俄國(guó)十月革命的勝利教學(xué)設(shè)計(jì)(共9頁(yè))

1、 俄國(guó)十月革命(ShyuGmng)的勝利教學(xué)設(shè)計(jì) 一、基本(jbn)說(shuō)明我校目前(mqin)使用的是人民教育出版社，課程教材研究所、歷史課程教材研究中心編著的教材。本設(shè)計(jì)選自必修一第五單元第19課二、教材分析 本章節(jié)介紹的是：19世紀(jì)40年代至20世紀(jì)50年代社會(huì)主義從理論到實(shí)踐再到現(xiàn)實(shí)的歷史發(fā)展線索。19世紀(jì)40年代，馬克思主義誕生，社會(huì)主義理論從空想變?yōu)榭茖W(xué)，開(kāi)始指引工人運(yùn)動(dòng)沿著正確的道路迅速發(fā)展。1871年，法國(guó)巴黎工人建立巴黎公社，開(kāi)始了建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的偉大嘗試。1917年，俄國(guó)十月革命取得勝利，建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。社會(huì)主義終于從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。三、學(xué)生分析已有基礎(chǔ)：初中學(xué)

2、生學(xué)過(guò)俄國(guó)十月革命的有關(guān)知識(shí)。認(rèn)知水平：初中階段學(xué)生的重視程度不夠，大部分學(xué)生本就薄弱的知識(shí)已經(jīng)忘記了，對(duì)俄國(guó)十月革命的歷史，平時(shí)也偶然接觸前蘇聯(lián)題材的影視作品，但還需發(fā)展分析問(wèn)題、辯證看問(wèn)題的能力。四、教學(xué)三維目標(biāo)1. 知識(shí)與能力：革命前的俄國(guó)基本情況；十月革命的基本過(guò)程及其影響；通過(guò)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、比較問(wèn)題、史料研讀、概括的能力等地培養(yǎng)。2.過(guò)程與方法：借助多媒體輔助手段，情景再現(xiàn)，資料應(yīng)用，問(wèn)題探究，達(dá)到能力的提高3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生歷史唯物史觀，社會(huì)主義制度的建立是歷史的必然。教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn)：俄國(guó)十月革命的背景及歷史意義。2、難點(diǎn)：無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命能首先在俄國(guó)獲得成功

3、的原因。教學(xué)方式：情景(qngjng)再現(xiàn)，問(wèn)題探究。課時(shí)(ksh)安排：1課時(shí)(ksh)教學(xué)用具：多媒體教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】教師引導(dǎo)學(xué)生回憶上一課的內(nèi)容，巴黎公社革命失敗后使國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)走向低潮。在通過(guò)多媒體展示列寧的照片，指出這是大家非常熟悉的革命導(dǎo)師-列寧。在20世紀(jì)初，領(lǐng)導(dǎo)了一場(chǎng)開(kāi)創(chuàng)人類歷史新紀(jì)元的革命，將國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)再次有低潮推向高潮。今天我們就學(xué)習(xí)這次革命運(yùn)動(dòng)?！局v授新課】（一）十月革命的背景設(shè)計(jì)思路：讓學(xué)生閱讀課文與多媒體展示的材料，獲取信息，分析背景。培養(yǎng)學(xué)生分析、概括問(wèn)題的能力。知識(shí)探究：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第一段并進(jìn)行分析獲取信息：俄國(guó)在20世紀(jì)初已進(jìn)入帝國(guó)主義階段。農(nóng)

4、奴制改革后，在經(jīng)濟(jì)上，資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定程度的發(fā)展，但落后于其他治本主義國(guó)家；在政治上，各種社會(huì)矛盾尖銳。知識(shí)探究：根據(jù)上面所得到的信息，讓學(xué)生分析多媒體展示材料，加深掌握、理解在一戰(zhàn)前夕俄國(guó)基本社會(huì)狀況。 材料一：俄國(guó)是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，農(nóng)業(yè)人口占全國(guó)人口的4/5，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在全國(guó)人口中占少數(shù)，工業(yè)產(chǎn)值占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的42.1%。1913年按人口計(jì)算，俄國(guó)的鋼產(chǎn)量只及美國(guó)的1/11，德國(guó)的1/8，英國(guó)的1/5，法國(guó)的1/4。俄國(guó)在經(jīng)濟(jì)和政治生活中存在嚴(yán)重的封建農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村保留有貴族地主大土地所有制和封建剝削形式。 （信息封建農(nóng)奴制殘余，俄國(guó)發(fā)展落后）材料二：在俄國(guó)統(tǒng)治者眼里，農(nóng)民階

