要求。（25分）材料一 20世紀50年代，日本頒布“外資法”等一系列法規(guī)，加強對技術引進的管理。政府有關部門根據(jù)不同時期經濟發(fā)展的需要，列出鼓勵進口和限制進口的技術項目，對私人企業(yè)的技術引進加以指導。其后，日本政府逐漸放寬引進技術的管理和審查標準。企業(yè)決定引進方式和內容，并承擔引進過程中的一切風險，所引進的技術主要來自歐美。1962年到1966年，在企業(yè)提出的技術引進申請中，有904%獲得了批準。 摘編自王永生技術進步及其組織日本的經驗與中國的實踐等材料二 新中國成立后即確立發(fā)展科技的方針。1956年，國家制定12年科技規(guī)劃，明確提出在進行科學研究時，應該首先掌握世界現(xiàn)

8、有的先進科學成就，在開展國際科學合作時應力求自力更生。在技術引進方面，50年代，由蘇聯(lián)援建、成套供應設備的項目共計304項；由東歐各國援建、成套供應設備的建設項目共116項。引進成套設備的同時，還重視引進科學技術、人才、資金和管理經驗。1960年，蘇聯(lián)政府決定撤走全部在華專家。這以后，我國完全依靠自己的力量發(fā)展國防尖端科學技術。 摘編自楊德才等二十世紀中國科學技術史稿等材料三 20世紀五六十年代，中國面對著嚴峻的國際形勢。黨中央果斷決定研制“兩彈一星”，重點突破國防尖端技術。中央確定我國國防尖端科技的發(fā)展，要堅持自力更生為主、力爭外援和利用資本主義國家已有的科學成果的方針，強調把立足點放在自力

9、更生的基礎上，通過自己的科學研究和實踐，培養(yǎng)人才，掌握技術。 據(jù)中共中央黨史研究室中國共產黨歷史根據(jù)材料一、二，概括20世紀五六十年代中日兩國技術引進的特點。（8分）根據(jù)材料并結合所學知識，分析中日技術引進呈現(xiàn)不同特點的背景。（12分）（3）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析20世紀五六十年代中國科技發(fā)展的歷史經驗。（5分）42閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料 解讀史料，獲得歷史認識，探尋史料表象背后的意蘊，一定是歷史學的魅力所在。下表為史書所載東漢時期幾位良吏的事跡。表2姓名任職地事跡劉陵安成（今屬江西）先時多虎，百姓患之，皆徙他縣。陵之官，修德政，逾月，虎悉出界去，民皆還之。法雄南郡（今屬

10、湖北）（郡）多虎狼之暴，前太守賞募張捕，反為所害者甚眾。雄乃移書屬縣曰：“凡虎狼之在山林，猶人民之居城市。古者至化之世，猛獸不擾。皆由恩信寬澤，仁及飛（禽）走（獸）其毀壞檻阱，不得妄捕山林?！币欢ㄊ呛蠡⒑ι韵ⅲ艘垣@安。劉平全椒（今屬安徽）縣多虎為害，平到修政，選進儒良，黜貪殘，視事三月，虎皆渡江而去。童恢不其（今屬山東）民嘗為虎所害，乃設檻捕之，生獲二虎?；致劧?，咒虎曰：“天生萬物，唯人為貴汝若一定是殺人者，當垂頭服罪；自知非者，當號呼稱冤?！币换⒌皖^閉目，狀如震懼，即時殺之。其一視恢鳴吼，踴躍自奮，遂令放釋。吏人為之歌頌。 據(jù)后漢書等 闡述從上述材料中發(fā)現(xiàn)的歷史現(xiàn)象，并得出一個結論。（要

11、求：現(xiàn)象源自材料，結論明確，史論結合，表述清晰。）45歷史選修1：歷史上重大改革回眸（15分）材料 商鞅變法，嚴懲百姓私相斗毆行為，獎勵軍功，授以爵位田宅，養(yǎng)成“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”的風氣，秦國的軍隊幾乎戰(zhàn)無不勝，統(tǒng)治區(qū)域不斷擴大，被當時六國人稱為“虎狼之國”。荀子曾訪問秦國，他認為秦國管理有效，承認秦國軍隊戰(zhàn)斗力強悍：“齊之技擊，不可以遇魏氏之武卒；魏氏之武卒，不可以遇秦之銳士?！钡J為按商鞅之法組建的秦國軍隊，“隆勢詐，尚功利”，無禮義教化，“干賞蹈利”（求賞逐利），只能稱之為“盜兵”?！吧泄?，則勝、不勝，無?！?，不能與春秋時齊桓公的軍隊相比，更不能與商湯王、周武王那樣的仁義之師

