你的判斷正確嗎

1、 1. 再取一只透明的空玻璃杯 ，放入一枚硬幣，觀察這枚硬幣的形狀. 2. 向杯中注水，估計(jì)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？想一想 生活中你見(jiàn)到過(guò)這種類(lèi)似的現(xiàn)象嗎？請(qǐng)與你的同伴交流. 1. 取一只透明的空玻璃杯，斜放一根筷子，觀察筷子的形狀； 2. 慢慢向杯中注水，觀察筷子被水面分成的兩部分，給你帶來(lái)什么樣的視覺(jué)效果？實(shí)驗(yàn)A: 實(shí)驗(yàn)B: 3. 動(dòng)手試一試，你的猜想正確嗎？ 海市蜃樓 夏天，平靜無(wú)風(fēng)的海面或沙漠上，有時(shí)能看到樓臺(tái)、亭閣、集市、廟宇等虛幻景象出現(xiàn)在遠(yuǎn)方的空中 看到的景象是真實(shí)存在的嗎? 這是在特定氣候條件下產(chǎn)生的光的全反射現(xiàn)象!你的判斷對(duì)嗎圖中的兩條線段AB與CD哪一條長(zhǎng)一些？先猜一猜，再量一量.

2、眼見(jiàn)為實(shí) 考考你的眼力觀察與思考 ABCD考考你的眼力生活中的數(shù)學(xué) 線段a與線段b哪個(gè)比較長(zhǎng)？?jī)蓷l紅線的長(zhǎng)度相等嗎？?jī)蓷l紅線的長(zhǎng)度相等！“挑戰(zhàn)”自我猜猜看請(qǐng)你判斷:這幅圖中，點(diǎn)A與點(diǎn)B在同一高度上嗎？AB觀察與思考 在這幅圖片中，你能看到幾個(gè)人？說(shuō)說(shuō)你判斷的依據(jù).觀察1 2 3 4 5 6 7 81 2 3 4 5 6 7 8 請(qǐng)把圖(2)中編號(hào)相同的點(diǎn)用線段連接起來(lái).圖(1)圖(2)圖(1)中有曲線嗎？ 操作一請(qǐng)把下圖每一行從左邊第一個(gè)正方形開(kāi)始，逢奇數(shù)個(gè)的正方形涂黑，再判斷原來(lái)的直線有什么樣的變化？ 操作二 圖圖 圖是一張8cm8cm的正方形紙片,把它剪成4塊,這4塊紙片恰好能拼成一個(gè)長(zhǎng)為

3、13、寬為5的長(zhǎng)方形嗎?操作得到的結(jié)論有時(shí)是不深入的、不全面的、甚至是錯(cuò)誤的.3333555583355558833555588操作三從上面的活動(dòng)中你想到了什么？上述例子告訴我們，僅憑實(shí)驗(yàn)、觀察、操作得到的結(jié)論有時(shí)是不深入的、不全面的，甚至是錯(cuò)誤的。所以正確地認(rèn)識(shí)事物，不能單憑直覺(jué)，還要學(xué)會(huì)說(shuō)理！ 1.下列關(guān)于判斷一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論是否正確的敘述正確的是( ) A.只需觀察得出 B.只需依靠經(jīng)驗(yàn)獲得 C.通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)得出 D.必須進(jìn)行有根據(jù)地推理.D 2.通過(guò)觀察你能肯定的是( ) A.圖形中線段是否相等; B.圖形中線段是否平行 C.圖形中線段是否相交; D.圖形中線段是否垂直Cabcd誰(shuí)與線段d

4、在一條直線上？3、圖中的四邊形是正方形嗎？ 4、5.觀察圖中兩組圓中央的兩個(gè)圓，哪個(gè)大？再度量. 6. 在下圖中，你能判斷線條a、b是直線嗎？它們有什么特殊位置關(guān)系？ 這兩條線是直線，而且直線a與直線b還是平行直線.ab假如用一根比地球赤道長(zhǎng)1 米的鐵絲將地球赤道圍起來(lái)，那么鐵絲與赤道之間的間隙能有多大（把地球看成球形）？ 能放進(jìn)一粒草莓嗎？ 能放進(jìn)一個(gè)拳頭嗎？例 題 精 講假如用一根比地球赤道長(zhǎng)1 米的鐵絲將地球赤道圍起來(lái)，那么鐵絲與赤道之間的間隙能有多大（把地球看成球形）？有理有據(jù)地推理解：設(shè)赤道的周長(zhǎng)為C，則鐵絲與地球赤道的間隙為例 題 精 講如圖，兩個(gè)大小相同的大圓，其中一個(gè)大圓內(nèi)有10個(gè)小圓，另一個(gè)大圓內(nèi)有2個(gè)小圓，你認(rèn)為大圓內(nèi)的10個(gè)小圓的周長(zhǎng)之和與另一個(gè)大圓內(nèi)的2個(gè)小圓的周長(zhǎng)之和哪一個(gè)大一些？請(qǐng)你猜一猜，并用學(xué)過(guò)的知識(shí)和數(shù)學(xué)方法驗(yàn)證你