5、級(jí)是畜生，必須施以恫嚇、束縛和監(jiān)視。世紀(jì)之交的俄國(guó)農(nóng)民的生活是十分貧苦的。1861年獲得解放以后，高額的地租和頻繁的饑荒，許多農(nóng)民的生活條件比以前惡化了。俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)受剝削、壓迫特別嚴(yán)重，工人工作時(shí)間一般長(zhǎng)達(dá)10小時(shí)，但工資低微。 （信息各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，國(guó)內(nèi)矛盾尖銳）材料(cilio)三：任何一個(gè)國(guó)家也沒(méi)有像俄國(guó)那樣嚴(yán)重地受到戰(zhàn)爭(zhēng)的磨難和痛苦。由于許多歷史原因（俄國(guó)比其他(qt)國(guó)家落后得多，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給它的困難特別大，沙皇制度腐朽透頂，人民繼承著1905年的傳統(tǒng)），使得俄國(guó)革命比其他國(guó)家先爆發(fā)。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，俄國(guó)也許會(huì)過(guò)上幾年甚至幾十年而不發(fā)生反對(duì)資本家的革命。 （信息(xnx)一戰(zhàn)加劇了社會(huì)

6、矛盾）材料四：俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)隨著工業(yè)發(fā)展不斷壯大，身受資本主義和封建農(nóng)奴制殘余的雙重壓迫的無(wú)產(chǎn)階級(jí)具有較強(qiáng)的革命性。1903年，建立了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨，并經(jīng)過(guò)革命的曲折探索逐漸走向成熟。并且他們注意發(fā)動(dòng)農(nóng)民，獲得了廣大農(nóng)民的支持。 （信息無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨的堅(jiān)強(qiáng)成熟）材料五：十月革命前的俄國(guó)，雖然不是資本主義發(fā)達(dá)的國(guó)家，但卻是帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)，是各種社會(huì)矛盾和民族矛盾最集中的地方，是進(jìn)行社會(huì)主義革命的客觀條件和主觀條件匯集得最充分的地方，也就是說(shuō)，是革命形勢(shì)最成熟的地方。無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨及其領(lǐng)袖的偉大作用，就在于不失時(shí)機(jī)、因勢(shì)利導(dǎo)地抓住歷史機(jī)遇，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民群眾去奪取革命的勝利。并在革

7、命勝利后鞏固無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政，恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，開(kāi)展大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，力爭(zhēng)趕上和超過(guò)資本主義國(guó)家。這是十月革命的勝利給予我們的一條極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 （信息革命形勢(shì)最成熟的地方）從材料中了解十月革命前俄國(guó)的社會(huì)狀況，結(jié)合教材和預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，說(shuō)明俄國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義革命的客觀條件和主觀條件已具備。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)上述材料進(jìn)行歸納總結(jié)。并在黑板上展示出來(lái)。（二）十月革命的過(guò)程 二月革命推倒沙皇，建立兩個(gè)政權(quán)設(shè)計(jì)思路：在老師引導(dǎo)下，學(xué)生閱讀教材，構(gòu)建宏觀歷史發(fā)展線索的結(jié)構(gòu)體系。板書(shū)展示二月革命的基本過(guò)程，抓住主干。意在培養(yǎng)學(xué)生宏觀把握歷史的能力和總結(jié)歸納歷史的能力。 四月提綱指方向，提出過(guò)渡任務(wù)設(shè)計(jì)思路：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課