12、相提并論。 摘編自荀子等根據(jù)材料并結合所學知識，簡析荀子稱商鞅變法后的秦國軍隊為“盜兵”的原因。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，評價商鞅的軍事改革。（6分）46歷史選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平（15分）材料 1955年12月，美國、英國意欲資助埃及修建阿斯旺水壩，并提出一系列附加條件，但為埃及領導人納賽爾拒絕。次年6月，蘇聯(lián)提出為埃及修建阿斯旺水壩提供無附加條件的貸款。7月，在美英兩國先后宣布撤銷對阿斯旺水壩的援助后，納賽爾也宣布將英、法控制的蘇伊士運河公司收歸國有。英國和法國對埃及這一決定反應非常強烈，決定以軍事手段維護兩國的利益。8月10日，蘇聯(lián)發(fā)表聲明，支持埃及將運河國有化的決定。

13、10月29日，英法聯(lián)合以色列向埃及發(fā)動進攻，蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)。在美國和蘇聯(lián)的壓力下，英法兩國和以色列在11月6日宣布?；?。此后，法國進一步走上尋求歐洲聯(lián)合的道路，英國也加快了從殖民地撤離的步伐。 摘編自王緝思、牛軍主編締造霸權：冷戰(zhàn)時期的美國戰(zhàn)略與決策等根據(jù)材料并結合所學知識，簡析蘇伊士運河戰(zhàn)爭爆發(fā)前后美國對英國的態(tài)度變化及其目的。（9分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明蘇伊士運河戰(zhàn)爭對當時西方陣營的影響。（6分）47歷史選修4：中外歷史人物評說（15分）材料 1948年11月，中共中央發(fā)出關于在新解放城市中召開各界人民代表會議的指示。1949年8月至12月，毛澤東以中央或個人名義發(fā)出多份

14、電報，督促各地盡快召開各界人民代表會議，并報告開會情況；批復和批轉不少地區(qū)關于召開各界人民代表會議的報告，推廣開會經驗。毛澤東在指導各地召開各界人民代表會議的實踐中，提出一系列帶有方針、政策性的重要指導思想：各界人民代表會議一定是人民代表大會的前身，一定是人民群眾參政議政的初期組織形式；召開各界人民代表會議一定是一件大事，這個會議一定是團結各界人民的重要工具；在黨的領導下，充分發(fā)揚民主，切實開好各界人民代表會議。1949年7月以后，由于黨中央和毛澤東發(fā)出許多關于召開各界人民代表會議的指示，各地都迅速召開這一會議。 摘編自黨的文獻編輯部共和國走過的路建國以來重要文獻專題選集根據(jù)材料并結合所學知識

15、，說明毛澤東高度重視各界人民代表會議的原因。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學知識，簡析毛澤東督促召開各界人民代表會議的歷史意義。（9分）此資料來源于：中學歷史教學園地（ HYPERLINK / wwwzx1scom/），未經允許，謝絕轉載。2022年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（全國乙卷）文綜歷史試卷參考答案一、單項選擇題（12小題，每小題4分，共48分）題號242526272829303132333435答案CBADCDABDABC二、材料解析題（3小題，共52分）41（25分）（1）日本：出臺法規(guī)規(guī)范技術引進；以恢復經濟為目的，從歐美發(fā)達國家引進技術；由政府主導引進的方向，企業(yè)承擔風險。中

16、國：中國以實現(xiàn)工業(yè)化為目的；從社會主義國家引進成套技術設備、人才和管理經驗；受挫后，走向堅持獨立自主發(fā)展科技的道路。（2）日本：二戰(zhàn)后，日本科技遭到嚴重打擊；日本工業(yè)化建設的需求；美國扶持政策；中國：鞏固新生政權；國民經濟恢復，實現(xiàn)工業(yè)化的需要；蘇聯(lián)和東歐社會主義國家支持。（3）堅持獨立自主、自力更生為主，引進外援為輔的技術引進道路；技術引進的效果在很大程度上取決于對引進技術的消化吸收與自主研發(fā)的能力；保持對外開放和技術引進的同時，不斷提升自主創(chuàng)新的能力。42（12分）略45（15分）（1）民眾養(yǎng)成好戰(zhàn)之風；士兵具有功利性；荀子提倡仁義思想。 （2）提升了秦國軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦國成就統(tǒng)一霸業(yè)奠定了基礎；嚴重打擊了奴隸主舊貴族，有利于封建地主階級的發(fā)展；缺乏仁義，導致逐利尚武的社會風氣。46（15分）（1）變化：戰(zhàn)爭爆發(fā)前美國與英國為盟友關系；戰(zhàn)爭爆發(fā)后，美國對英國持對立態(tài)度。目的：排擠英法在埃及的殖民勢力；謀求石油資源；