《壺口瀑布》PPT

1、新人教2017版（部編） 洛陽市第二十三中學(xué) 耿麗1、了解壺口瀑布，領(lǐng)會文中所寫的黃河的偉大性格。2、把握所寫景物的特點(diǎn)，品味語言。3、感受課文獨(dú)特的寫景角度，了解游記的文體要素。學(xué)習(xí)目標(biāo)梁衡，著名作家、新聞理論家?，F(xiàn)任人民日報(bào)副總編輯。代表作品：科學(xué)史章回小說數(shù)理化通俗演義，散文晉祠夏武侯祠，一千七百年的沉思等。走近作者寒噤（jn） 出軋(zh) 推搡(sng) 漩(xun)渦 汩汩(g) 霧靄(i) 怒不可遏() 挾(xi)而不服讀準(zhǔn)字音 用文章中的話或自己的話，組織一篇微文。說說“我了解的壺口瀑布”初讀課文 壺口瀑布位于黃河中游秦晉大峽谷。河床至此由寬而窄，由高到低，巨大的水流驟然跌入四

2、十多米的深溝（龍槽）形成瀑布。五百多米寬闊的河面與細(xì)窄深陷的龍槽構(gòu)成“丁”字形，就像瓶子或水壺的窄口，所以得名壺口瀑布。一般的瀑布，讓人仰觀垂空的水幕。而壺口瀑布則不同，它由平地向更低的溝里跌去，形成俯視的澎湃水流。黃河流經(jīng)壺口，河水湍急直下，洶涌浩大，濤聲震耳欲聾，氣勢磅礴，景象壯觀。因?yàn)辄S河有雨季和枯水期，所以壺口瀑布的景象也隨著雨季和枯水期而有所不同。雨季的壺口瀑布洶涌澎湃，浪沫橫飛，只可遠(yuǎn)觀，讓人望而生畏；枯水期的壺口，人們則能夠駐足河床，仔細(xì)領(lǐng)略山水石的不同韻味。 黃河流經(jīng)千年。在漫長的河水沖刷之下，壺口的位置也經(jīng)歷了變遷。唐代壺口的位置，曾在現(xiàn)今壺口下游一千五百米處。也許再經(jīng)歷千百

3、年，壺口的景象還會有所變化。我所了解的壺口瀑布位置得名原因不同特點(diǎn)歷史變遷 組內(nèi)朗讀2、3、4段，完成下面兩道題，并分享你喜歡的句子。再讀課文2、細(xì)讀3、4段，注意作者視線的變換，將下面一段話補(bǔ)充完整。 1、細(xì)讀2、3、4段，完成下表。季節(jié)聲勢景感修辭角度雨季的壺口瀑布枯水季的壺口瀑布 作者站在 ，先俯視 ，后仰視 ，視線隨河水由上而下跌入 ，又隨水霧從溝底看到 和 。順著水流又平視 千姿百態(tài)的河水。作者寫完水又細(xì)觀腳下的 。季節(jié)聲勢景感修辭角度雨季（鋪墊和渲染）略寫遠(yuǎn)觀隱隱如雷，震耳欲聾像一鍋正沸著的水。上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去霧氣彌漫、浪沫橫溢、水浸溝岸，霧罩亂石氣勢磅礴、水勢浩

4、大、撼人心魄、膽戰(zhàn)心驚什么也看不見，聽不見?？膳隆⑼虥]、逃離、心跳。比喻對比反復(fù)側(cè)面聽覺視覺觸覺枯水季（借物喻人，賦予水以人的情感）詳寫近看隆隆沖去、轟然而下汩汩如泉、潺潺成溪、哀哀打旋、如絲如縷其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著、推推搡搡、前呼后擁更擠、更急、更鬧凝重、猛烈龍槽深不可測。由寬而窄，由高到低，形成“丁”字。拍拍涌來，撞向石壁，排排黃浪霎時(shí)碎成堆堆白雪。山灰、天藍(lán)、全是水。飛轉(zhuǎn)著漩渦。平坦如席的大水被無形的大洞吸著，攏成一束。 被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。彩虹、遠(yuǎn)山、霧靄。洪流向兩邊涌去，平平的，大大的，如飛毯抖落，像鋼板出軋。奪路而走，乘隙而進(jìn)、折返迂回、鉆石覓縫、淌過石板、夾在石

5、間。窟窟竅竅、蜂窩雜陳、大坑、齊齊切出深溝。集納了海河瀑泉霧，兼容了喜怒哀樂愁，濃縮了一個(gè)世界。波瀾壯闊柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時(shí)就會以力相較，奮力抗?fàn)帯２┐髮捄?、柔中有剛、挾而不服、壓而不彎、遇?qiáng)則抗、死地必生、勇往直前。比喻擬人排比對比引用側(cè)面觸覺聽覺視覺感受景物美 作者站在河心，先俯視龍槽，后仰視寬寬的河面，視線隨河水由上而下跌入深溝（龍槽），又隨水霧從溝底看到彩虹和遠(yuǎn)山。順著水流又平視龍槽兩邊千姿百態(tài)的河水。作者寫完水又細(xì)觀腳下的巖石。感受視角美濤聲隱隱 浪沫橫溢 水浸溝岸 霧罩亂石奪路而走 乘隙而進(jìn) 折返迂回 鉆石覓縫汩汩如泉 潺潺成溪 哀哀打旋 轟然而下蜂窩雜陳

6、 以力相較 柔中有剛 挾而不服 壓而不彎 不平則鳴 遇強(qiáng)則抗 死地必生積累詞語品味語言美分享你喜歡的句子。 所至（游蹤），是游記的線索?；蜃裱瓡r(shí)間的先后順序，或按照立足點(diǎn)的變化組織文章，是游記常見的寫法?！耙撇綋Q景”“定點(diǎn)換景”都比較常見。知識微課堂游記三要素所見（景物），是游記的主體。包括自然景物和人文景物。所感（感受），是游記的靈魂?？梢元?dú)立于寫景之外自由抒發(fā)。也可以融在對景物的描寫中。 找出作者表達(dá)感受的句子，談?wù)勀愕睦斫狻ｓw會哲理美一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時(shí)流到很寬闊的境界，平原無際，一瀉萬里。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻。民族生命的

7、進(jìn)程，其經(jīng)歷亦復(fù)如是。人類在歷史上的生活正如旅行一樣。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。 我們的揚(yáng)子江、黃河，可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠、遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以成其濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢。 艱難的國運(yùn)與雄健的國民李大釗拓展閱讀生命像向東流的一江春水，他曲折地穿過了懸崖峭壁，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：有時(shí)候他遇到巉（chn）巖前阻有時(shí)候他經(jīng)過了細(xì)細(xì)的平沙，斜陽芳草有時(shí)候他遇到暴風(fēng)雨有時(shí)候他遇到了晚霞和新月， 冰心談生命生命像一棵小樹，勇敢快樂地破殼出來。吸收空氣，承受日光，在雨中吟唱，在風(fēng)中跳舞。他青春生長的力量，終使他穿枝拂葉開出滿樹的繁花他長到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，結(jié)出累累的果實(shí)，秋風(fēng)起了，將他葉子，由濃綠吹到緋紅，是成功后的寧靜和怡悅！終于有一天，冬天的朔風(fēng)，把他的黃葉干枝，卷落吹抖，他無力的在空中旋舞，在