8、文和多媒體展示的材料，加深學(xué)生對(duì)四月提綱內(nèi)容和作用的認(rèn)識(shí)。并引導(dǎo)學(xué)生分析材料并回答材料中的問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生遷移知識(shí)、獲取信息和概述問(wèn)題的能力。材料：總結(jié)俄國(guó)當(dāng)前形勢(shì)的特點(diǎn)：從革命的第一階段向革命的第二階段過(guò)渡，第一階段由于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的覺(jué)悟(juw)和組織程度不夠，政權(quán)落到了資產(chǎn)階級(jí)手中，第二階段應(yīng)當(dāng)使政權(quán)轉(zhuǎn)到無(wú)產(chǎn)階級(jí)和貧苦農(nóng)民手中提出綱領(lǐng)性政策：退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)；不要議會(huì)制共和國(guó)，而要從下到上由全國(guó)的工人、雇農(nóng)和農(nóng)民代表蘇維埃組成的共和國(guó)；一切官員應(yīng)由選舉產(chǎn)生；國(guó)內(nèi)一切土地歸國(guó)家所有，沒(méi)收地主(dzh)土地，由當(dāng)?shù)毓娃r(nóng)和農(nóng)民代表蘇維埃支配；把全國(guó)所有銀行并成一個(gè)國(guó)家銀行，由工人代表蘇維埃進(jìn)行監(jiān)督；

9、直接任務(wù)不是“實(shí)行(shxng)”社會(huì)主義，而是立即過(guò)渡到由工人代表蘇維埃監(jiān)督社會(huì)的產(chǎn)品生產(chǎn)和分配（1）上述內(nèi)容出自誰(shuí)的什么文獻(xiàn)？是誰(shuí)在什么背景下制定的？答：列寧的四月提綱背景：二月革命后出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存的局面，廣大人民群眾迫切要求早日實(shí)現(xiàn)和平，但臨時(shí)政府卻繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。（2）材料中提到的革命的“第一階段”和“第二階段”分別是指什么？“第一階段”是如何完成的？這一文獻(xiàn)提出的革命任務(wù)是什么？答：第一階段指資產(chǎn)階級(jí)革命，第二階段指社會(huì)主義革命； 第一階段通過(guò)二月革命完成，革命任務(wù)：將資產(chǎn)階級(jí)民主革命轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義革命的任務(wù)。（3）歸納：列寧為俄國(guó)革命指出了哪些目標(biāo)？（略） 七月流血事件拋棄

10、幻想，革命時(shí)機(jī)成熟 設(shè)計(jì)思路：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本內(nèi)容，了解七月革命的過(guò)程及結(jié)果。培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問(wèn)題的能力。并在黑板上展示結(jié)果。 武裝起義取得革命勝利設(shè)計(jì)思路：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文及多媒體課件展示材料，加深對(duì)十月革命進(jìn)程的理解和掌握。史料介紹：11月6日彼得格勒武裝起義開(kāi)始了，上午，工人、士兵奪取了幾座橋梁。下午，占領(lǐng)了中央電報(bào)局和電報(bào)通訊社。晚上，起義達(dá)到高潮。第二天清晨，除臨時(shí)政府所在地冬宮外，幾乎整個(gè)首都均在起義者手中?？藗愃够俗绹?guó)大使館的汽車，逃出彼得格勒。11月7日上午10點(diǎn)，彼得格勒軍事(jnsh)革命委員會(huì)發(fā)表了列寧起草的告俄國(guó)公民書(shū)，宣告：“臨時(shí)政府已被推翻(tu fn)，國(guó)家政

11、權(quán)已轉(zhuǎn)到彼得格勒工兵代表蘇維埃的機(jī)關(guān)?！毕挛?點(diǎn)，起義隊(duì)伍完成對(duì)冬宮的包圍(bowi)。二千多名士官生保衛(wèi)著資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府的部長(zhǎng)，拒絕投降。晚9點(diǎn)45分，在冬宮后面的“阿芙樂(lè)爾”巡洋艦一聲炮響，開(kāi)始了對(duì)冬宮的總攻擊。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的槍?xiě)?zhàn)，終于攻下了冬宮，彼得格勒的武裝起義取得了成功。 11月20日，莫斯科的克里姆林宮被工人、士兵占領(lǐng)，到1918年初，各地相繼建立起蘇維埃政權(quán)，列寧稱之為蘇維埃政權(quán)的凱歌行進(jìn)。（三）、結(jié)果：建立政權(quán)體制設(shè)計(jì)思路：引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，歸納出政權(quán)體制建立的情況。在通過(guò)多媒體展示三部法律的內(nèi)容，加深學(xué)生對(duì)政權(quán)體制性質(zhì)的掌握和理解。告工人、士兵和農(nóng)民書(shū)，正式宣布臨時(shí)政府已經(jīng)

12、被推翻，全國(guó)政權(quán)轉(zhuǎn)歸蘇維埃。和平法令，建議一切交戰(zhàn)國(guó)政府和人民“立即締結(jié)停戰(zhàn)協(xié)定”，實(shí)現(xiàn)“不割地不賠款的和平”。隨后，蘇俄政府退出了世界大戰(zhàn)。土地法令，規(guī)定沒(méi)收地主土地，實(shí)現(xiàn)土地國(guó)有化，分配給勞動(dòng)者使用。其目的在于消滅俄國(guó)的封建土地制度和地主階級(jí)，使蘇維埃政權(quán)得到廣大農(nóng)民的支持。大會(huì)選舉產(chǎn)生了第一屆工兵蘇維埃政府人民委員會(huì)，列寧當(dāng)選為人民委員會(huì)主席。(四）、十月革命的意義設(shè)計(jì)思路：提問(wèn)十月革命對(duì)俄國(guó)有什么影響？對(duì)各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和東方有什么影響？對(duì)人類歷史有什么影響？學(xué)生看書(shū)進(jìn)行討論，歸納總結(jié)。老師并在黑板展示?！局R(shí)拓展】（設(shè)計(jì)思路：通過(guò)對(duì)巴黎公社和十月革命的比較，加深學(xué)生本節(jié)課難點(diǎn)知識(shí)的理解和

13、掌握）知識(shí)探究：巴黎公社起義迅速失敗，而俄國(guó)十月革命卻在短時(shí)間內(nèi)取得成功，一成一敗的原因是什么？（1）巴黎公社沒(méi)有無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨(zhngdng)的正確領(lǐng)導(dǎo)；十月革命是在列寧為領(lǐng)導(dǎo)的比較成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的。（2）巴黎公社孤軍奮戰(zhàn)，沒(méi)有取得(qd)農(nóng)民的廣泛支持；十月革命中俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)有自己的同盟軍廣大(gungd)農(nóng)民。（3）革命勝利后，巴黎公社沒(méi)有立即向凡爾賽的資產(chǎn)階級(jí)反動(dòng)政府發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，給敵人以喘息的機(jī)會(huì)；十月革命后，堅(jiān)決鎮(zhèn)壓反革命叛亂，對(duì)各種反動(dòng)勢(shì)力和外國(guó)武裝干涉堅(jiān)決斗爭(zhēng)。結(jié)果：巴黎公社只是建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的第一次嘗試；十月革命成功地建立了人類歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。【板書(shū)設(shè)

14、計(jì)】俄國(guó)十月革命的背景客觀條件： = 1 * GB3 經(jīng)濟(jì)：資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后與其他資本主義國(guó)家。為革命的發(fā)展提供了物質(zhì)條件。 = 2 * GB3 政治：具有封建帝國(guó)主義性質(zhì)的國(guó)家，但各種社會(huì)矛盾尖銳。 = 3 * GB3 對(duì)外：一戰(zhàn)激化了矛盾。2、主觀條件： = 1 * GB3 具有強(qiáng)大的革命力量有了科學(xué)理論的指導(dǎo)。有了成熟政黨的領(lǐng)導(dǎo)。俄國(guó)十月革命的過(guò)程： 二月革命：對(duì)像：沙皇專制統(tǒng)治-羅曼諾夫王朝 革命主力：工人和士兵。革命特點(diǎn)：自發(fā)的武裝起義 結(jié)果：推翻沙皇統(tǒng)治，形成兩個(gè)政權(quán)并存的局面。 性質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)民主革命四月提綱的出臺(tái)-，提出從民主革命向社會(huì)主義革命過(guò)渡的任務(wù)。七

15、月(q yu)流血(lixu)事件(shjin)-兩個(gè)政權(quán)并存的局面結(jié)束。武裝起義-推翻了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府（克倫斯基），成立了世界第一個(gè)工農(nóng)蘇維埃政府。 革命的結(jié)果-建立政權(quán)體制1、政權(quán)建立：建立標(biāo)志：全俄工兵代表蘇維埃第二次大會(huì)的召開(kāi)。建立人民委員會(huì)。 革命措施：頒布土地法令和和平法令2、政體建立-1918春，全國(guó)各地普遍建立起蘇維埃政權(quán)，蘇維埃政體在蘇俄初步確立。十月革命的意義1、對(duì)俄國(guó)：是俄國(guó)歷史上最深刻的一次社會(huì)革命，建立了世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的社會(huì)主義國(guó)家，為把俄國(guó)從一個(gè)相對(duì)落后的帝國(guó)主義國(guó)家，改造成社會(huì)主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化創(chuàng)造了重要前提。2、對(duì)各國(guó)：

16、宣告一種新的社會(huì)制度由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，開(kāi)辟出社會(huì)主義發(fā)展的道路；給各國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)和殖民地半殖民地人民展示了一條嶄新的尋求解放的道路。3、對(duì)人類：是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命，它使世界進(jìn)入了一個(gè)由資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的新時(shí)期，打破了資本主義一統(tǒng)天下的局面。在人類的現(xiàn)代化進(jìn)程中首創(chuàng)了社會(huì)主義的發(fā)展模式。十月革命開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元，是世界現(xiàn)代史的開(kāi)端。【課堂小結(jié)】 十月革命的勝利是馬克思主義的基本原理和俄國(guó)實(shí)際相結(jié)合的列寧主義的勝利，開(kāi)辟了人類歷史的新紀(jì)元，標(biāo)志著世界現(xiàn)代史的開(kāi)端，從此以后。在十月革命的偉大旗幟的指引之下，世界開(kāi)始了社會(huì)主義的新浪潮。今天雖然社會(huì)主義出現(xiàn)了一些挫折，我們

17、不要悲觀氣餒，任何事物的成長(zhǎng)都不會(huì)是一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么可以見(jiàn)彩虹？我們一定要堅(jiān)信社會(huì)主義必勝的信念?！局R(shí)(zh shi)鞏固】1、列寧說(shuō):”假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),俄國(guó)也許(yx)幾年甚至幾十年內(nèi)不會(huì)發(fā)生反對(duì)資本家的革命”對(duì)這段話理解(lji)準(zhǔn)確的是 （ ）A一戰(zhàn)是俄國(guó)十月革命爆發(fā)的根本原因 B沒(méi)有一戰(zhàn)就沒(méi)有俄國(guó)的社會(huì)主義革命C.一戰(zhàn)急劇激化了俄國(guó)各種矛盾，加速了革命的發(fā)生D俄國(guó)爆發(fā)社會(huì)主義革命，必須具備戰(zhàn)爭(zhēng)條件2、全球通史中寫(xiě)道：“列寧幾乎是孤身一人號(hào)召立即進(jìn)行第二次革命。然而時(shí)間證明他是正確的，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)持續(xù)得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也得人心。一些在四月份似乎是稀奇古怪的口號(hào)，半

18、年后聽(tīng)起來(lái)就完全合理了。”這里所說(shuō)的“第二次革命”的直接目的是 （ ）A推翻資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府 B推翻了沙皇專制統(tǒng)治C繼續(xù)參加第一次世界戰(zhàn)爭(zhēng) D鞏固蘇維埃政權(quán)3、一部影片有一組鏡頭：夜色中，成群的武裝起義者沖向首都的一座宮邸，從停在不遠(yuǎn)處河面上的戰(zhàn)艦傳來(lái)隆隆炮聲；人流很快沖垮了守衛(wèi)部隊(duì)設(shè)立的防線，宮邸沉重的大門(mén)在起義者的呼喊中緩緩打開(kāi)。這組鏡頭所取材的歷史事件應(yīng)該發(fā)生在 （ ）A1640年英國(guó)的倫敦 B1871年法國(guó)的巴黎C1917年俄國(guó)的彼得堡 D1949年中國(guó)的南京4、列寧晚年在總結(jié)十月革命經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō)：“毫無(wú)出路的處境十倍地增強(qiáng)了工農(nóng)的力量，使我們能夠用與西歐其他一切國(guó)家不同的辦法來(lái)創(chuàng)造發(fā)展文明的根本條件?！边@一“不同的辦法”是（ ）A進(jìn)行全面的改革 B實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 C優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) D建立蘇維埃政權(quán)【課后作業(yè)】探究(tnji)：俄國(guó)革命有哪些(nxi)特點(diǎn)？十月革命的勝利(shngl)將對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生怎樣的影響?中國(guó)人是如何正確反思并找到中國(guó)革命正確道路的？你有何啟示？【課后反思】 俄國(guó)十月革命的勝利這一課，線索較清晰，所以我按照革命發(fā)生的背景，經(jīng)過(guò)、結(jié)果和意義來(lái)進(jìn)行講述。由于十月革命的事實(shí)在初中時(shí)已講過(guò)，所以高中階段我就突出講布